Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Havlíčkův Brod
Masarykova, Havlíčkův Brod
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze střední školy, kde se studenti cítí bezpečně. Odborná praxe v nemocnici funguje výborně, ale v teoretických hodinách učitelé stále převážně jen vykládají. Škola navíc zatím dostatečně nepomáhá studentům se speciálními potřebami a pedagogické problémy řeší vedení příliš pomalu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti, kteří hledají kvalitní přípravu na zdravotnická povolání v reálné praxi.
- ✓ Studenti, kteří ocení přátelské a bezpečné prostředí s dobrou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Individuální podpora studentů se speciálními potřebami v běžných hodinách v praxi chybí.
- ! Vedení školy někdy odkládá řešení opakovaných připomínek studentů ke stylu výuky.
💪 Silné stránky
- • Odborná praxe v nemocnici dává studentům cenné zkušenosti a výbornou zpětnou vazbu.
- • Škola naslouchá studentům a pravidelně vylepšuje prostředí podle jejich konkrétních podnětů.
- • Starší studenti jako mentoři pomáhají nováčkům snadněji se začlenit do školního života.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé v hodinách málo přizpůsobují úkoly individuálním potřebám a schopnostem studentů.
- • V teoretických předmětech studenti často jen pasivně poslouchají výklad a opisují poznámky.
- • Vedení školy řeší stížnosti studentů na nízkou kvalitu výuky u některých učitelů pomalu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách konkrétně pomáhají studentům s potížemi.
- → Zjistěte si, jaké moderní metody učitelé používají v teoretických předmětech.
- → Škola nabízí skvělé praxe v nemocnici, prověřte si také možnosti zahraničních stáží.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Odborné předměty propojují teorii s reálnou prací v nemocnici. Studenti se tam učí řešit složité úkoly z praxe. V ostatních hodinách ale učitelé hlavně mluví u tabule. Studenti si jen pasivně opisují poznámky z promítačky. Chybí prostor pro to, aby studenti hodnotili svůj pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„přetrvává převaha frontální výuky s malou mírou metod a forem podporujících rozvoj spolupráce či vlastní aktivity žáků"
„Efektivní pro posilování profesních kompetencí bylo hledání možných postupů při řešení problémových úkolů a práce s chybou."
Vedení školy
Vedení školy reaguje na drobné prosby studentů. Upravili například šatny nebo čistotu na záchodech. Vážnější potíže s kvalitou učitelů ale řeší příliš pomalu. Pravidelně sice kontrolují hodiny, ale nepřináší to trvalou změnu. Vedení chybí větší důraz na moderní způsoby výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„K některým nedostatkům (např. opakovaná kritika výuky učitele...) zatím škola nedokázala přijmout včasné efektivní a trvalé opatření."
„v oblasti výchovně vzdělávací přihlížela k analýzám evaluace střední školy a vyšší odborné školy, které jsou prováděny pravidelně dvakrát ročně"
Školní klima
Studenti se zde cítí bezpečně a vztahy jsou přátelské. Samospráva studentů funguje aktivně a prosazuje konkrétní změny. Díky jejich podnětům škola vylepšila šatny i sociální zázemí. Skvělou zkušeností jsou programy, kde starší studenti pomáhají těm mladším. Ve škole vládne klid a vzájemná důvěra.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na základě podnětů žáků byly vyřešeny např. hygienické podmínky na sociálních zařízeních, upraveny šatní skříňky"
„v rámci prevence rizikových jevů fungují ve škole již osvědčené PEER programy pro žáky prvního ročníku"
Podpora žáků
Škola zatím studentům se speciálními potřebami příliš nepomáhá. V hodinách učitelé úkoly vůbec nepřizpůsobují jejich schopnostem. Dlouho zde chyběl metodik prevence pro řešení potíží. Plány na podporu slabších studentů škola narychlo dopisovala až při kontrole. Podpora v hodinách tedy v praxi nefunguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při hospitační činnosti k nim nebyl zaznamenán individuální přístup."
„škola zatím neuplatňuje plány pedagogické podpory deklarované ve strategii předcházení školní neúspěšnosti"
Zázemí a vybavení
Škola využívá moderní budovu a nedávno přistavěla nové půdní učebny pro simulační výuku. Studenti mají k dispozici vlastní tělocvičnu, posilovnu a domov mládeže. Klíčovým místem pro učení je místní nemocnice s kvalitním zázemím.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 30% | 29% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 28 | |
| Počet přihlášek | 197 | 204 | ↑ |
| Kapacita | 60 | 60 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Zdravotnické lyceum
den
|
30/115 | 26% | 38 | |
|
Praktická sestra
den
|
30/89 | 34% | 28 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110030559)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 51.5% |
| 2 jazyky | 36.5% |
| 3 a více jazyků | 12.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 62.3% |
| Němčina | 22.5% |
| Ruština | 15.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-12-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy, kde se studenti cítí bezpečně. Odborná praxe v nemocnici funguje výborně, ale v teoretických hodinách učitelé stále převážně jen vykládají. Škola navíc zatím ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Škola poskytuje střední a vyšší odborné vzdělání se zaměřením na zdravotnictví, přičemž nabízí obory jako Praktická sestra, Zdravotnické lyceum a Diplomovaná všeobecná sestra v denní i kombinované formě. Vedle základních studijních programů se specializuje také na navazující vzdělávání v ošetřovatelské péči v psychiatrii, čímž zajišťuje komplexní přípravu pro zdravotnickou praxi.
Adresa
Masarykova 203358001 Havlíčkův Brod
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více