Střední škola živnostenská Sokolov
Žákovská, Sokolov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí dva odlišné světy. Teorie probíhá tradičně, učitelé tam hlavně přednášejí. Praxe je ale moderní a studenty baví. Zkoušejí si vést vlastní firmy a učit se samostatnosti. Škola má skvělou poradnu pro studenty v nouzi. Studenti se díky parlamentu podílejí na chodu školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají praktické zkušenosti v reálných firmách.
- ✓ Pro ty, kteří potřebují silnou podporu školního psychologa.
- ✓ Pro aktivní studenty, kteří chtějí ovlivňovat chod své školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Teoretické hodiny jsou postavené hlavně na poslechu učitele.
- ! Většina studentů v teorii plní stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
💪 Silné stránky
- • Studenti si v dílnách sami zkoušejí vést vlastní firmy.
- • Školní psycholog a sociální pedagog poskytují studentům skvělé zázemí.
- • Dva studentské parlamenty aktivně zlepšují náladu a prostředí školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V teoretických hodinách učitelé málo přizpůsobují výuku jednotlivým studentům.
- • Asistenti v běžných třídách nepomáhají studentům tak dobře jako v dílnách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak fungují fiktivní firmy v odborné praxi.
- → Zjistěte, zda studentům vyhovuje styl výuky v teoretických předmětech.
- → Ověřte si, jak školní psycholog pomáhá studentům zvládat stres.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Studenti zažívají dva různé přístupy k učení. V dílnách a fiktivních firmách si proces řídí sami. Učitelé jim tam radí jako zkušení průvodci. V teoretických hodinách však učitelé většinou jen mluví a přednášejí. Studenti tam pouze poslouchají. Přesto odborná praxe nabízí skvělou šanci k samostatnému rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Nastavení dílčích úkolů i vyhodnocení naplnění cílů patřilo k cílům vyučovací hodiny a bylo v režii žákovských týmů.“"
„„Efektivně nastavený systém hodnocení praktického vyučování, včetně sebehodnocení, vedl žáky k sebereflexi.“"
Vedení školy
Ředitelka umí rozdělit úkoly mezi ostatní členy vedení. Vedení školy se zajímá o pocity studentů a učitelů. Pravidelně se ptají na jejich názory pomocí dotazníků. Učitelé mezi sebou spolupracují a navštěvují se v hodinách. To vše vytváří ve škole dobrou náladu a klid pro učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vedení školy provádí pravidelně evaluaci vzdělávacího procesu také prostřednictvím dotazníkových šetření, např. posuzuje klima školy.“"
„„Pedagogické procesy na úrovni vedení školy jsou řízeny efektivně.“"
Školní klima
Studenti mají ve škole silné slovo díky dvěma parlamentům. Ty pořádají různé akce a pomáhají řešit problémy studentů. Ve škole panují přátelské vztahy mezi studenty i učiteli. To vše pomáhá studentům cítit se v bezpečí. Škola se aktivně stará o jejich osobní pohodu a sounáležitost.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vedení školy se daří vytvářet pozitivní školní prostředí ve vztazích mezi učiteli a vedením školy i mezi učiteli navzájem.“"
„„Dva žákovské parlamenty se se svými aktivitami zaměřenými na wellbeing podílejí na posilování sounáležitosti.“"
Podpora žáků
Škola má silný tým odborníků pro pomoc studentům. Psycholog i sociální pracovník jsou studentům kdykoliv k dispozici. Pomáhají hlavně těm, kteří mají potíže s učením nebo chováním. Podpora v dílnách funguje výborně. V teoretických hodinách by však mohla být pomoc asistentů pedagoga o něco lepší.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Školní poradenské pracoviště bylo posíleno např. o školního psychologa a sociálního pedagoga.“"
„„Kvalitní poradenské služby se daří naplňovat ve všech vyhodnocovaných oblastech.“"
Zázemí a vybavení
Škola má moderní kadeřnické a kosmetické salóny i nové dílny pro truhláře a pekaře. Budovy jsou zabezpečené a domov mládeže prošel rekonstrukcí koupelen. K dispozici jsou také moderně vybavené fiktivní firmy pro výuku podnikání.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 34% | 34% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 16 | |
| Počet přihlášek | 859 | 1005 | ↑ |
| Kapacita | 352 | 431 |
Studijní obory (15)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Kuchař – číšník
den
|
31/117 | 26% | - | 21/55 | 38% | - | |
|
Kadeřník
den
|
34/122 | 28% | - | - | - | - | |
|
Podnikání
den
|
45/113 | 40% | 23 | - | - | - | |
|
Kosmetické služby
den
|
30/100 | 30% | 21 | - | - | - | |
|
Informační služby
den
|
21/48 | 44% | 16 | 11/31 | 35% | 20 | |
|
Cukrář
den
|
24/69 | 35% | - | - | - | - | |
|
Aranžér
den
|
15/66 | 23% | - | - | - | - | |
|
Potravinářská výroba
den
|
10/32 | 31% | - | 4/16 | 25% | - | |
|
Práce ve stravování
den
|
13/36 | 36% | - | 4/9 | 44% | - | |
|
Truhlář
den
|
15/43 | 35% | - | - | - | - | |
|
Prodavač
den
|
5/14 | 36% | - | 13/29 | 45% | - | |
|
Potravinářské práce
den
|
6/23 | 26% | - | 3/9 | 33% | - | |
|
Dřevařská výroba
den
|
7/15 | 47% | - | 5/12 | 42% | - | |
|
Pekař
den
|
6/17 | 35% | - | 1/6 | 17% | - | |
|
Vlasová kosmetika
den
|
15/23 | 65% | 22 | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 151012997)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 64.2% |
| 2 jazyky | 35.8% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 66.4% |
| Němčina | 33.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí dva odlišné světy. Teorie probíhá tradičně, učitelé tam hlavně přednášejí. Praxe je ale moderní a studenty baví. Zkoušejí si vést vlastní firmy a učit se samostatnosti. Škola má skvělou p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola živnostenská Sokolov je střední škola zaměřená na řemeslnou a praktickou výuku. Klade důraz na rozvoj dovedností svých žáků v oblastech jako je gastronomie, cukrářství, kadeřnictví, kosmetika, truhlářství a aranžérství, což dokládají i služby poskytované veřejnosti. Škola aktivně zapojuje studenty do reálných projektů a akcí, čímž je připravuje na budoucí kariéru.
Adresa
Žákovská 71635601 Sokolov
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více