Základní škola a Mateřská škola Bílé Podolí
None, Bílé Podolí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky citlivě přistupují k potřebám jednotlivých dětí. Výuka hravě využívá i moderní technologie. Velkým plusem je úzké propojení se základní školou. To dětem usnadňuje budoucí přestup do první třídy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a individuální přístup.
- ✓ Pro rodiče hledající klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující plynulý a bezpečný přechod do školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Důslednost vedení při plánování a vyhlašování změn v provozu.
💪 Silné stránky
- • Úzká spolupráce se základní školou usnadňuje dětem přestup.
- • Učitelky se skvěle věnují nejmladším dětem i dětem s potížemi.
- • Smysluplné zapojení tabletů a moderní techniky do her.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatky v organizaci a pravidlech pro přerušení provozu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka připravuje děti na vstup do školy.
- → Zjistěte, jak děti využívají tablety a interaktivní tabuli.
- → Ověřte si aktuální provozní dobu a pravidla jejího omezování.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky propojují témata po celý den. Děti mají prostor pro volnou hru i vlastní nápady. Výuka se přizpůsobuje věku a potřebám každého dítěte. Školka skvěle využívá tablety pro rozvoj dovedností. Děti, které nechtějí spát, mohou dělat jiné klidné činnosti. Pedagogové děti vedou k samostatnosti v hygieně i stolování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka byla zdařila diferencována dle věku a možností jednotlivých dětí."
„Obzvlášť nejstarší děti prokázaly schopnost samostatně a účelně používat tablety a interaktivní tabuli."
Vedení školy
Ředitelka vede tým k dobré spolupráci. Vytváří ve školce příjemné a otevřené prostředí. Kontrolu školky svěřila vedoucí učitelce. Inspekce však našla drobné chyby v organizaci provozu školky. Vedení ale aktivně komunikuje s rodiči i partnery v okolí. Školka tak působí jako stabilní součást obce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka vytváří vstřícné prostředí účinně podporující spolupráci všech zaměstnanců."
„Nižší efektivita jejího kontrolního a hodnoticího systému se projevila nedostatky v organizaci vzdělávání."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se pravidelně potkávají se školáky při společných akcích. Předškoláci navštěvují první třídu, aby se nebáli přestupu. Učitelky i asistentky se k dětem chovají citlivě. Školka také úspěšně předchází konfliktům mezi dětmi. Všichni se tu cítí vítaní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní děti rovněž pravidelně navštěvují první třídy ZŠ, což výrazně usnadňuje jejich přechod."
„Školní preventivní plán pro MŠ... je vhodně začleněn a realizován."
Podpora žáků
Školka věnuje velkou pozornost dětem s potížemi. Asistentky pomáhají dětem se zapojením do společných her. Učitelky se zaměřují na rozvoj řeči u dětí se speciálními potřebami. Pomáhají také nejmladším dětem s nástupem do školky. Individuální přístup funguje v praxi velmi dobře a pomáhá všem dětem prospívat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní byla zejména individuální práce s dítětem se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Zdařilé bylo také zajištění individuálního přístupu především nejmladším dětem."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v samostatné budově s prostornou hernou a ložnicí. Děti využívají zahradu s herními prvky pro pohybové aktivity. K učení mají k dispozici tablety a interaktivní tabuli.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150055030)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 52% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 63.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-12-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky citlivě přistupují k potřebám jednotlivých dětí. Výuka hravě využívá i moderní technologie. Ve...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola rodinného typu, která klade důraz na propojení s přírodou a komunitou skrze programy jako „Škola v zahradě“ či tradiční společné akce pro rodiče a děti. Instituce se profiluje širokou nabídkou projektů a systematickou podporou pro rodiny v režimu individuálního vzdělávání (domškoláky). Nabídku doplňují specifické programy jako klub Podoláček nebo Učení s Jájou.
Adresa
28572 Bílé PodolíStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více