Základní škola Voděrady
None, Voděrady
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato malotřídka ve Voděradech nabízí rodinné prostředí s velmi individuálním přístupem. Učitelé i asistentka se dětem věnují podle jejich konkrétních potřeb a vedou je k samostatnosti. Škola vyniká klidnou atmosférou a vzájemným respektem mezi žáky různých věků. Slabinou je výuka angličtiny a méně častá zpětná vazba v sešitech.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální péči a klidné rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající školu, kde se děti učí samostatnosti a zodpovědnosti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola má pouze jednu třídu, která slouží zároveň jako družina.
- ! Děti mají v hodinách málo příležitostí k týmové spolupráci ve větší skupině.
💪 Silné stránky
- • Učitelé vedou žáky k velké samostatnosti a zodpovědnosti za své učení.
- • Všichni učitelé mají vzdělání v oboru speciální pedagogiky.
- • Asistentka pedagoga účinně pomáhá všem žákům ve třídě, nejen těm s obtížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V hodinách angličtiny učitelé mluví převážně česky a málo trénují mluvení.
- • Učitelé nekontrolují sešity pravidelně, takže žáci málo pracují se svými chybami.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá malý kolektiv k podpoře vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, jak často a jakým způsobem dostávají žáci zpětnou vazbu.
- → Ověřte si, zda vašemu dítěti vyhovuje společný prostor třídy a družiny.
- → Informujte se, jak škola doplňuje konverzaci v anglickém jazyce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé výuku skvěle přizpůsobují jednotlivým žákům, i když jsou v jedné třídě různé ročníky. Propojují učení s reálným životem a využívají moderní pomůcky. Žáci jsou velmi samostatní a aktivně se zapojují do hodin. Slabším místem je angličtina, kde chybí konverzace, a nepravidelná kontrola písemných prací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velký důraz byl kladen na vedení žáků k samostatnosti s vědomím zodpovědnosti za vlastní učební výkony."
„Vzhledem k nízkému počtu žáků a možnosti dělení třídy do malých skupin mohly v plné míře uplatňovat diferencovaný přístup."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a školu rozvíjí podle potřeb žáků i učitelů. Úspěšně modernizuje vybavení a podporuje vzdělávání sboru. Rezervy jsou v důsledné kontrole domluvených opatření a v hlubší analýze toho, co dětem v učení nejvíce pomáhá. Celkově však škola pod novým vedením prosperuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy postupně realizuje koncepční záměry, které vycházejí z reálných potřeb školy."
„Méně pozornosti však ředitelka věnuje následné kontrole přijatých opatření."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra postavená na důvěře. Smíšená skupina dětí různého věku přirozeně učí žáky vzájemnému respektu a pomoci. Učitelé komunikují s dětmi partnersky a trpělivě. Nastavená pravidla žáci respektují, což vytváří příjemné prostředí pro učení i volný čas.
Zobrazit citace ze zprávy
„Malá a věkově smíšená skupina žáků je dobrým předpokladem k učení pomáhat si a respektovat se."
„Sledovanému vzdělávání v ZŠ napomáhal i trpělivý přístup vyučujících k žákům a otevřená partnerská komunikace."
Podpora žáků
Podpora žáků je na velmi vysoké úrovni díky odbornosti celého týmu. Škola včas rozpozná potíže a ihned nabízí pomoc, včetně doučování. Asistentka pedagoga se věnuje všem dětem, které to právě potřebují. Díky tomu se škole daří předcházet neúspěchu a efektivně začleňovat žáky se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny pedagogické pracovnice disponují odborností v oblasti speciální pedagogiky, což je příznivé pro vzdělávání žáků se SVP."
„Efektivní personální podporou prostřednictvím asistentky pedagoga se škole dobře daří u těchto žáků eliminovat rizika školní neúspěšnosti."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v jedné budově a má k dispozici pouze jednu kmenovou třídu. Pro tělocvik využívá sál místního kulturního domu a sportovní hřiště. Díky projektům je dobře vybavená digitálními technologiemi a robotickými hračkami.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 118100556)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato malotřídka ve Voděradech nabízí rodinné prostředí s velmi individuálním přístupem. Učitelé i asistentka se dětem věnují podle jejich konkrétních potřeb a vedou je k samostatnosti. Škola vyniká kl...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Voděrady je malotřídní škola rodinného typu s důrazem na individuální přístup k žákům a inovativní formy výuky, jako je badatelské učení. Škola je aktivním centrem místní komunity, úzce spolupracuje s místní dětskou skupinou a nabízí žákům pestré aktivity od šachů až po rybářský kroužek.
Adresa
67901 VoděradyJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více