Přeskočit na obsah

Mateřská škola, základní škola a praktická škola Boskovice

Štefanikova, Boskovice

Základní škola Mateřská škola Moderní Jiná
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
18 žáků Kapacita 64%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Studenti se speciálními potřebami hledající praktické učení.
  • Studenti, kteří potřebují velmi vysokou míru individuální podpory.

Na co si dát pozor

  • ! Studenti ve střední škole málo spolupracují ve skupinách.
  • ! Záznamy z kontrol výuky neobsahují dostatek konkrétních rad.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna Školní Družina Školní Klub Internát

Tato analýza se zaměřuje výhradně na praktickou školu. Studenti se učí v bezpečném a velmi klidném prostředí. Učitelé se zaměřují hlavně na dovednosti pro běžný život. Školní poradenské pracoviště funguje na špičkové úrovni. Studenti dostávají velkou individuální podporu. Učitelé by však mohli více podporovat vzájemnou spolupráci studentů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola učí studenty spolupracovat v týmu.
  • Ověřte si, jaké konkrétní praktické dovednosti se student naučí.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá studentům s adaptací na internát.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé studenty výborně připravují na každodenní život. Výuka je velmi praktická a srozumitelná. Učitelé a asistenti tvoří skvěle sehrané týmy. Výuku přizpůsobují náladě a stavu studentů. Slabinou je málo společné práce studentů. Často pracují samostatně a málo spolu mluví. Učitelé také málokdy stanovují jasné cíle hodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve střední škole byla výuka zaměřena převážně na praktické činnosti podporující sebeobsluhu a zvládání běžných denních aktivit."

„Efektivní spolupráce učitelů s asistenty pedagoga podporuje individuální přístup, naplňování vzdělávacích potřeb žáků a zároveň přispívá k jejich maximálnímu rozvoji."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán rozvoje školy. Úspěšně odstranilo minulé nedostatky a zlepšilo dokumentaci. Manažeři pravidelně kontrolují výuku a zapojují učitele do hodnocení. Chybí však konkrétnější zpětná vazba pro pedagogy. Učitelé se také málo navštěvují v hodinách. Také motivace k dalšímu vzdělávání je u některých kolegů nižší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vývoji školy je patrný systematický a promyšlený přístup k řízení kvality, který se projevuje mimo jiné kvalitativním posunem v oblasti zpracování."

„Vedení školy systematicky sleduje a hodnotí činnost jednotlivých součástí a činností školy, přičemž do tohoto procesu aktivně zapojuje i ostatní učitele."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi klidná a bezpečná atmosféra. Učitelé přistupují ke studentům s velkým respektem. Tento přístup prokazatelně zvyšuje zájem studentů o učení. Škola také skvěle spolupracuje s rodiči. Používají osobní kontakt i komunikační deníčky. Studenti se díky tomu cítí v pohodě i na internátu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání ve všech hospitovaných vyučovacích hodinách se vyznačoval příjemnou pracovní atmosférou, která vytvářela klidné a bezpečné prostředí pro učení."

„Vstřícný a respektující přístup pedagogických pracovníků motivuje děti a žáky k aktivnímu zapojení do vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora studentů funguje na mimořádné úrovni. Poradenský tým tvoří zkušení odborníci. Ti rychle řeší potíže s chováním i emocemi. Studenti dostávají pomoc přesně na míru svým potřebám. Škola pomáhá studentům i s přechodem na internát. Úspěšně také předchází školnímu neúspěchu. Tato oblast je nejsilnější stránkou školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém provázané podpory žáků je nastaven na nadstandardní úrovni a efektivně podporuje žáky v jejich rozvoji a prevenci rizikového chování."

„Systém podpory žáků a realizace aktivit školního poradenského pracoviště je funkčně nastaven, promyšleně strukturován a citlivě reaguje na aktuální potřeby."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí podnětné a bezpečné prostředí s funkčním vybavením. Studenti využívají novou učebnu na zahradě a altán. K dispozici je také zázemí pro výuku domácích prací. Prostory jsou esteticky upravené a modernizované.

Silné stránky

  • Špičkové poradenské služby pro studenty a jejich rodiny.
  • Skvělá spolupráce mezi učiteli a asistenty pedagoga.
  • Výuka zaměřená na praktické dovednosti pro běžný život.

Oblasti ke zlepšení

  • Málo příležitostí pro vzájemnou spolupráci a komunikaci studentů.

Unikátní vlastnosti

Nová venkovní učebna a zahradní altán pro výuku. Speciální zázemí pro nácvik domácích prací. Využití vizuální podpory a struktury pro studenty s autismem.
Škola využívá moderní prvky jako diferenciaci a individuální podporu. Zaměřuje se na rozvoj praktických životních dovedností. Jde o školu specializovanou na studenty se speciálními potřebami.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Štefanikova 1142/2
68001.0 Boskovice
Blansko, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jana Bousková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více