Mateřská škola Havířov-Město Sukova 2a
Radniční, Havířov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Ve školce vládne klid a pohoda. Zaměstnanci se k dětem chovají laskavě. Pomáhají jim s ranním loučením. Děti hodně zpívají a hrají na nástroje. Škola má ale rezervy v bádání. Venku by děti mohly být déle. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které mají rády hudbu a zpěv.
- ✓ Rodiče hledající laskavé a klidné prostředí.
- ✓ Nejmladší děti, které potřebují pomoc s adaptací.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pobyt venku bývá zkracován i za hezkého počasí.
- ! Učitelé málo využívají otázky podporující přemýšlení dětí.
💪 Silné stránky
- • Velmi laskavý přístup k dětem při ranním loučení.
- • Vynikající zázemí pro hudební a pěvecké aktivity.
- • Dobře zvládnutá péče o děti mladší tří let.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Málo času stráveného venku na čerstvém vzduchu.
- • Chybějící podpora dětské zvídavosti skrze pokusy a bádání.
- • Slabé přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak dlouho jsou děti denně venku.
- → Zajímejte se, jak škola sleduje pokroky vašeho dítěte.
- → Zjistěte, zda děti dostávají úkoly podle svých schopností.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Děti mají prostor pro volnou hru a vlastní výběr. Učitelky skvěle vedou hudební a pěvecké činnosti. Výuka je ale často příliš tradiční. Chybí v ní pokusy, objevování a bádání. Učitelky málo kladou otázky, které nutí děti přemýšlet. Časový rozvrh dne je tuhý a zkracuje pobyt venku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve spontánních činnostech byla dětem ponechána možnost volby činností a her, s dostatečným využitím bezpečného prostoru."
„Přirozený zájem dětí o nové informace a zkoumání nebyl plně podporován a učitelkami využíván."
Vedení školy
Ředitelka jde všem příkladem v milém jednání s rodinami. Školu vede zodpovědně. Chybí jí ale jasný plán pro kontrolu výuky. Návštěvy v hodinách nemají konkrétní cíl. Vedení zatím nevyhodnocuje, jak učitelům pomoci se zlepšovat. Kolektiv je stabilní a vztahy na pracovišti jsou dobré.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka plní svou řídící funkci zodpovědně a je pro všechny zaměstnance příkladem v jednání s dětmi i jejich zákonnými zástupci."
„Hospitační činnost realizovala ředitelka školy, avšak bez stanoveného cíle a vyhodnocení závěrů pro další působení učitelek."
Školní klima
Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky jsou k dětem i rodičům laskavé. Pomáhají dětem zvládnout ranní loučení s úsměvem. Děti se ve třídách cítí dobře a klidně. Pravidla chování fungují přirozeně. Všichni zaměstnanci spolupracují na tom, aby se děti nebály.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni zaměstnanci školy respektovali průběh přivádění dětí a usnadňovali jejich odloučení od rodičů vlídným a laskavým přístupem."
„Všechny učitelky systematicky podporovaly nastavení a dodržování pravidel, což se odráželo ve velmi dobré třídní atmosféře."
Podpora žáků
Škola skvěle zvládá péči o nejmenší dvouleté děti. Pomáhá jim chůva, což usnadňuje jejich nástup. Učitelky znají potřeby dětí jen zhruba. Chybí jim detailní záznamy o pokrokách každého dítěte. Kvůli tomu nemohou výuku přesně ušít na míru. Podpora dětí s potížemi je spíše základní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola reagovala na nutnost sociální integrace u dětí mladší tří let zřízením pozice chůvy."
„Záznamy o rozvoji dětí byly vedeny v jednoduché formě a zcela v nich scházelo podrobnější vymezení individuálního přístupu."
Zázemí a vybavení
Školka má tři třídy s relaxačními koutky a speciálně upravenou halu pro pohyb. Budova má nová okna a opravenou fasádu. Školní zahrada nabízí různé povrchy a vybavení pro děti všech věkových kategorií.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 119701804)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 72.7% |
| Mladší 3 let | 60.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-10-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Ve školce vládne klid a pohoda. Zaměstnanci se k dětem chovají laskavě. Pomáhají jim s ranním loučením. Děti hodně zpívají a hrají na nástroje. Škola má ale rezer...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola v klidné lokalitě Havířova se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí ve věku od 2 do 6 let v podnětném a bezpečném prostředí. Vzdělávací program s názvem „S klubíčkem vždy s úsměvem, poznáváme naši zem“ klade důraz na budování samostatnosti, sebevědomí a zodpovědnosti dětí. Škola disponuje třemi věkově rozdělenými třídami a prostornou funkční zahradou.
Adresa
Radniční 619/773601 Havířov
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více