Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Děčín II, Riegrova 454/12

Pohraniční, Děčín

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
227 žáků Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-03-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Děčíně nabízí moderní a přátelské prostředí pro vaše děti. Učitelé se k dětem chovají s úctou a podporují jejich samostatnost. Využívají k tomu program Začít spolu a pestrá centra aktivit. Vedení školu řídí promyšleně a otevřeně. Do hodnocení dětí škola aktivně zapojuje i vás jako rodiče. Analýza se týká mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují citlivý přístup a rády objevují svět.
  • Pro rodiče, kteří chtějí být aktivně zapojeni do vzdělávání svých dětí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé zatím nevyužívají všechny záznamy o dětech k plánování her.

💪 Silné stránky

  • Moderní styl učení v centrech aktivit s respektem k dětem.
  • Výborná spolupráce s rodiči a zapojení do hodnocení dětí.
  • Promyšlené vedení školy, které podporuje neustálé zlepšování učitelů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé zatím nevyužívají všechny záznamy o pokrocích dětí k plánování.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se, jak učitelé využívají pozorování dětí k přípravě her.
  • Využijte možnost hodnotit pokroky svého dítěte společně s učiteli.

✨ Unikátní vlastnosti

Program Začít spolu, společné hodnocení dětí formou triád, program Miniškolka.
Školka postupně zavádí moderní program Začít spolu. Děti si v centrech aktivit samy vybírají činnosti. Učitelé je v učení provázejí a využívají rozvojovou zpětnou vazbu. Škola také úzce spolupracuje s rodiči.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Děti se učí prožitkem v centrech aktivit podle svého zájmu. Učitelé se k nim chovají citlivě a vedou je k samostatnosti. Používají moderní pomůcky i robotické hračky. Děti dostávají rozvojovou zpětnou vazbu a učí se hodnotit samy sebe. Výuka je pestrá a děti baví.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Zvolená témata byla dětem blízká, poskytovala jim dostatek zajímavých a různorodých podnětů ke hře i k aktivnímu učení.“"

„„Uplatňovaly jednoduché způsoby formativního hodnocení, podporovaly děti v sebehodnocení průběhu i výsledků jejich aktivit.“"

Vedení školy

4 /4

Vedení školu řídí moderně a s jasnou vizí. Panuje zde demokratická kultura a učitelé spolu skvěle spolupracují. Ředitelka podporuje vzdělávání týmu v moderních metodách. Díky tomu se školka stále zlepšuje. Rodiče jsou vítanými partnery a škola s nimi pravidelně komunikuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Veškerá činnost školy se odvíjí od promyšleného, systematického a koncepčního řízení.“"

„„Demokratický styl řízení se promítá do příznivé atmosféry školy, aktivní spolupráce pedagogických pracovnic pozitivně ovlivňuje průběh.“"

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne bezpečná a vstřícná atmosféra postavená na důvěře. Učitelé přistupují k dětem s velkým pochopením a empatií. Rodiče se mohou aktivně zapojit do společného hodnocení dětí. Škola rychle a efektivně buduje dobré vztahy. Děti se zde cítí spokojeně a uvolněně.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Při inspekčních hospitacích byla ve třídách patrná pozitivní atmosféra s empatickým přístupem pedagogů.“"

„„Škola začíná uplatňovat zapojení rodičů v oblasti společného hodnocení dětí formou dyád a triád.“"

Podpora žáků

3 /4

Školka výborně pomáhá dětem, které potřebují asistentku nebo logopeda. Učitelé dbají na individuální potřeby dětí i během poledního klidu. Nabízejí pomoc dětem s odlišným mateřským jazykem. Přechod dětí do základní školy usnadňuje spolupráce s místními školami. Systém podpory dětí funguje velmi dobře a citlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Účinnost výchovně-vzdělávacího procesu u dětí s diagnostikovanou potřebou podpůrných opatření zvyšovalo souběžné působení učitelek a asistentek pedagoga.“"

„„Řečový rozvoj dětí pravidelně podporují v rámci logopedické prevence proškolené učitelky.“"

Zázemí a vybavení

Školka má moderní centra aktivit a bohaté vybavení pomůckami. Děti využívají víceúčelové zahrady, bazén i blízkou tělocvičnu. Interiéry zdobí výtvarná díla dětí, která podporují tvořivou atmosféru.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 166000311)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

7.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.70
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

70
přijatých žádostí
(77.8% úspěšnost)
20
nepřijatých žádostí
70
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

84
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
132
ostatních dětí 3-6 let
11
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 90.9%
Nepředškolní (3-4 roky) 94.8%
Mladší 3 let 20.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Děčíně nabízí moderní a přátelské prostředí pro vaše děti. Učitelé se k dětem chovají s úctou a podporují jejich samostatnost. Využívají k tomu program Začít spolu a pestrá centra aktivit. Ve...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-04-29

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-01-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-11-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola se dvěma pracovišti v Děčíně se zaměřuje na učení a přípravu dětí do života hrou v rámci věkově smíšených tříd. Obě lokality disponují rozlehlými zahradami v přírodním stylu a aktivně využívají blízkost lesoparku pro venkovní aktivity. Škola klade důraz na úzkou spolupráci s rodiči a místními organizacemi, včetně zajištění plaveckého výcviku a návštěv v základních školách.

Adresa

Pohraniční 455/34
40502 Děčín
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více