Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Pečice

None, Pečice

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2022)
28 žáků (kapacita 37, 76%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-05-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Pečicích nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Malý kolektiv a dostatek dospělých umožňují učitelkám jednat s dětmi vstřícně. Výuka je pestrá, ale chybí rozdělení úkolů pro různé věkové skupiny. Vedení aktivně zlepšuje vybavení školy. Tato analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče hledající školku v těsném kontaktu s přírodou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti při společných činnostech občas dlouho čekají na ostatní.
  • ! Odpoledne nemusí být budova dostatečně zabezpečená proti cizím lidem.

💪 Silné stránky

  • Vstřícná a klidná komunikace všech dospělých k dětem.
  • Úspěšné získávání peněz z projektů na nové vybavení.
  • Skvělá podpora dětí při adaptaci a osamostatňování.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka není vždy přizpůsobená rozdílnému věku dětí.
  • Sledování rozvoje dětí je příliš obecné a málo užitečné.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky zabaví starší děti při společných aktivitách.
  • Zjistěte, jakým způsobem učitelky sledují a zaznamenávají pokroky vašeho dítěte.
  • Ověřte si, zda je odpoledne budova školky bezpečně uzamčená.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka funguje jako jedna věkově smíšená třída. Děti mají k dispozici moderní tablety i krásnou zahradu.
Školka používá klasické postupy s důrazem na společné aktivity v kruhu a řízené činnosti. I přes využití tabletů zůstává hlavní formou výuky učitelkou vedený program pro celou skupinu najednou.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky nabízejí dětem různé aktivity. V řízených činnostech ale zapomínají na věkové rozdíly. Všichni dělají totéž. To starší děti nudí a mladší unavuje. Školka ale dobře využívá asistenta pro individuální pomoc. Děti mají také dostatek času pro volnou hru.

Zobrazit citace ze zprávy

„při rozpracování ŠVP do třídního plánu není dostatečně plánována diferenciace vzdělávací nabídky s ohledem na věkově smíšenou skupinu dětí"

„Společné plnění úkolů se všemi najednou... bylo zdlouhavé, pro některé příliš náročné nebo naopak jednoduché"

Vedení školy

2 /4

Ředitelka úspěšně získává peníze z projektů na vybavení a lidi. Školka má jasná pravidla a zaměstnanci spolu mluví. Vedení však zatím neumí samo zhodnotit svou práci. Chybí plán, jak dál zlepšovat učení dětí. Kontrola práce učitelů není dostatečně účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„K zajištění vstřícného sociálního prostředí efektivně přispívá jasným nastavením pravidel a organizace činnosti školy."

„vlastní hodnocení je málo účinné. Pro efektivní fungování evaluačního systému chybí jednotná pravidla a kritéria"

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne klidná a pohodová nálada. Dospělí se k dětem chovají hezky a respektují je. Děti se cítí bezpečně. Učí se spolu vycházet díky jasným pravidlům. Pravidla jim pomáhají pochopit obrázky a říkanky. Zaměstnanci vytvářejí dětem vlídné prostředí pro růst.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny zaměstnankyně školy přistupovaly k dětem vstřícně, svým klidným chováním a způsobem komunikace vytvářely pro jejich vzdělávání vhodné prostředí."

„Vstřícné a respektující sociální prostředí a účinná podpora pozitivních vztahů mezi dětmi má příznivý vliv"

Podpora žáků

2 /4

Školka má asistenta, který pomáhá dětem podle jejich potřeb. Učitelky spolupracují s odborníky a radí rodičům. Slabinou je však sledování pokroků dětí. Záznamy jsou příliš obecné. Nepomáhají učitelkám lépe plánovat výuku pro jednotlivce. Školka ale skvěle zvládá adaptaci nejmladších dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„poskytovaly dětem podporu při plnění úkolů podle jejich potřeb, popř. těm nejmladším dopomoc při hygieně"

„aktuálně nastavený systém pedagogické diagnostiky tak není dostatečně funkční pro včasnou identifikaci individuálních vzdělávacích potřeb"

Zázemí a vybavení

Školka má vlastní zahradu a využívá krásnou přírodu v okolí. Třída je vybavená tablety a moderními didaktickými pomůckami díky zapojení do evropských projektů.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 114000662)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
6.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

7
přijatých žádostí
(58.3% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
7
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

10
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
16
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 36%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 16.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-05-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Pečicích nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Malý kolektiv a dostatek dospělých umožňují učitelkám jednat s dětmi vstřícně. Výuka je pestrá, ale chybí rozdělení úkolů pro různé věkov...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-02-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-12-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-02-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-09-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

26232 Pečice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více