Mateřská škola Litoměřice
Ladova, Litoměřice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola Litoměřice sdružuje jedenáct různých pracovišť. Každá školka má svůj vlastní styl a program. Jedna část využívá moderní přístup Začít spolu. Jiná třída se zaměřuje na pobyt v přírodě. Škola skvěle pomáhá dětem s potížemi. Vedení se však potýká s napjatými vztahy mezi učiteli.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají různé pedagogické přístupy pod jednou střechou.
- ✓ Pro děti vyžadující speciální podporu nebo logopedickou péči.
- ✓ Pro rodiny se zájmem o moderní program Začít spolu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vztahy mezi dospělými ve škole jsou podle zprávy komplikované.
- ! Rodiče si stěžovali na nucení dětí ke spánku v některých třídách.
- ! Na jednom z odloučených míst inspekce zjistila bezpečnostní rizika.
💪 Silné stránky
- • Úspěšná realizace moderního vzdělávacího programu Začít spolu v jedné z poboček.
- • Kvalitní a odborná podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Široká nabídka aktivit včetně plavání, saunování a lesních prvků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Napjaté vztahy a špatná komunikace mezi vedením a částí učitelů.
- • Malá pestrost metod výuky ve většině ostatních pracovišť školy.
- • Chybějící pravidelná zpětná vazba dětem o jejich pokrocích v učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, na kterém pracovišti probíhá program Začít spolu.
- → Ověřte si, jak konkrétní školka přistupuje k odpolednímu odpočinku dětí.
- → Zjistěte si možnosti zápisu do třídy s lesními prvky.
- → Zajímejte se, jak učitelé v dané třídě hodnotí pokroky dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se na různých pracovištích liší. Pobočka s programem Začít spolu učí děti samostatnosti. Jinde ale učitelé používají stále stejné metody. Děti se málo učí hrou a objevováním. Chybí také lepší zpětná vazba pro děti o jejich pokrocích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladné, promyšlené vzdělávání probíhalo v MŠ zaměřené dle vzdělávacího programu Začít spolu."
„Slabou stránkou většiny MŠ byla malá pestrost zvolených forem a metod pedagogické práce."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a školu dobře organizuje. Povedlo se opravit budovy i zlepšit vybavení. Mezi učiteli a vedením ale panuje velké napětí. Více než polovina učitelů se bojí říct svůj názor. To brání lepší spolupráci a rozvoji školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Erudice a dlouhodobé zkušenosti ředitelky se pozitivně odrážejí v organizaci a chodu školy."
„Více než polovina pedagogů uváděla, že nemohou bez obav rozporovat kroky kolegů ani vedení."
Školní klima
Atmosféra ve třídách bývá přátelská a klidná. Vztahy mezi dospělými jsou ale velmi komplikované. Škola navíc neřeší neshody mezi zaměstnanci systematicky. Někteří rodiče si stěžovali na nucení dětí ke spánku. Inspekce také zjistila bezpečnostní rizika na jednom z míst.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh předškolního vzdělávání byl pozitivně ovlivněn přátelskou atmosférou a motivačně připraveným prostředím."
„Nástroje, které vedení školy zvolilo ke zlepšení klimatu a image školy, nebyly účinné."
Podpora žáků
Školka skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami. Má logopedické preventisty i speciální třídy. Asistenti pedagoga pomáhají hlavně nejmenším dětem. Učitelé se snaží ke každému dítěti přistupovat individuálně. Někdy ale chybí větší podpora pro děti s odlišným mateřským jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola ve spolupráci se školskými poradenskými zařízeními poskytuje účinnou podporu dětem se speciálními vzdělávacími potřebami."
„V běžných třídách je individuální integrace podpořena účastí asistentek pedagoga."
Zázemí a vybavení
Škola využívá jedenáct budov, které prošly rekonstrukcí. Třídy jsou dobře vybavené a děti mají přístup na zahrady s herními prvky. Jedno pracoviště má dokonce vlastní bazén a saunu. Informační systém pro komunikaci s rodiči je zatím spíše tradiční.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 166000035)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 99.1% |
| Mladší 3 let | 97.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-06
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola sdružuje jedenáct pracovišť s různým zaměřením. Jedno z nich nabízí špičkovou moderní výuku. Ostatní školky jsou spíše klasické a chybí v nich moderní příst...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ladova 428/141201 Litoměřice
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více