Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

2. základní škola - Škola Propojení Sedlčany, Příkrá 67

Příkrá, Sedlčany

základní Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
442 žáků (kapacita 480, 92%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-02-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Škola Propojení skvěle pracuje s moderními pedagogickými přístupy. Děti jsou aktivní a učí se metodami kritického myšlení. Klima školy je bezpečné a otevřené díky funkčnímu Žákovskému parlamentu. Silná je i podpora žáků s obtížemi, kde psycholog zajišťuje i krizovou intervenci.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří chtějí úzkou spolupráci se školou a aktivní zapojení do dění.
  • Pro děti, které se rády učí aktivně a chtějí rozvíjet kritické myšlení.
  • Pro děti, které potřebují kvalitní a systematickou individuální podporu se specialisty.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jak často se děti učí hodnotit svou vlastní práci a práci spolužáků.
  • ! I přes moderní přístupy se občas objevuje čistě frontální výuka.

💪 Silné stránky

  • Učitelé využívají aktivizující metody jako je badatelský přístup a kritické myšlení.
  • Žákovský parlament má reálný vliv a podílí se na vytváření školních pravidel.
  • Škola má účinnou strategii pro podporu žáků s obtížemi a specialisty pro krizovou intervenci.
  • Vedení školy systematicky podporuje spolupráci a vzájemné učení učitelů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti se ojediněle učí hodnotit sami sebe nebo své spolužáky, čímž se brzdí jejich sebereflexe.
  • Škola nemá definovaný plán pro rozvoj školní družiny a školního klubu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, ve kterých předmětech se uplatňuje badatelský přístup a kritické myšlení.
  • Ověřte si, jaké pravidlo ve školním řádu navrhl naposledy Žákovský parlament.
  • Škola má týdenní plány pro rodiče, což usnadňuje přehled o učivu.

✨ Unikátní vlastnosti

Velmi aktivní Žákovský parlament, který skutečně spolurozhoduje o pravidlech školy. Zaměření na rozvoj kritického myšlení (RWCT) a badatelského přístupu ve výuce. Propojení s rodiči pomocí rodičovských kaváren a týdenních plánů. Využívání sauny, keramické dílny a ateliéru pro zájmovou i individuální výuku.
Škola je silně zaměřená na moderní metody, jako je formativní hodnocení a badatelský přístup. Vyniká partnerskou spoluprací s rodiči a vysokou mírou žákovské participace. Název „Škola Propojení“ dobře vystihuje důraz na komunitu a spolupráci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají moderní metody, jako je badatelský přístup a program RWCT (čtení a psaní ke kritickému myšlení). To podporuje aktivitu, logické myšlení a spolupráci dětí. Učitelé také na konci hodin využívají formativní sebehodnocení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hodiny zeměpisu byly vedeny podle efektivního třífázového modelu E-U-R využívajícího metody programu RWCT."

„Vyučující přírodopisu účelně uplatnila tzv. badatelský přístup. V závěru proběhlo řízené účelné vyhodnocení výsledků vlastního pozorování."

Vedení školy

3 /4

Vedení efektivně řídí školu a cíleně podporuje učitele. Motivuje je k sebereflexi a kolegiální spolupráci. Díky párovému učení a návštěvám hodin se zkušenosti učitelů promítají do kvalitnější výuky. Škola se tak úspěšně zlepšuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Plnění záměrů ve vzdělávání je většinou úspěšné ve zkvalitňování výchovně-vzdělávacího procesu."

„Pozitivní zkušenosti, které se efektivně promítají do výuky, mají pedagogové z párového učení nebo vzájemných hospitací."

Školní klima

3 /4

Škola má velmi bezpečné a otevřené prostředí. Žákovský parlament má skutečnou moc, kdy aktivně doplňuje školní řád. Škola rychle a účinně řeší i vážné problémy jako kyberšikana. Adaptační kurzy pomáhají vytvářet dobré vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledky jeho jednání s vedením školy mají konkrétní a pozitivní vliv na její řízení (např. pravidly slušného chování doplnil Žákovský parlament školní řád)."

„Závažnější problémy (vulgární vyjadřování, nevhodné chování ke spolužákům, kyberšikana) bezodkladně řeší výchovná komise."

Podpora žáků

3 /4

Škola efektivně poskytuje podporu dětem s obtížemi a výsledky ukazují, že tato strategie funguje. Speciální pedagogické centrum, včetně externího psychologa, pomáhá pedagogům a zákonným zástupcům. Psycholog navíc příkladně zajišťuje krizovou intervenci pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledky žáků se SVP ve vzdělávání dokládají, že strategie práce s těmito žáky je účinná."

„Školní psycholog se věnuje metodické podpoře pedagogů... příkladně zajišťuje krizovou intervenci."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou propojených budovách a má dostatek prostor. Disponuje moderní technikou, jako jsou interaktivní tabule a projektory. Žáci mohou využívat specializované místnosti, například keramickou dílnu, ateliér, saunu a učebny pro individuální práci.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 114002029)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
25.9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.35
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
3.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

93.1%
zapsaných z přihlášených
(67 z 72)
6.9%
odkladů školní docházky
(5 z 72)
12.5%
přihlášených po odkladu
(9 z 72)
59.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(40 z 67)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 70.0%
Němčina 25.1%
Ruština 4.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

7
žáků z 5. ročníku
(1.6%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
7
celkem přechodů
(1.6%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-02-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola Propojení skvěle pracuje s moderními pedagogickými přístupy. Děti jsou aktivní a učí se metodami kritického myšlení. Klima školy je bezpečné a otevřené díky funkčnímu Žákovskému parlamentu. Siln...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-01-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-03-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-03-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-09-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-11-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Škola Propojení v Sedlčanech uplatňuje moderní pedagogické metody s důrazem na aktivní vyvozování učiva samotnými žáky a rozvoj finanční i informační gramotnosti. Instituce vyniká bohatou nabídkou zájmové činnosti, včetně sportovních aktivit a divadelního kroužku Loutkáček, a klade důraz na propojení výuky s přírodou a místní komunitou. Vzdělávací proces doplňují tradiční akce jako Svíčkové slavnosti či tematické výukové programy v terénu.

Adresa

Příkrá 67
26401 Sedlčany
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více