Základní škola pod Svatou Horou, Příbram
Balbínova, Příbram
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola pod Svatou Horou v Příbrami nabízí dobré materiální zázemí a účinnou podporu žákům se speciálními potřebami. Přestože má příjemnou atmosféru, potýká se s přetrvávajícími kázeňskými problémy a nekonzistentní kvalitou výuky na druhém stupni, kde chybí aktivní zapojení žáků. Kritickým nedostatkem je překračování kapacity ve školní družině.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Škola je vhodná pro žáky, kteří ocení strukturované prostředí a systematickou podporu, a pro ty, kteří se chtějí aktivně zapojit do sportovních aktivit, zejména volejbalu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rodiče by měli věnovat pozornost nekonzistentní kvalitě výuky na druhém stupni, kde může chybět aktivní zapojení žáků a vyvážené hodnocení.
- ! Je třeba si všímat přetrvávajících kázeňských problémů a rizik spojených s překračováním kapacity ve školní družině.
💪 Silné stránky
- • Škola poskytuje účinnou a koordinovanou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a těm, kteří přecházejí mezi stupni.
- • Materiální a ICT vybavení školy je na velmi dobré úrovni, což podporuje moderní výuku a zájmové aktivity.
- • Škola dosahuje významných úspěchů ve volejbalových soutěžích a má silné partnerství s Českým volejbalovým svazem.
- • Panuje zde příjemná pracovní atmosféra a škola se aktivně zapojuje do charitativní činnosti a spolupráce s místní komunitou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Kvalita výuky na druhém stupni je nekonzistentní, s převahou frontálních metod a nedostatečným zapojením žáků do tvorby výuky.
- • Škola se potýká s přetrvávajícími problémy v chování žáků, jako je slovní agrese a záškoláctví, které vyžadují externí řešení.
- • Vedení školní družiny a školního klubu vykazuje zásadní nedostatky v dokumentaci a překračování kapacity oddělení, což je bezpečnostní riziko.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zvýšit podporu aktivní participace žáků na tvorbě výuky, zejména na druhém stupni, a zapojit školu do projektové výuky moderních dějin.
- → Systematicky využívat diferenciaci úkolů a obsahu učiva podle schopností jednotlivých žáků, aby se lépe reagovalo na jejich individuální potřeby.
- → Zaměřit se na rozvoj vzájemného hodnocení žáků a sebehodnocení, což podpoří jejich aktivní přístup k učení a reflexi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky je smíšená. Zatímco na prvním stupni je výuka připravená, s příznivou atmosférou a účinně zapojuje žáky, na druhém stupni se často projevuje převaha frontální výuky s nízkou participací žáků. Chybí vyvážené hodnocení a dostatečné procvičování, což snižuje celkovou efektivitu vzdělávání v některých předmětech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla připravená, věcně správná a byla v ní příznivá atmosféra. Účelně byly aplikovány mezipředmětové vztahy a příležitostně využívány poznatky žáků z praktického života."
„Rovněž však bylo zaznamenáno pouhé předávání informací učitelem žákům bez jejich významnějšího podílu na tvorbě výuky. Ti také např. neefektivně opisovali z tabule text, který je obsažen v učebnici, již má každý z nich k dispozici."
„Výrazným negativem je nevyváženost průběžného hodnocení žáků některými pedagogy, tj. preferovány jsou výsledky písemných zkoušek před ústními, gramatika před literaturou a slohem."
Vedení školy
Vedení školy má funkční koncepci a efektivně deleguje pravomoci pro základní školu. Nicméně, v oblasti školní družiny a školního klubu byly zjištěny zásadní nedostatky v dokumentaci a především v překračování kapacity oddělení, což představuje kritický problém v zajištění bezpečnosti a souladu s právními předpisy, který nebyl na místě odstraněn.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce rozvoje školy vychází z Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ve Středočeském kraji. Z inspekčních zjištění, vlastního hodnocení školy i výročních zpráv vyplývá, že hlavní dlouhodobé cíle... se škole daří postupně naplňovat."
„ŠVP ŠD a ŠK neobsahují všechny požadované údaje."
„Počet účastníků ve čtyřech odděleních ŠD překračuje nejvyšší počet účastníků v jednom oddělení stanovený právním předpisem."
Školní klima
Přestože je ve škole zaznamenána příjemná atmosféra a vedení přijímá opatření k prevenci rizikového chování, problémy jako nevhodné chování, slovní agrese a záškoláctví přetrvávají a vyžadují spolupráci s externími institucemi. Navíc, překračování kapacity ve školní družině představuje bezpečnostní riziko, které narušuje celkové bezpečné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přesto se v této oblasti vyskytují problémy, nejčastěji je řešeno nevhodné chování, slovní agrese a záškoláctví."
„Některé případy rizikového chování jsou řešeny ve spolupráci s odborem sociální péče a ochrany dětí i střediskem výchovné péče."
„Rizika v oblasti bezpečnosti vykazuje počet účastníků zájmového vzdělávání v některých odděleních školní družiny, který překračuje limit stanovený v právním předpisu."
Podpora žáků
Škola poskytuje včasnou a účinnou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradnou. Má také nastavený účinný systém podpory pro žáky přecházející mezi stupni a pro ty, kteří jsou ohroženi školním neúspěchem, což vede k dobrým výsledkům a minimálnímu zhoršení prospěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tato pomoc žákům se SVP ze strany školy je podle jejich výsledků vzdělávání účinná."
„Škola má nastavený účinný systém podpory přechodu žáků z 1. na 2. stupeň, proto dochází jen k zanedbatelnému zhoršení průměrného prospěchu (cca o 0,1 – 0,2 stupně)."
„Žákům s rizikem školního neúspěchu poskytuje škola podporu na očekávané úrovni (podpora žáků v hodinách, nabídka individuálních konzultací atp.)."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje prostornými a kvalitně vybavenými kmenovými i odbornými učebnami, včetně dílny, kuchyně a keramické dílny. Je velmi dobře vybavena ICT technikou s interaktivními tabulemi a bezdrátovým internetem. Pro tělesnou výchovu slouží dvě tělocvičny a multifunkční hřiště, a školní družina s klubem mají vlastní herny a klubovnu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 114001774)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 74.1% |
| Němčina | 9.3% |
| Ruština | 2.6% |
| Španělština | 13.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-04
Komplexní inspekce
Škola má dvě tváře. První stupeň nabízí aktivní a promyšlenou výuku. Děti se zde rozvíjejí. Na druhém stupni ale převládá neúčinná frontální výuka. Učitelé předávají pouze množství učiva. Chybí indivi...
Inspekce z 2016-01-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola pod Svatou Horou v Příbrami nabízí dobré materiální zázemí a účinnou podporu žákům se speciálními potřebami. Přestože má příjemnou atmosféru, potýká se s přetrvávajícími kázeňskými prob...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Balbínova 32826101 Příbram
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více