Základní škola a Mateřská škola Nečín
None, Nečín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola v Nečíně nabízí dětem velmi hezké a bezpečné prostředí. Učitelky s dětmi mluví laskavě a partnersky. Silnou stránkou jsou společné akce s místní základní školou. Výuka je ale spíše tradiční a děti často jen poslouchají učitelku. Škola by měla lépe využívat přítomnost více dospělých ve třídě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a partnerské prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří plánují pokračování dítěte na místní základní škole.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Převažující styl výuky, kde děti spíše jen plní úkoly učitelky.
- ! Méně časté rozdělování dětí do menších skupinek podle jejich schopností.
💪 Silné stránky
- • Učitelky komunikují s dětmi velmi slušně a jako s partnery.
- • Školka má velmi hezké, opravené a estetické vnitřní prostory.
- • Děti se díky společným akcím se školáky nebojí přestupu do školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky často učí celou skupinu najednou a děti ztrácejí pozornost.
- • Školka nevyužívá přítomnost dvou učitelek k práci v malých skupinkách.
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje, zda se výuka ve školce zlepšuje.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky využívají společný čas ve třídě pro vaše dítě.
- → Zajímejte se, jak škola konkrétně sleduje a vyhodnocuje pokroky vašeho dítěte.
- → Prohlédněte si moderní vybavení a nově opravené prostory školky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky sice nabízejí dětem dostatek času na volnou hru, ale řízené činnosti jsou zastaralé. Často mluví k celé skupině najednou a děti pak ztrácejí zájem. Školka nevyužívá přítomnost dvou učitelek k tomu, aby s dětmi pracovaly v menších skupinkách podle jejich náročnosti a potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala frontální organizace s dominantní rolí učitelky..."
„Následkem toho byly aktivní jen některé děti a ostatní postupně ztrácely pozornost."
Vedení školy
Paní ředitelka má jasný plán rozvoje a školu úspěšně modernizuje. Budovu hezky opravili a vybavili novým nábytkem. Kontroly práce učitelek ale nejsou dostatečně důsledné. Vedení málo pomáhá učitelům se zlepšováním jejich metod. Chybí také konkrétní kroky k nápravě zjištěných chyb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost je sice správně plánována a realizována, ale není dostatečně účinná."
„Příležitost k dalšímu rozvoji je v systematičtějším metodickém vedení vyučujících."
Školní klima
Ve školce vládne klidná a bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu. Učitelky mluví s dětmi jako s partnery a podporují jejich samostatnost. Děti se na dospělé obracejí s důvěrou. Velkým přínosem jsou společné akce s velkými školáky, které dětem usnadňují budoucí přestup.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při všech činnostech komunikovali pedagogové s dětmi zdvořilým a partnerským způsobem."
„Pořádání společných akcí dětí a žáků v rámci subjektu účinně přispívá k rozvíjení pozitivních sociálních vztahů..."
Podpora žáků
Školka sleduje vývoj dětí a tvoří si jejich portfolia. Podpora dětí se speciálními potřebami nebo jiným mateřským jazykem má ale mezery. Škola málo vyhodnocuje, jestli zvolená pomoc opravdu funguje a přináší výsledky. Plány pro konkrétní děti by měly být jasnější a konkrétnější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příležitost ke zlepšení je v jasném formulování přijatých opatření a dohodnutých postupů k cílené podpoře jednotlivých dětí..."
„MŠ eviduje dvě děti se SVP..."
Zázemí a vybavení
Budova školky prošla vydařenou rekonstrukcí a třídy mají nový nábytek. Prostředí je esteticky podnětné a děti mají přístup k moderním technologiím. K dispozici je i tělocvična.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150044950)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 24% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 85.7% |
| Mladší 3 let | 80.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Nečíně nabízí dětem velmi hezké a bezpečné prostředí. Učitelky s dětmi mluví laskavě a partnersky. Silnou stránkou jsou společné akce s místní základní školou. Výuka je ale spíše trad...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Nečíně se řídí mottem „Jsem šťastný, když jsem v pohodě“, přičemž klade zásadní důraz na budování zdravých vztahů a přátelského klimatu. Instituce je zapojena do sítě Pomáháme školám k úspěchu se zaměřením na rozvoj čtenářství a využívá finský preventivní program proti šikaně KiVa. Škola se profiluje jako otevřená instituce s titulem Rodiče vítáni a klade důraz na moderní formy vzdělávání.
Adresa
26213 NečínStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více