Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Výchovný ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, střední škola a základní škola, Moravský Krumlov

Nádražní, Moravský Krumlov

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2002)
25 žáků (kapacita 26, 96%) Inspekce (před 24 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2002-03-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Výchovný Ústav Školní Jídelna

Škola v ústavu vytváří pro studentky bezpečné a hezké zázemí. Učitelé se k nim chovají laskavě a respektují jejich osobnost. Dívky se aktivně zapojují do chodu zařízení a úpravy prostor. Výuka se zaměřuje na praktické dovednosti, jako je vaření či šití. Tato péče pomáhá studentkám měnit jejich chování k lepšímu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studentky s poruchami chování, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
  • Dívky, které ocení praktické učení jako vaření nebo šití.
  • Studentky vyžadující individuální péči a terapeutickou podporu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Psychologické služby jsou dostupné jen jednou měsíčně zvenčí.

💪 Silné stránky

  • Učitelé se k dívkám chovají velmi laskavě a s respektem.
  • Studentky se samy podílejí na vytváření hezkého prostředí školy.
  • Škola nabízí širokou škálu kroužků a sportovního vyžití.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola nemá vlastního psychologa přímo v budově.
  • Absolventky mívají potíže s hledáním práce ve svém oboru.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často do školy dochází psycholog.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá studentkám najít práci po studiu.
  • Škola nabízí bohaté kroužky a sportovní aktivity pro volný čas.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní ústavní časopis Kecmen, kde dívky vyjadřují své názory. Fungující terapeutická skupina využívající arteterapii a relaxační techniky.
Škola kombinuje výuku s moderními terapeutickými metodami a individuálním přístupem. Studentky mají vliv na chod školy skrze samosprávu. Zaměření ústavu vyžaduje specifický přístup k výchově.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé využívají moderní metody a přistupují ke každé dívce individuálně. Velký důraz kladou na pochvalu a povzbuzení, což studentky motivuje. Praktické předměty jako šití a vaření dívky velmi baví. Výuka probíhá v klidu a bez stresu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro dívky byly přitažlivé a podnětné zejména hodiny, ve kterých mohly pracovat s výpočetní technikou..."

„Pochvala, povzbuzení a trvalé pozitivní posilování žákyň mělo kladný vliv na jejich vztah k výuce."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy pracuje velmi profesionálně a demokraticky. Ředitel vytváří skvělé podmínky pro učitele i jejich další vzdělávání. Plánování rozvoje školy je promyšlené a zapojuje i samotné studentky. Celý systém řízení funguje efektivně a směřuje k podpoře dívek.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školského zařízení využívá při řízení organizace demokratické nástroje, hledá kompromisy..."

„Systém, rozsah a efektivnost vedení a motivování pracovníků hodnotí stupněm vynikající."

Školní klima

4 /4

Atmosféra ve škole je přátelská a rodinná. Dívky se cítí bezpečně a o své okolí pečují. Díky zapojení studentek do rozhodování a jasným pravidlům výrazně ubylo útěků. Škola je otevřená veřejnosti a udržuje dobré vztahy s městem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Změnou vnitřního řádu a principů reedukačního a resocializačního procesu došlo k výraznému poklesu počtu útěků."

„Svěřenky se na plánování podílejí prostřednictvím Školské rady výchovného ústavu."

Podpora žáků

3 /4

Podpora studentek je na vysoké úrovni díky úzké spolupráci učitelů a vychovatelů. Sociální pracovnice buduje s dívkami důvěrný vztah. Funguje zde terapeutická skupina, která využívá moderní metody. Jedinou slabinou je chybějící stálý psycholog přímo v ústavu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Neméně důležitá pro pocit bezpečí dívek je skutečnost, že právě jí se mohou chodit, a chodit, svěřovat se svými problémy a starostmi."

„Jeden z učitelů... vede otevřenou terapeutickou skupinu. Využívá různých metod, od hraní role přes arteterapii až po relaxační techniky."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve velmi hezky upraveném a čistém prostředí. Studentky mají k dispozici počítačovou učebnu, šicí stroje a cvičnou kuchyni. Pro sportovní vyžití je k dispozici dostatek vybavení pro letní i zimní aktivity.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Nižší konkurence
67%
Úspěšnost přijetí
6/9
9
Počet přihlášek
0.8x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 89% 67%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek 9 9
Kapacita 12 12

Studijní obory (3)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Lesní mechanizátor
den
2/4 50% -
Práce ve stravování
den
3/3 100% -
Kuchař – číšník
den
1/2 50% -

Vývoj počtu přihlášek

9
24
9
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
89%
2025
Přijetí:
67%
Zdroj: CERMAT | Data 2024-2025

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

4.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
2.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
2.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
1.7
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 48.0%
Němčina 52.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.KA 1.LM 1.PS+2.PS 2.KA 2.LM+3.LM 3.KA

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje na střední školu v Moravském Krumlově. Škola studenty připravuje na samostatný život a řemeslo. Klade důraz na praxi a spolupráci s firmami. Studenti zde nacházejí bezpečí a odborn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2021-10-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Škola Výchovný Ústav

Střední škola nabízí studentům velmi rodinné a bezpečné prostředí. Učitelé pracují v malých skupinách a výuku přizpůsobují jednotlivcům. Studenti získávají skvělou praxi v reálných firmách a dostávají...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-02-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Školní Jídelna

Střední škola exceluje v praktické výuce přímo v reálném provozu firem. Studenti mají k učitelům důvěru a oceňují jejich přátelský přístup. Teoretická výuka je však méně záživná a studenti v ní bývají...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-04-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-03-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Výchovný Ústav Školní Jídelna

Škola v ústavu vytváří pro studentky bezpečné a hezké zázemí. Učitelé se k nim chovají laskavě a respektují jejich osobnost. Dívky se aktivně zapojují do chodu zařízení a úpravy prostor. Výuka se zamě...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Komplexní školské zařízení v Moravském Krumlově integruje výchovný ústav, dětský domov se školou a středisko výchovné péče se základní a střední školou. Svým svěřencům poskytuje zázemí pro vzdělávání i výchovu v klidném prostředí jižní Moravy, obklopeném přírodou a historickými památkami.

Adresa

Nádražní 698
67201 Moravský Krumlov
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více