Vyšší odborná škola a Střední škola hotelová SČMSD Pelhřimov
Slovanského bratrství, Pelhřimov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Praktická výuka je ve škole velmi kvalitní a žáci získávají cenné dovednosti pro budoucí práci. Většina teoretické výuky je ale pasivní a příliš frontální. Škola systematicky neřeší, proč někteří žáci neuspívají. Vedení školy by mělo zlepšit plánování výuky a zpětnou vazbu učitelům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které se chtějí rychle profesně uplatnit v hotelnictví a gastronomii.
- ✓ Pro žáky, kteří vyhledávají reálnou praxi a rádi se podílejí na provozu školy.
- ✓ Pro studenty z dálky, kterým vyhovuje individuální a rodinná atmosféra domova mládeže.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola řeší vysokou absenci a předčasné ukončování studia u části žáků.
- ! Nástavbové studium Podnikání má dlouhodobě velmi nízkou efektivitu a vysokou neúspěšnost.
- ! Očekávejte spíše tradiční styl výuky v teoretických předmětech.
💪 Silné stránky
- • Dlouhodobá spolupráce se smluvními pracovišti zajišťuje kvalitní praktickou výuku.
- • Žáci se aktivně podílejí na provozu bufetu a školní jídelny a získávají reálné zkušenosti.
- • Ubytovaným žákům domova mládeže je poskytována cílená individuální podpora.
- • Škola zavedla účinné sdílení informací o dětech s obtížemi mezi učiteli.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka probíhá převážně frontálně, což vede k pasivitě žáků a minimální podpoře jejich kritického myšlení.
- • Vedení školy systematicky neanalyzuje, proč žáci neuspívají, a nepřijímá účinná opatření.
- • Chybí pravidelné a konkrétní vyhodnocování, zda podpůrná opatření pro děti s obtížemi fungují.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně vyhodnocuje účinnost podpory pro děti s obtížemi.
- → Ověřte si, jaká aktivizační opatření škola zavádí do teoretické výuky, aby nebyla frontální.
- → Zjistěte si, zda se vaše dítě může zapojit do odborných kurzů jako je baristický.
- → Prostudujte si kritéria přijetí, zda odpovídají náročnosti studia (nízká bodová hranice).
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Teoretická výuka je často vedena frontálně. Učitelé dětem jen předávají fakta, což vede k jejich pasivitě a minimální spolupráci. Naopak praktické vyučování je velmi kvalitní. Učitelé zde používají konkrétní hodnocení a učí žáky vzájemné spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„V převážné části sledované výuky dominovala frontální forma výuky s předáváním faktů žákům, což vedlo k jejich pasivitě."
„Účelně docházelo k promyšlenému rozvoji nejen kompetencí odborných, ale i k posilování dalších, např. kooperativní při práci ve skupinách."
Vedení školy
Vedení školy nedostatečně analyzuje, proč žáci neuspívají a nepřijímá účinná opatření pro zlepšení. Ředitel neposkytuje učitelům efektivní zpětnou vazbu z hospitací. Škola nemá systematický plán pro zlepšování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Analýza příčin není systémová a nevede k přijímání účinných opatření."
„Hospitační činnost není cílena na zjišťování možných příčin neúspěchu žáků a nepřináší učitelům ani vedení školy efektivní zpětnou vazbu."
Školní klima
Škola má příjemnou atmosféru, kde vyučující vystupují vstřícně a žáci dodržují pravidla. Škola aktivně řeší prevenci rizikových jevů. Podařilo se snížit průměrnou absenci žáků. Stále se ale u některých dětí objevuje extrémně vysoká absence.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka probíhala v příjemné pracovní atmosféře, žáci dodržovali stanovená pravidla, vyučující byli vstřícní."
„Míru absence žáků se podařilo v období od poslední inspekční činnosti snížit a stabilizovat."
Podpora žáků
Škola vytvořila účinný mechanismus pro sdílení informací o žácích s obtížemi mezi učiteli. Poskytuje jim tak operativně potřebné údaje. Domov mládeže poskytuje individuální podporu ubytovaným dětem při řešení osobních i studijních problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy a výchovná poradkyně vytvořili... účinný mechanismus předávání informací o žácích se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Realizované činnosti v domově mládeže cíleně směřují k individuální podpoře ubytovaných žáků, a to v osobní i studijní rovině."
Zázemí a vybavení
Škola v posledních letech významně zlepšila materiální podmínky. Modernizovala cvičné kuchyně, salonky a získala nové digitální pomůcky. Žáci mohou využívat nově vybudovanou venkovní učebnu Přírodní zahrada.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 38% | 40% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 12 | |
| Počet přihlášek | 158 | 206 | ↑ |
| Kapacita | 191 | 187 |
Studijní obory (5)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Hotelnictví
den
|
21/53 | 40% | 13 | 1/6 | 17% | 28 | |
|
Cukrář
den
|
26/46 | 57% | - | - | - | - | |
|
Kuchař – číšník
den
|
7/43 | 16% | - | 1/2 | 50% | - | |
|
Podnikání
den
|
24/37 | 65% | 12 | 2/3 | 67% | 16 | |
|
Pekař
den
|
0/16 | - | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110033795)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 39.7% |
| 2 jazyky | 60.3% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 62.4% |
| Němčina | 37.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Praktická výuka je ve škole velmi kvalitní a žáci získávají cenné dovednosti pro budoucí práci. Většina teoretické výuky je ale pasivní a příliš frontální. Škola systematicky neřeší, proč někteří žáci...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-12-05
Komplexní inspekce
Střední škola hotelová SČMSD Pelhřimov nabízí silné praktické vzdělávání v gastronomii a hotelnictví s bohatými mezinárodními zkušenostmi. Žáci se učí v bezpečném a podporujícím prostředí. Slabinou je...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Vyšší odborná a střední škola hotelová v Pelhřimově nabízí vzdělání v maturitních oborech Hotelnictví a Podnikání i v tříletých učebních oborech Kuchař-číšník, Cukrář a Pekař. Škola klade velký důraz na praktickou přípravu žáků a jejich zapojení do mezinárodních projektů Erasmus+, které studentům umožňují získávat odborné i jazykové zkušenosti na stážích v zahraničí.
Adresa
Slovanského bratrství 166439301 Pelhřimov
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více