Mateřská škola Jakubov
None, Vojkovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí klidné rodinné prostředí a zaměřuje se na samostatnost dětí. Děti si samy vybírají činnosti a hodně času tráví venku. Nové vedení školu viditelně rozvíjí. Mezi dětmi panují přátelské vztahy. Slabinou jsou občasné prostoje, kdy učitelky děti příliš organizují do řad.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají rodinnou školku s menším počtem dětí.
- ✓ Pro děti, které potřebují čas na vlastní hru a objevování.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky občas děti zbytečně řadí a organizují místo volného pohybu.
💪 Silné stránky
- • Učitelky děti vedou k velké samostatnosti při jídle i hře.
- • Děti se učí prožitkem a experimentováním na vlastní zahradě.
- • Nové vedení školu modernizuje a zlepšuje prostředí pro děti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Při přesunech mezi aktivitami děti někdy zbytečně dlouho čekají.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Sledujte, jak se vaše dítě zapojuje do péče o zahradu.
- → Zeptejte se učitelek, jaké hry si vaše dítě dnes samo vybralo.
- → Ověřte si, zda se dítě cítí v pohodě při společných přesunech.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Děti si samy vybírají hry i pomůcky. Učitelky je provázejí při objevování a experimentování, hlavně na zahradě. Většinu dne mají děti dostatek času na hru podle svého zájmu. Při učení využívají prožitek a pohyb. Někdy ale děti zbytečně čekají v řadách při přesunech, což brzdí jejich přirozenou aktivitu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky doplňovaly a podporovaly rozvoj konstruktivních a námětových her, manipulačních činností, společně s dětmi se do nich zapojovaly."
„Při přechodech mezi činnostmi ale někdy vznikaly prostoje způsobené zbytečným řazením a organizováním dětí."
Vedení školy
Nová ředitelka školu viditelně mění k lepšímu. Zlepšila vybavení zahrady i třídy pro větší samostatnost dětí. Podporuje užší spolupráci s rodiči a obcí. Nastavila jasná pravidla pro pomoc dětem s různými potřebami. Učitelky si pod jejím vedením aktivně předávají zkušenosti, což pomáhá dětem lépe se rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její práce je koncepční, sdílení pedagogických zkušeností přispívá ke zkvalitňování vzdělávací činnosti."
„Ředitelka stanovila pravidla pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami."
Školní klima
Ve školce vládne klidná a rodinná atmosféra. Děti si spolu hrají a domlouvají se na společných řešeních. Učitelky s dětmi mluví otevřeně a podporují jejich vyjadřování. Starší děti dokážou samy zorganizovat hru. Celkově prostředí ve třídě i na zahradě podporuje bezpečí a dobré vztahy mezi všemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole převládala klidná rodinná atmosféra, děti spontánně komunikovaly mezi sebou i s dospělými."
„Děti většinou dodržovaly dohodnutá pravidla vzájemného soužití, aktivně se zapojovaly do nabízených činností."
Podpora žáků
Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte. Vytvořily konkrétní plán podpory pro dítě s odkladem školní docházky. Školka dobře zvládá péči o nejmenší dvouleté děti i o budoucí školáky. Děti se učí samostatnosti při jídle, mohou si samy mazat pečivo nebo nalévat nápoje. Podpora je konkrétní a cílená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vypracovaly plán pedagogické podpory pro dítě s odloženým začátkem povinné školní docházky."
„Vytvořila vhodné podmínky pro vzdělávání dětí všech věkových skupin včetně dětí mladších tří let."
Zázemí a vybavení
Školka má jednu třídu a vlastní jídelnu. Děti využívají modernizovanou zahradu s bylinkovými záhony a lanovou stěnou. Vnitřní prostory nabízejí dostatek hraček, knih a pomůcek pro rozvoj dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 165000074)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-05-29 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí klidné rodinné prostředí a zaměřuje se na samostatnost dětí. Děti si samy vybírají činnosti a hodně času tráví venku. Nové vedení školu viditel...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Jakubov se zaměřuje na poskytování kvalitního a inkluzivního vzdělávání s využitím moderních projektových nástrojů, jako jsou Šablony OPJAK. Školní program klade důraz na tvořivé činnosti a aktivní prožívání českých tradic a zvyků, což napomáhá všestrannému rozvoji dětí v přátelském kolektivu.
Adresa
36301 VojkoviceKarlovarský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více