Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Dubňany

Hodonínská, Dubňany

základní Tradiční
Standardní
480 žáků (kapacita 600, 80%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-06-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s dobrými vztahy mezi učiteli a žáky. Výuka probíhá spíše klasicky, ale vyniká v přírodovědných předmětech. Vedení školy se snaží o modernizaci, ale zatím postrádá silnější kontrolu kvality. Slabinou je malý důraz na individuální potřeby žáků v běžných hodinách.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kterým vyhovuje jasný řád a struktura.
  • Pro děti se zájmem o přírodní vědy a pokusy.
  • Pro žáky, kteří rádi využívají moderní technologie.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kázeňská opatření někdy působí spíše jako tresty než prevence.
  • ! V angličtině se málo mluví cizím jazykem.

💪 Silné stránky

  • Učitelé v přírodovědných předmětech využívají pokusy a bádání.
  • Škola má vynikající vybavení pro informatiku a vědu.
  • Na prvním i druhém stupni panuje přátelská atmosféra.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy zatím nemá funkční systém kontroly a zpětné vazby.
  • Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
  • Škola v minulosti podcenila některé bezpečnostní prvky v budově.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají vašemu dítěti, když mu učivo nejde.
  • Zajímejte se, jak škola aktuálně vyřešila dřívější nedostatky v bezpečnosti.
  • Ověřte si, jakou formou mohou žáci ovlivňovat chod školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Úspěšná účast v celorepublikovém fotbalovém turnaji McDonald's Cup. Žáci se aktivně podílejí na vybavení tříd v projektu Vylepši si školu. Využívání vlastních učebních materiálů a čtenářských deníků učitelů.
Škola se drží klasických metod s převahou výkladu učitele. I přes moderní vybavení a prvky bádání v přírodopisu chybí širší přizpůsobení výuky jednotlivcům. Hodnocení žáků zůstává většinou u běžných testů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé žáky dobře motivují a v hodinách panuje pracovní nálada. Skvěle funguje bádání v přírodních vědách a výuka němčiny či ruštiny. Většina hodin je ale stále řízena jen učitelem. Žáci málokdy dostávají úkoly podle své úrovně. Na druhém stupni dětem často chybí jasné cíle učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla založena převážně na frontální výuce, doplňované skupinovou či samostatnou prací."

„Badatelsky vedená výuka zařazovaná v rámci přírodovědných předmětů rozvíjela kompetence žáků."

Vedení školy

1 /4

Vedení je proaktivní, ale chybí mu systém kontroly. Učitelé nedostávají kvalitní zpětnou vazbu pro svůj rozvoj. Inspekce odhalila chyby v zabezpečení budovy a v analýze úrazů. Ředitelka sice úkoly deleguje, ale důsledně neprověřuje jejich plnění. Škola se teprve učí pracovat s vlastními chybami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzhledem ke kratšímu působení ředitelky... se zatím nepodařilo nastavit efektivní kontrolní systém."

„Nedostatky se projevily zejména v oblasti... bezpečnosti a ochrany zdraví žáků."

Školní klima

2 /4

Mezi učiteli a žáky vládne respekt a důvěra. Škola rychle reaguje na nevhodné chování žáků. Děti mají možnost obrátit se na poradce nebo psychologa. Žákovský parlament zatím nefunguje, ale třídní důvěrníci nosí vedení náměty. Škola pořádá mnoho akcí, které propojují žáky s místní komunitou.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách na prvním stupni panovaly převážně dobré vztahy i důvěra."

„Sledovaná výuka na druhém stupni probíhala v pozitivní atmosféře a za vzájemného respektu."

Podpora žáků

2 /4

Poradenské pracoviště je kompletní a zahrnuje i psychologa. Škola nabízí doučování a hlídá žáky s rizikem neúspěchu. V běžných hodinách ale učitelé s potřebami jednotlivců pracují málo. Problémem je, že kázeňské tresty někdy jen trestají, místo aby dítěti pomohly se příště chovat lépe.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpůrná opatření jsou nastavována individuálně na základě potřeb žáků."

„Žákům ohroženým školním neúspěchem je po individuální dohodě s vyučujícími nabízeno doučování."

Zázemí a vybavení

Škola má modernizované učebny s výbornou IT technikou. Žáci využívají novou cvičnou kuchyni a špičkově vybavené laboratoře. Venku mají k dispozici rozlehlý a členitý sportovní areál.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 118600672)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
19.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

10.7
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.44
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
5.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

73.4%
zapsaných z přihlášených
(47 z 64)
21.9%
odkladů školní docházky
(14 z 64)
28.1%
přihlášených po odkladu
(18 z 64)
91.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(43 z 47)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 72.4%
Němčina 19.6%
Ruština 8.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B II.C III.A III.B III.C IV.A IV.B IV.C IX.A IX.B IX.C V.A V.B V.C VI.B VI.C VII.A VII.B VIII.A VIII.B VIII.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-06-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s dobrými vztahy mezi učiteli a žáky. Výuka probíhá spíše klasicky, ale vyniká v přírodovědných předmětech. Vedení školy se snaží o mode...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2021-10-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-09-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Dubňany se zaměřuje na rozvoj žáků prostřednictvím pestrých aktivit, jako jsou lesní stezky, zájmové kroužky a kreativní dílny. Klade důraz na prevenci rizikového chování skrze etické dílny a podporuje žáky v kariérním rozvoji projekty, které je seznamují s různými povoláními. Škola pořádá akce jako Olympiáda v českém jazyce, což naznačuje podporu akademických i mimoškolních talentů.

Adresa

Hodonínská 925
69603 Dubňany
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více