Mateřská škola Niva
None, Niva
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola Niva nabízí klidné a rodinné prostředí v malém kolektivu. Učitelky jsou velmi vstřícné a zaměřují se na pohodu dětí, zejména těch nejmenších. Škola má výbornou zahradu a úzký vztah s rodiči. Výuka je spíše tradiční, s menším důrazem na samostatnost a individuální zpětnou vazbu pro každé dítě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče hledající klidné, rodinné prostředí pro své dítě.
- ✓ Pro děti mladší tří let, které potřebují citlivý nástup do školky.
- ✓ Pro rodiny, které ocení úzkou spolupráci školy s obcí a rodiči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky málo přizpůsobují činnosti konkrétním potřebám a zájmům jednotlivých dětí.
- ! Děti mají málo příležitostí samy něco zkoumat a hledat řešení.
💪 Silné stránky
- • Velmi příjemná a bezpečná atmosféra s klidným přístupem učitelek.
- • Skvěle vybavená zahrada a dostatek pohybu pro děti.
- • Výborné vztahy mezi dětmi díky věkově smíšenému kolektivu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti dostávají málo informací o tom, jak se jim daří.
- • Výuka je málo pestrá a děti málo experimentují.
- • Děti jsou málo vedeny k samostatnosti při stolování.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelek, jakým způsobem hodnotí pokroky a úspěchy vašeho dítěte.
- → Prohlédněte si školní zahradu, která nabízí skvělé vyžití pro pohyb dětí.
- → Zjistěte, jak škola podporuje děti v samostatnosti při jídle a oblékání.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky vytvářejí klidné a bezpečné prostředí, což vyhovuje hlavně nejmenším dětem. Výuka je ale málo pestrá a chybí v ní moderní prvky. Děti nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu k tomu, co dělají. Učitelky také málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí a méně využívají experimentování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaný vzdělávací proces probíhal ve velmi příjemné emoční a sociální atmosféře, pedagogický styl se vyznačoval klidným hlasovým projevem obou učitelek."
„Nabídka činností částečně zohledňovala věkové složení dětí, společně realizované činnosti však jen ojediněle provázela potřebná diferenciace a individualizace."
Vedení školy
Vedení školy se zaměřuje na budování dobrých vztahů a spolupráci s obcí. Ředitelka sice chodí do tříd na kontroly, ale tyto návštěvy zatím nevedou k reálnému zlepšení výuky. Škola zatím nedokáže sama vyhodnocovat své slabé stránky a dokumentace má nedostatky. Celkově ale škola funguje stabilně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozvoj školy, který ředitelka definovala v koncepci... se daří postupnými kroky naplňovat, a to především v oblasti pozitivní, vstřícné a podporující atmosféry."
„Hospitační činnost realizuje ředitelka školy kratšími vstupy do vzdělávacího procesu učitelky. Ke zjištěným informacím však nejsou přijata efektivní opatření ke zlepšení."
Školní klima
Ve škole panuje rodinná a velmi přátelská atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a starší pomáhají mladším. Rodiče jsou s učitelkami v každodenním kontaktu a vztahy jsou velmi otevřené. Zpráva chválí bezpečí a klid, ale neuvádí konkrétní data z dotazníků nebo přesné statistiky prevence.
Zobrazit citace ze zprávy
„V oblasti prosociálních kompetencí se pozitivně odrážel vliv věkově smíšené třídy a přirozeného učení se mladších od starších."
„Názory a postoje zákonných zástupců škola zjišťuje zejména formou neformálních rozhovorů a při kontaktu na společných akcích dětí a rodičů."
Podpora žáků
Škola poskytuje základní logopedickou prevenci přímo v budově, což je pro rodiče praktické. Učitelky respektují potřeby dětí při odpočinku a spánku. Přestože zpráva podporu hodnotí jako standardní, chybí v ní konkrétní příklady, jak se díky pomoci učitelek dítě v určité oblasti prokazatelně zlepšilo nebo vyvinulo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální logopedickou prevenci zajišťuje dětem ředitelka školy. V rámci skupinových činností dětí byly uplatňovány hry s mluvidly."
„Pedagogové respektovali individuální potřebu spánku a odpočinku jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v přízemí obecní budovy a má k dispozici velkou, velmi dobře vybavenou zahradu. Uvnitř jsou prostory dostatečně velké pro volný pohyb a vybavené moderním nábytkem i bohatou nabídkou hraček.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 172000025)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 7% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-09-21
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka nabízí dětem vlídné a bezpečné prostředí. Panuje tu klidná atmosféra a rodinné vztahy. Učitelky se dětem věnují s velkou trpělivostí. Škola by mohla více podporovat samostatnost d...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
79861 NivaOlomoucký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více