Dětský domov se školou, základní škola a středisko výchovné péče, Šumperk
Vyhlídka, Šumperk
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy a související péče. Škola nabízí žákům s obtížemi v chování přátelské a rodinné prostředí. Učitelé používají moderní metody a žáky v učení povzbuzují. Velkým problémem je však nedostupnost odborné pomoci etopeda. Škola také málo využívá odměny. Zaměřuje se spíše na ústavní režim než na návrat žáků domů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují individuální tempo.
- ✓ Žáci s poruchami chování.
- ✓ Děti vyžadující jasná pravidla a režim.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečná odborná pomoc etopeda.
- ! Převaha trestů nad pozitivní motivací.
- ! Slabá podpora pro návrat dětí domů.
💪 Silné stránky
- • Učitelé aktivně zapojují žáky do výuky.
- • Škola používá slovní hodnocení místo známek.
- • Pestrá nabídka volnočasových aktivit a kroužků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostupnost odborné etopedické pomoci pro žáky.
- • Výchovný systém využívá spíše tresty než odměny.
- • Malá podpora kontaktu žáků s rodinou.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často bude dítě v kontaktu s rodinou.
- → Chtějte vědět, který konkrétní odborník s žákem pracuje.
- → Zjistěte si přesná pravidla pro získávání odměn a výhod.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka se od minulé inspekce výrazně zlepšila. Učitelé používají pestré metody a žáky práce baví. Často využívají slovní hodnocení, které žáky motivuje k lepším výkonům. Žáci se učí sami hodnotit své pokroky. Hodiny mají dobré tempo a učitelé k žákům přistupují individuálně a s respektem.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách vyučující aktivně zapojovali žáky do výuky, účelně zařazovali pestré metody a formy práce."
„Učitelé žáky povzbuzovali a poskytovali jim pomoc v obtížích při zvládnutí učiva."
Vedení školy
Vedení školy má nastavený funkční systém řízení a spolupráce. Mezi učiteli a vychovateli probíhá dobrá komunikace. Zásadním selháním je však nezajištění odborné etopedické péče. Žáci v odborníka nemají důvěru nebo ho vůbec neznají. To přímo ohrožuje hlavní smysl této školy. Ředitel tuto situaci dostatečně neřešil.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel zařízení i nadále využíval efektivní a účinnou formu řízení subjektu s delegováním části kompetencí na ostatní vedoucí pracovníky."
„Ředitel zařízení ani osoby, na něž byly delegovány některé řídící kompetence, však nezajistili poskytování etopedických služeb v požadovaném rozsahu."
Školní klima
Prostředí školy je na první pohled přátelské a bezpečné. Žáci si mohou v pokojích nechávat osobní věci. Klima ale kazí systém hodnocení založený na trestech. Škola málo využívá pochvaly a pozitivní motivaci. Navíc dostatečně nepodporuje kontakt s rodinou a návrat žáků do domácího prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny využívané prostory zařízení působily čistě a útulně, navozovaly pocit rodinného prostředí."
„Z dlouhodobého hlediska se na úseku výchovy udělují zejména negativní opatření a v naprosté většině jen zákaz trávení volného času mimo zařízení."
Podpora žáků
Učitelé v hodinách žákům aktivně pomáhají zvládat učivo. Přizpůsobují tempo jejich schopnostem a možnostem. Škola nabízí širokou škálu preventivních a zážitkových programů. Ty pomáhají předcházet rizikovému chování. Propracovaný informační systém umožňuje pedagogům rychle reagovat na potřeby každého žáka. Velkým mínusem zůstává chybějící podpora etopeda.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující poskytují při řešení školní neúspěšnosti podporu neprospívajícím žákům formou individuálního přístupu ve výuce."
„K prevenci projevů nevhodného chování účelně slouží individuální a skupinové programy, zážitkové programy, projekty, terapie vedené kvalifikovanými pracovníky."
Zázemí a vybavení
Škola má útulné a čisté prostory, které připomínají domov. Žáci využívají moderní techniku a interaktivní tabule. K dispozici je také školní jídelna se zdravou stravou a zázemí pro kroužky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 150068191)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 56.0% |
| Němčina | 44.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-23
Komplexní inspekce
Tato základní škola vzdělává dívky v náročných životních situacích. Učitelé zde vytvářejí bezpečné a velmi klidné prostředí. Díky malému počtu žákyň se mohou věnovat každé z nich zvlášť. Dívky se akti...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2021-02-24
Komplexní inspekce
Tato škola vzdělává dívky v náročné životní situaci. Žákyně zde mají důvěru v dospělé. Výuka bohužel probíhá hlavně formou výkladu. Učitelé se málo přizpůsobují potřebám jednotlivých dívek. Vedení ško...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-11-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy a související péče. Škola nabízí žákům s obtížemi v chování přátelské a rodinné prostředí. Učitelé používají moderní metody a žáky v učení povzbuzují. Velkým probl...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-04-21
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí bezpečné místo pro žáky s různými obtížemi. Učitelé pracují v malých skupinách a přizpůsobují výuku každému žákovi. Vedení školy pravidelně dohlíží na kvalitu výuky a podporuje učite...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-09-13
Komplexní inspekce
Základní škola v Šumperku se zaměřuje na žáky s poruchami chování. Poskytuje jim bezpečné zázemí a individuální odbornou pomoc specialistů. Učitelé používají interaktivní metody a učí žáky etice i prá...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-09-19
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy v rámci ústavní výchovy. Vedení školy napravilo všechny dřívější nedostatky v organizaci. Žákyně mají nyní delší přestávky a více volitelných předmětů. Škola také začala...
3 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vyhlídka 369/178701 Šumperk
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více