Střední škola služeb a podnikání
Polská, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí špičkovou praktickou výuku v moderních salonech a dílnách. V praktických hodinách panuje individuální přístup a studenti jsou motivovaní. Teoretické hodiny jsou ale spíše zastaralé a učitelé v nich studenty málo zapojují. Studenti se ve škole cítí bezpečně. Vedení školy ale málo řeší vysokou neúspěšnost u maturit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí hned pracovat v oboru.
- ✓ Pro studenty, kteří hledají moderní prostředí pro praktický výcvik.
- ✓ Pro studenty, kteří ocení přátelskou atmosféru a bezpečné zázemí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Teoretická výuka je hodně založená na výkladu učitele u tabule.
- ! Učitelé v teorii nepřizpůsobují tempo individuálním potřebám jednotlivých studentů.
💪 Silné stránky
- • Praktická výuka v moderních salonech probíhá na vysoké úrovni.
- • Studenti získávají zkušenosti v reálném provozu se skutečnými zákazníky.
- • Škola rychle a účinně řeší problémy mezi studenty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka probíhá zastarale a učitelé studenty málo zapojují.
- • Vedení dostatečně nepomáhá studentům, kterým hrozí neúspěch u zkoušek.
- • Učitelé z různých budov spolu nespolupracují a nesdílejí zkušenosti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školní kadeřnické a kosmetické salony v plném provozu.
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá studentům s maturitou.
- → Zjistěte, ve které budově bude probíhat teoretická výuka vašeho oboru.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se výrazně liší. Praxe je skvělá, moderní a studenty baví. Učitelé tam fungují jako zkušení průvodci. V teorii je to horší. Tam učitelé hlavně mluví a studenti jen poslouchají. Chybí skupinová práce i možnost, aby studenti hodnotili své vlastní pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ve všech hospitovaných hodinách byla příjemná pracovní atmosféra, neformální, ale respektující vztahy.“"
„„Uplatňovaná škála metod a forem výuky byla méně pestrá, ve většině hodin chyběly činnosti podporující kooperaci.“"
Vedení školy
Vedení školy nefunguje jako jeden tým. Učitelé z různých budov spolu nespolupracují. Vedení nekontroluje kvalitu výuky dostatečně. Plány na vzdělávání učitelů jsou jen na papíře. Škola nemá jasný systém, jak pomoci studentům, kteří v učení propadají. To brání celkovému rozvoji školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků je zpracován pouze formálně.“"
„„Kontrolní mechanismy vedení školy nebyly dostatečně účinné vzhledem k přijímání adekvátních opatření.“"
Školní klima
Ve škole panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Studenti si se svými učiteli rozumí a vztahy jsou respektující. Škola pořádá adaptační dny, které pomáhají studentům zapadnout do kolektivu. Pravidelné společné hodiny ve třídách fungují skvěle. Případné konflikty vedení řeší rychle a s rozvahou.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Realizovanými aktivitami a včasným řešením problémů se škole dobře dařilo předcházet negativním projevům.“"
„„K zajištění soudržnosti a sounáležitosti třídních kolektivů velmi účinně přispívají pravidelné třídnické hodiny.“"
Podpora žáků
Škola má sice poradce i psychologa, ale pomoc není jednotná. Každá budova pracuje jinak. Studenti s potížemi mají sice možnost doučování, ale výsledky to moc nepřináší. U maturit neuspěje velká část studentů. Vedení na tento problém nereaguje účinným plánem podpory.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vzhledem k chybějící strategii práce s žáky... nejsou vzdělávací činnosti pedagogů... systematicky koordinované.“"
„„Další opatření ke zlepšení prospěchu žáků však škola nepřijímá.“"
Zázemí a vybavení
Studenti se učí v několika budovách. Praktický výcvik probíhá v moderně vybavených salonech a dílnách. Škola má vlastní kadeřnictví, masérské studio i fotoateliér. Teoretické učebny jsou vybaveny počítači a interaktivní technikou. Některé budovy jsou ale pro orientaci studentů nepřehledné.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 25% | 25% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 11 | |
| Počet přihlášek | 1217 | 1295 | ↑ |
| Kapacita | 333 | 378 |
Studijní obory (8)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Kadeřník
den
|
52/320 | 16% | - | - | - | - | |
|
Podnikání
dal
|
90/225 | 40% | 11 | 8/14 | 57% | 15 | |
|
Kosmetické služby
den
|
26/158 | 16% | 25 | - | - | - | |
|
Aranžér
den
|
30/142 | 21% | - | - | - | - | |
|
Masér sportovní a rekondiční
den
|
30/139 | 22% | 23 | - | - | - | |
|
Ekonomika a podnikání
den
|
30/135 | 22% | 21 | - | - | - | |
|
Prodavač
den
|
27/84 | 32% | - | - | - | - | |
|
Fotograf
den
|
30/78 | 38% | 13 | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 130001333)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 71.8% |
| 2 jazyky | 28.2% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 78.0% |
| Němčina | 22.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí špičkovou praktickou výuku v moderních salonech a dílnách. V praktických hodinách panuje individuální přístup a studenti jsou motivovaní. Teoretické hodiny jsou ale spíše zastaralé a učit...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola služeb a podnikání v Ostravě nabízí široké spektrum maturitních i učebních oborů, jako je kosmetika, fotografie, ekonomika či masérství, s výrazným důrazem na praktickou výuku a reálné zakázky. Škola spolupracuje s více než stovkou partnerských firem a zakládá si na individuálním přístupu k žákům a moderním vybavení, které studenty připravuje na úspěšnou kariéru i další studium.
Adresa
Polská 1542/870800 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více