Základní škola s rozšířenou výukou hudební výchovy
Maršovská, Teplice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola vyniká rozšířenou výukou hudby a skvělým vybavením. Žáci se zde cítí bezpečně a aktivně se zapojují do chodu školy. Učitelé se zaměřují hlavně na předávání vědomostí. Méně už přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu a její vzdělávací procesy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci s hudebním nadáním, kteří chtějí rozvíjet svůj talent.
- ✓ Rodiny hledající školu s vynikajícím vybavením a pestrou nabídkou kroužků.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vztahy mezi částí učitelů a vedením mohou být napjaté.
- ! Výuka na druhém stupni málo rozvíjí schopnost kriticky posuzovat informace.
💪 Silné stránky
- • Špičková úroveň hudební výchovy a rozvoj talentu žáků v této oblasti.
- • Kvalitní výuka čtení s porozuměním na celém prvním stupni.
- • Vynikající materiální zázemí, moderní učebny a podnětné prostředí pro žáky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většina žáků dostává stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
- • Učitelé dávají žákům málo rozvojové zpětné vazby k jejich pokrokům.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola upravuje úkoly pro rychlejší nebo pomalejší žáky.
- → Zajímejte se, jakou konkrétní zpětnou vazbu dostane žák k vlastním pokrokům.
- → Využijte možnosti zapojit své dítě do školních sborů a projektů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé jsou na hodiny dobře připraveni. Výuka je strukturovaná a žáci jsou aktivní. Skvěle funguje propojení s hudbou a praxí. Hlavním nedostatkem je ale stejné tempo pro všechny. Žáci s různým nadáním dostávají často identické úkoly. Chybí také častější rozvojová zpětná vazba a podpora kritického myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hospitovaných hodin neměli žáci možnost řešit diferencované úkoly podle svých individuálních vzdělávacích předpokladů."
„V závěrech hodin pedagogové shrnovali učivo, ale s formativní zpětnou vazbou pracovali minimálně."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a školu modernizuje. Dobře deleguje pravomoci na zástupce. Problémem je ale interní atmosféra v pedagogickém sboru. Část učitelů se bojí otevřeně vyjádřit nesouhlas. Podpora učitelů v jejich rozvoji je spíše formální. Chybí hlubší práce s výsledky žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„...někteří pedagogové uváděli, že nemohou bez obav rozporovat kroky vedení, pokud s nimi nesouhlasí..."
„Kontrolní systém je převážně funkční. V následujícím období je třeba se zaměřit na účinnou metodickou podporu pedagogům..."
Školní klima
Atmosféra ve třídách je přátelská a klidná. Žáci dodržují jasná pravidla a cítí se bezpečně. Žákovský parlament skutečně ovlivňuje život školy. Prevence rizikového chování je velmi účinná. Škola pravidelně zkoumá vztahy mezi žáky. Pokud nastane problém, odborníci ho s žáky hned řeší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouhodobě aktivní je práce žákovského parlamentu, který se zapojuje do chodu školy..."
„Škola zavedla pravidelná zjišťování kvality vztahů ve třídách... v případě potřeby... realizují intervenční hodiny."
Podpora žáků
Školní poradenské pracoviště funguje velmi dobře. Asistenti pedagoga pomáhají všem žákům, kteří to zrovna potřebují. Škola nabízí doučování a individuální pomoc. Výborně je zpracované kariérové poradenství. Žáci si mohou vyzkoušet přijímačky nanečisto. Podpora žáků s obtížemi je v praxi prokazatelně funkční a účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Patrná byla efektivní spolupráce učitelek s asistentkami pedagoga, které se... poskytovaly i individuální podporu dalším žákům..."
„...žáci mají příležitost vyzkoušet si přijímací zkoušky „nanečisto“ v přesně simulovaných podmínkách..."
Zázemí a vybavení
Škola má vynikající materiální podmínky. Třídy jsou estetické a funkční. Žáci využívají novou učebnu robotiky, školní knihovnu a relaxační koutky s knihobudkami. Vybavení umožňuje moderní výuku i kvalitní odpočinek v družině.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 116800470)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.1% |
| Němčina | 23.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vyniká rozšířenou výukou hudby a skvělým vybavením. Žáci se zde cítí bezpečně a aktivně se zapojují do chodu školy. Učitelé se zaměřují hlavně na předávání vědomostí. Méně už přizpůsobují úkoly ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato teplická základní škola se profiluje rozšířenou výukou hudební výchovy, v rámci které žáci rozvíjejí svůj talent zejména v pěveckých sborech a při hře na hudební nástroje. Škola klade důraz na estetické vnímání a tvůrčí atmosféru, přičemž úzce spolupracuje s uměleckými školami. Vedle hudebního zaměření nabízí všestranné vzdělávání s podporou rozmanitých volnočasových a výtvarných aktivit.
Adresa
Maršovská 1575/141501 Teplice
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více