PORG Brno - gymnázium, základní škola a mateřská škola
Voroněžská, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy, která zahájila činnost v roce 2012. Vedení je aktivní, podporuje učitelky a má jasnou vizi. Děti se zde cítí bezpečně a klidně. Školka intenzivně řeší špatnou výslovnost u většiny dětí. Hlavní slabinou je příliš řízená výuka, která nepodporuje dětskou spontaneitu a hru.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují intenzivní logopedickou podporu.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují strukturovanou mateřskou školu.
- ✓ Pro rodiny hledající silné vedení a bezpečné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda se zlepšila podpora volné hry a spontaneity.
- ! Zeptejte se na míru individuálního přístupu ve výuce.
- ! Zjistěte, zda byl vyměněn nábytek a uspořádání herny.
💪 Silné stránky
- • Děti se cítí uvolněně a bezpečně.
- • Intenzivní a cílená logopedická podpora.
- • Vedení aktivně podporuje rozvoj učitelek.
- • Příjemné klima, žádné konflikty mezi dětmi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky upřednostňují řízené činnosti na úkor spontánní hry.
- • Výuka postrádá individuální přizpůsobení dětem.
- • Nevhodné uspořádání prostoru omezuje volný pohyb.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktivně rozvíjí samostatnost dětí.
- → Ověřte si, zda už nábytek ve třídě odpovídá výšce dětí.
- → Využijte nabízenou intenzivní spolupráci s logopedkou.
- → Zeptejte se na časový rozsah řízených a spontánních činností.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky dávají přednost řízeným skupinovým činnostem, nikoliv spontánní hře. Výuka je proto příliš frontální a postrádá individuální přístup k dětem. V důsledku toho děti nemají prostor pro přirozené učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky více upřednostňovaly řízené činnosti dětí na úkor jejich herních aktivit a spontaneity."
„Nepodporovaly smysluplné rozvíjení her a nevyužívaly je pro přirozené učení dětí."
Vedení školy
Zástupkyně pro MŠ má jasnou představu o fungování školky. Její řízení je postavené na otevřené komunikaci. Aktivně podporuje profesionalizaci týmu, zajišťuje metodickou pomoc a literaturu pro učitelky.
Zobrazit citace ze zprávy
„ZŘŠ má jasnou představu o profilaci MŠ a koordinuje její celkovou činnost."
„Plně podporuje profesionalizaci celého pracovního týmu, zajišťuje další růst jejich profesních kompetencí."
Školní klima
Atmosféra v mateřské škole je velmi příjemná a vstřícná. Učitelky přijímají děti s důvěrou a jednají s nimi empaticky. Děti se cítí uvolněně a nevznikají mezi nimi konflikty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra ve třídě byla příjemná a vstřícná."
„Děti se chovaly uvolněně, bezprostředně, navazovaly úzký citový kontakt. Nedocházelo mezi nimi ke konfliktům."
Podpora žáků
Mnoho dětí má problémy s výslovností. Učitelky na to reagují. Intenzivně spolupracují s externí logopedkou. Do výuky pravidelně zařazují podpůrná logopedická cvičení, čímž dětem aktivně pomáhají.
Zobrazit citace ze zprávy
„V této oblasti intenzivně spolupracují s logopedkou školského poradenského zařízení."
„V průběhu inspekce učitelky podporovaly pohybový rozvoj dětí a vhodně zařazovaly podpůrná logopedická cvičení."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v zrekonstruované budově a má k dispozici tři prostorné třídy a pracovnu pro individuální péči. Venkovní areál tvoří zahrada se vzrostlými stromy a sportovním vybavením. Vnitřní uspořádání ale omezuje pohyb, jelikož lehátka zabírají velkou část herny.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600013898
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 60.0% |
| Mladší 3 let | 82.4% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600013898)
Inspekce z 2012-12-04
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy, která zahájila činnost v roce 2012. Vedení je aktivní, podporuje učitelky a má jasnou vizi. Děti se zde cítí bezpečně a klidně. Školka intenzivně řeší špatno...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola PORG Brno je součástí školského komplexu na Mendelově náměstí a nabírá žáky do vzdělávacího konceptu PORG. Tento koncept klade důraz na vysoké akademické standardy, rozvoj kritického myšlení a jazykovou vybavenost dětí.
Adresa
Voroněžská 2566/561600 Brno
Jihomoravský kraj