Církevní základní škola a mateřská škola Třinec
Kaštanová, Třinec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola staví na křesťanských hodnotách a výborných vztazích. Učitelé fungují jako partneři a průvodci dětí. Výuka je pestrá a žáci se do ní aktivně zapojují. Rodiče jsou vítanými partnery školy. Důležitou součástí jsou společné schůzky učitele, žáka a rodiče. Analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiny, které hledají školu s křesťanskými hodnotami.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují partnerský přístup a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být aktivními partnery školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Všechny žáci ve třídě dostávají často stejné úkoly bez rozdílu.
- ! V hodinách cizích jazyků žáci méně trénují mluvení ve dvojicích.
💪 Silné stránky
- • Učitelé a žáci mají mezi sebou velmi přátelské vztahy.
- • Tripartitní schůzky skvěle propojují školu, žáka i rodinu.
- • Výuka je pestrá a žáci se do ní aktivně zapojují.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí pravidelné přizpůsobování obtížnosti úkolů jednotlivým žákům.
- • Žáci na konci hodin málokdy hodnotí, co se naučili.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Využijte možnosti tripartitních schůzek pro plánování rozvoje svého dítěte.
- → Zajímejte se, jak škola rozvíjí mluvení v cizích jazycích.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé využívají moderní metody, například Hejného matematiku nebo konstruktivistický přístup. Často pracují jako průvodci, kteří žáky aktivně zapojují do objevování nových poznatků. Výuka je pestrá a propojená s reálným životem. Slabinou zůstává malá nabídka úkolů různé obtížnosti a chybějící zpětná vazba na konci hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristická byla pozitivní motivace žáků k učení, což se projevovalo v jejich zvýšené aktivitě během výuky. Účelně se střídaly různé formy práce."
„V řadě vyučovacích hodin byl učitel průvodcem, který korigoval některé dílčí nedostatky žáků. Byl partnerem."
Vedení školy
Vedení úspěšně sjednotilo učitele kolem křesťanských hodnot a vize školy. Pedagogové se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Díky tomu se výuka neustále zlepšuje a odpovídá moderním trendům. Rodiče mají ve škole silné slovo a aktivně se zapojují do jejího dění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy vychází ze srozumitelné a reálné koncepce zaměřené na všestranný rozvoj dětí a žáků v duchu křesťanských hodnot."
„Učitelé základní školy aktivně spolupracují při vzájemných hospitacích, jejich hodnocení, předávání zkušeností z dalšího vzdělávání."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné prostředí založené na respektu a křesťanské etice. Žáci se cítí sebevědomě a otevřeně komunikují s dospělými. Tripartitní setkání prokazatelně zlepšují vztahy mezi školou a rodinou. Žákovská rada a rozhlasové vysílání dávají dětem prostor pro vlastní iniciativu a zodpovědnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem v hospitovaných hodinách byla přátelská atmosféra, vzájemný respektující a vstřícný vztah dětí, žáků a pedagogů."
„Základní škola dlouhodobě organizuje třídní schůzky rodičů s třídním učitelem za účasti žáka, které posilují prosociální vztahy."
Podpora žáků
Škola efektivně pomáhá žákům s obtížemi skrze doučování a poradenské pracoviště. Tripartity slouží jako nástroj pro individuální plánování rozvoje každého žáka. Díky promyšlené prevenci se ve škole téměř nevyskytuje rizikové chování. Učitelé poskytují žákům dostatek času a prostoru pro vyjádření jejich vlastních názorů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společná tripartitní setkání (učitel, žák a jeho zákonný zástupce), jejichž cílem je nejen seznámení s hodnocením žáka, ale i poskytnutí zpětné vazby."
„Preventivní program zahrnuje pestrou nabídku aktivit pro žáky tak, aby byla eliminována možná rizika vzniku negativních jevů ve škole."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla modernizací a třídy jsou vybaveny digitální technikou. Škola má nové učební prostory, rozšířený fond pomůcek a kvalitní zázemí pro učitele. Pro žáky je k dispozici široká nabídka mimoškolních aktivit a doučování.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 150077351)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 85.0% |
| Němčina | 15.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola staví na křesťanských hodnotách a výborných vztazích. Učitelé fungují jako partneři a průvodci dětí. Výuka je pestrá a žáci se do ní aktivně zapojují. Rodiče jsou vítanými partnery školy. Důleži...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Církevní základní škola a mateřská škola Třinec je moderní škola s křesťanskými hodnotami, vyučující dle ŠVP ZŠ Křesťanská škola. Klade důraz na bezpečné, laskavé a tvůrčí prostředí, rozvoj samostatnosti, logického a kritického myšlení a individuální přístup díky menším třídám. Je členem mezinárodní asociace křesťanských škol ACSI se sídlem v Budapešti.
Adresa
Kaštanová 41273961 Třinec
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více