Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Hrádek nad Nisou - Loučná

Hartavská, Hrádek nad Nisou

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
70 žáků (kapacita 75, 93%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-10-06
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Školka v Loučné nabízí dětem moderní a bezpečné prostředí. Výuka využívá prvky programu Začít spolu. Děti se učí hrou a vlastním prožitkem. Učitelky podporují samostatnost a vzájemnou pomoc. Vedení školy dbá na kvalitu a rozvoj týmu. Školka je vstřícná k dětem se speciálními potřebami. Celkově školka působí velmi přátelsky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavý a individuální přístup.
  • Pro rodiče hledající moderní metody a prvky Začít spolu.

💪 Silné stránky

  • Využívání moderních prvků programu Začít spolu ve výuce.
  • Vynikající podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Přátelské a bezpečné vztahy mezi dětmi a učitelkami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky by mohly častěji využívat rozvojovou zpětnou vazbu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak školka využívá centra aktivit.
  • Prohlédněte si vybavení tříd a velkou zahradu.
  • Zjistěte, jak paní učitelky hodnotí pokroky dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Centra aktivit podporující samostatnost a týmovou spolupráci. Aktivní zapojení dětí do tvorby pravidel soužití.
Školka využívá moderní metody a prvky programu Začít spolu v centrech aktivit. Děti mají možnost volby a samostatného rozhodování. Učitelky podporují dětskou samostatnost a působí jako průvodci. To odpovídá modernímu pojetí výuky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky využívají moderní prvky programu Začít spolu. Děti se učí vlastním prožitkem a hrou. Mají prostor pro vlastní nápady a rozhodování. Třídy nabízejí různá centra aktivit. To podporuje dětskou zvídavost a radost z objevování. Všechny aktivity směřují k rozvoji samostatnosti. Děti jsou v hodinách aktivní a spokojené.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání bylo založeno na prožitkovém učení s výrazným podílem spontánních aktivit dětí."

„Vyučující cíleně uplatňovaly prvky programu Začít spolu, které podporovaly dětskou samostatnost."

Vedení školy

3 /4

Vedení školky se aktivně zajímá o kvalitu výuky. Ředitelka chodí do tříd a radí učitelkám. Podporuje jejich další vzdělávání. Celý tým společně plánuje rozvoj školky. Plány jsou jasné a srozumitelné pro všechny. Vedení vytváří dobré zázemí pro práci i učení. To se pozitivně odráží na atmosféře v celé školce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří příznivé podmínky pro profesní rozvoj učitelek."

„Ředitelka pravidelně sleduje kvalitu vzdělávání a poskytuje vyučujícím zpětnou vazbu."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne klidná a pohodová atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a vstřícně. Učitelky respektují potřeby jednotlivých dětí. Děti samy pomáhají tvořit pravidla ve třídě. To jim pomáhá cítit se bezpečně a přijímaně. Rodiče jsou vítáni a školka s nimi úzce spolupracuje. Vztahy jsou postavené na důvěře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi dětmi a dospělými panovaly přátelské a vstřícné vztahy."

„Děti se aktivně podílely na tvorbě pravidel soužití ve třídě."

Podpora žáků

3 /4

Školka skvěle pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Asistentky v hodinách citlivě pomáhají tam, kde je potřeba. Všechny děti se zapojují do společných her a učení. Paní učitelky umí přizpůsobit úkoly schopnostem každého dítěte. Systém podpory je jasný a účinný. Děti díky tomu dělají pokroky v učení i chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola úspěšně integruje děti se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Asistentky pedagoga účinně pomáhaly dětem při zvládání náročnějších činností."

Zázemí a vybavení

Školka má moderně vybavené třídy s mnoha hračkami a pomůckami. Využívá prostornou zahradu s herními prvky pro venkovní aktivity. Děti mají dostatek místa pro volný pohyb i odpočinek.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

9.4
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.88
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.2
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
6.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
35.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

18
přijatých žádostí
(81.8% úspěšnost)
4
nepřijatých žádostí
18
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

24
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
36
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 39%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-06 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Školka v Loučné nabízí dětem moderní a bezpečné prostředí. Výuka využívá prvky programu Začít spolu. Děti se učí hrou a vlastním prožitkem. Učitelky podporují samostatnost a vzájemnou pomoc. Vedení šk...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-03-11

Komplexní inspekce

Standardní

Mateřská škola je stabilní a má jasné vedení. Učitelky respektují potřeby dětí. Cíleně rozvíjejí jejich komunikaci. Výuka je ale příliš řízená a frontální. Děti mají málo prostoru pro spontánní učení ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-03-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-03-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-06-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hartavská 220
46334 Hrádek nad Nisou
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více