Střední škola, Základní škola a Mateřská škola
Chotouňská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelé pracují velmi citlivě a individuálně. Výuka probíhá v moderním a přátelském prostředí. Studenti se učí hlavně praktické věci pro běžný život. Velkou výhodou je vlastní tým odborných poradců přímo v budově.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti se speciálními potřebami hledající individuální péči.
- ✓ Rodiny vyžadující bezpečné prostředí a lidský přístup.
- ✓ Studenti potřebující nácvik praktických dovedností pro život.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zdravotní stav studentů často ovlivňuje jejich docházku.
- ! Studenti se zatím málo učí hodnotit svou vlastní práci.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují ke studentům s velkým pochopením.
- • Škola důsledně sleduje pokroky každého jednotlivého studenta.
- • Vlastní poradenské centrum zajišťuje špičkovou odbornou pomoc.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení zatím buduje systém kontroly kvality výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola připravuje studenty na dospělost.
- → Prohlédněte si vybavení pro nácvik praktických činností.
- → Ověřte si možnosti zapojení do sportovních kroužků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé skvěle přizpůsobují výuku schopnostem jednotlivých studentů. Používají mnoho názorných pomůcek a moderní technologie. Často střídají aktivity, aby udrželi pozornost a zájem. Důraz kladou na praktické věci, jako je sebeobsluha a orientace v čase. Studenti zažívají radost z úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučovací hodiny se vyznačovaly promyšlenou organizací výuky a častým střídáním činností."
„Vyučující vhodně využívali principy strukturovaného učení, individualizovali výuku, začleňovali velké množství názorných didaktických pomůcek."
Vedení školy
Nový ředitel buduje kulturu založenou na důvěře a spolupráci. Učitelé se aktivně podílejí na rozhodování o chodu školy. Vedení se soustředí na praktické dovednosti studentů. Systém kontroly práce učitelů a kvality výuky se zatím postupně vytváří.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přístup vedení školy je založen na vzájemné důvěře a komunikaci se všemi zaměstnanci."
„Pedagogická rada vytváří dostatečný prostor pro participaci pedagogických pracovníků na řízení."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a velmi přátelské klima. Učitelé se studenty jednají s úctou a respektem. Rodiče jsou do života školy zapojeni skrze pravidelné akce. Bezpečnost studentů zajišťuje elektronický systém vstupu a úzká spolupráce s rodinami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem průběhu vzdělávání byl empatický přístup pedagogů, přátelská atmosféra."
„Každodenní spolupráce se zákonnými zástupci žáků přispívá k pružnému rychlému řešení případných problémů."
Podpora žáků
Podpora studentů je na mimořádné úrovni díky vlastnímu poradenskému centru. Odborníci pracují přímo ve výuce a pomáhají s individuálními plány. Škola se specializuje na studenty s autismem a kombinovanými vadami. Každý student dostává přesně takovou pomoc, jakou potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitní komplexní zajištění poradenských služeb (včetně činnosti logopeda)."
„Škola systematicky vyhodnocuje vývoj, proces socializace a individuální úspěchy každého žáka."
Zázemí a vybavení
Studenti se učí v modernizované a bezbariérové budově s estetickým prostředím. Třídy jsou vybaveny moderní technikou a pomůckami pro praktickou výuku. Škola má vlastní jídelnu a zázemí pro relaxaci.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 75% | 30% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 4 | 10 | ↑ |
| Kapacita | 4 | 3 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600021360
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600021360)
Inspekce z 2018-11-13
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelé pracují velmi citlivě a individuálně. Výuka probíhá v moderním a přátelském prostředí. Studenti se učí hlavně praktické věc...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato pražská škola poskytuje komplexní vzdělávání a odbornou péči dětem a žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, a to od mateřské přes základní až po střední školu. Zaměřuje se na individuální rozvoj žáků s mentálním postižením, autismem či kombinovanými vadami s důrazem na jejich praktickou soběstačnost a přípravu na budoucí uplatnění.
Adresa
Chotouňská 476/110800 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více