Střední škola designu Lysá nad Labem
Stržiště, Lysá nad Labem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s rodinnou atmosférou. Vedení řídí školu demokraticky a dbá na dobré vztahy. Výuka probíhá spíše tradičně a studenti jsou v hodinách často pasivní. Výjimkou je tělesná výchova, která je velmi kvalitní. Škola se profiluje v oblasti designu a oděvnictví.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se zájmem o oděvnictví a design.
- ✓ Pro ty, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro studenty preferující jasně daná pravidla a klid.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Častá převaha výkladu učitele nad aktivitou studentů.
- ! Chybějící vlastní sportovní zázemí přímo v areálu školy.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy vytváří přátelské prostředí pro učitele i studenty.
- • Výuka tělesné výchovy studenty baví a motivuje k pohybu.
- • Škola má jasnou vizi a zaměření na módní tvorbu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V mnoha hodinách studenti jen pasivně poslouchají výklad.
- • Výuka matematiky se málo přizpůsobuje schopnostem jednotlivých studentů.
- • Krátké přestávky neposkytují studentům dostatek času na odpočinek.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda se délka přestávek již prodloužila.
- → Ověřte si, jak škola dnes zapojuje studenty do diskusí.
- → Zajímejte se o aktuální vybavení dílen pro módní tvorbu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé využívají hlavně klasický výklad a frontální výuku. Studenti mají málo prostoru pro vlastní názory nebo diskuse. Často jen sedí a poslouchají, což vede k jejich pasivitě. Výuka v tělesné výchově je naopak velmi pestrá a motivující. Matematika se málo zaměřuje na využití znalostí v budoucí praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převaha deduktivního vyučování však vytváří velmi omezený prostor pro diskusi."
„V úvodu hodin měla motivace příkladnou úroveň, ale v závěru sledovaných hodin nebylo prováděno shrnutí."
Vedení školy
Vedení školy funguje na principech demokracie a otevřenosti. Ředitelka klade velký důraz na sociální cítění a dobré vztahy. Plánování rozvoje školy má jasnou strukturu i dlouhodobou vizi. Vedení pravidelně kontroluje výuku. Tato kontrola pomáhá udržovat nastavený standard školy. Většina procesů v řízení funguje velmi efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratický styl řízení, s každodenním kontaktem vedení školy s ostatními pracovníky, je na velice dobré úrovni."
„Operativní řízení je funkční a účinné, ale založené pouze na osobní přítomnosti ředitelky."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na respektu. Studenti i učitelé dodržují dohodnutá pravidla. Vztahy mezi lidmi v budově jsou přátelské. Report však neuvádí příklady, kdy by studenti sami ovlivňovali chod školy. Celkové klima je hodnoceno jako stabilní a bezproblémové.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup k žákům a přízná atmosfera byly předností většiny zhlédnutých hodin."
„Interakce mezi vyučujícími a žáky byla velmi dobrá, obě strany respektovaly dohodnutá pravidla."
Podpora žáků
Škola zajišťuje základní podporu prostřednictvím výchovného poradce. V tělesné výchově učitelé citlivě přihlížejí ke schopnostem každého studenta. V ostatních předmětech je ale individuální přístup slabší. Všichni studenti v matematice často pracují stejným tempem. Celkově podpora odpovídá běžnému standardu bez výraznějších inovací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovný poradce vykonává svoji činnost dle podrobně zpracované pracovní náplně."
„Vyučující respektovali individuální fyzické možnosti jednotlivých žáků."
Zázemí a vybavení
Studenti se učí v esteticky upravených kmenových učebnách. Škola disponuje dobře vybavenou počítačovou učebnou a moderními promítacími přístroji. Chybí však vlastní tělocvična i sportovní hřiště. Škola proto využívá pronajaté prostory v okolí.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 29% | 34% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 28 | |
| Počet přihlášek | 302 | 260 | ↓ |
| Kapacita | 90 | 90 |
Studijní obory (4)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Ekonomika a podnikání
den
|
30/98 | 31% | 28 | |
|
Grafický design
den
|
30/86 | 35% | - | |
|
Modelářství a návrhářství oděvů
den
|
15/43 | 35% | - | |
|
Textilní výtvarnictví
den
|
14/33 | 42% | - |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 150068654)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 53.1% |
| 2 jazyky | 46.9% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 68.1% |
| Francouzština | 5.3% |
| Němčina | 20.3% |
| Ruština | 6.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-05-22
Komplexní inspekce
Tato škola je skvělým místem pro rozvoj uměleckého talentu a kreativity. Studenti se věnují reálným projektům, módním přehlídkám a výstavám vlastních děl. V ateliérech vládne respekt a individuální př...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-04-29
Komplexní inspekce
Tato střední škola se zaměřuje na umění a design. Vládne zde přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Učitelé rozvíjejí talent studentů a jejich kritické myšlení. Vedení školu moderně vybavilo díky úsp...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-05-20
Komplexní inspekce
Škola v Lysé nad Labem nabízí kvalitní umělecké vzdělávání. Vládne zde přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Učitelé používají moderní metody a zapojují studenty do projektů. Vedení škol...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s rodinnou atmosférou. Vedení řídí školu demokraticky a dbá na dobré vztahy. Výuka probíhá spíše tradičně a studenti jsou v hodinách často pasivní. Výjimkou je...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-06-01
Komplexní inspekce
Tahle starší zpráva zkoumá jen průběh maturit v roce 1999. Všechno tehdy běželo podle pravidel a v klidu. Učitelé u zkoušek studentům pomáhali doplňujícími otázkami. O běžném životě ve škole nebo kval...
3 silných stránek
Inspekce z 1998-09-24
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 1998 hodnotí pouze maturitní zkoušky. Neuvádí žádné informace o každodenní výuce nebo podpoře studentů. Zkoušky proběhly v klidné a slavnostní atmosféře. Studenti měli dostatek pros...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola designu Lysá nad Labem nabízí umělecké vzdělání v oborech grafický design, oděvní design, design interiéru a produkční činnost v umění a reklamě. Škola klade velký důraz na praktickou tvorbu studentů, kterou pravidelně prezentuje na výstavách, módních přehlídkách a v odborných soutěžích, kde získává významná ocenění. Disponuje vlastním domovem mládeže a úzce spolupracuje s kulturními institucemi v regionu.
Adresa
Stržiště 47528922 Lysá nad Labem
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více