Mateřská škola Domašov nad Bystřicí
Krátká, Domašov nad Bystřicí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka nabízí dětem přátelské prostředí a dobré vztahy. Výuka je ale zastaralá a málo pestrá. Učitelky děti málo zapojují a nevyužívají jejich přirozenou zvídavost. Vedení školy chybí jasný plán rozvoje. Školka děti dostatečně nepřipravuje na školu. Děti se zde sice cítí dobře, ale málo se rozvíjejí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné prostředí s hodnými učitelkami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti místo čtení pohádek často sledují televizi.
- ! Učitelky používají hlavně hromadné úkoly pro všechny děti najednou.
- ! Školka málo využívá moderní metody a učení hrou.
💪 Silné stránky
- • Děti a učitelky mají mezi sebou velmi hezké vztahy.
- • Školka je čistá a hezky vyzdobená dětskými pracemi.
- • Děti mají dostatek prostoru pro volnou hru a pohyb.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky učí zastarale a děti se u toho nudí.
- • Vedení školy nekontroluje kvalitu výuky a chybí mu vize.
- • Školka dostatečně neřeší individuální potřeby mladších i starších dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda učitelky dětem před spaním čtou pohádky.
- → Zjistěte, jak školka připravuje nejstarší děti na vstup do školy.
- → Chtějte vědět, jak učitelky sledují a rozvíjejí pokroky vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2020
Kvalita výuky
Výuka probíhá zastaralým způsobem. Učitelky většinou mluví a děti jen poslouchají. Děti mají málo příležitostí samy objevovat nebo experimentovat. Učitelky nepoužívají moderní hry, které by děti rozvíjely. Kvůli dlouhému povídání učitelek děti často ztrácejí pozornost a nudí se.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řízených činnostech preferovaly učitelky frontální formy vzdělávání."
„Učitelky neuměly efektivně využívat širokou škálu metod a forem vzdělávání..."
Vedení školy
Vedení školy bohužel nefunguje správně. Ředitelka nechodí do hodin a nekontroluje práci učitelek. Dokumenty školy jsou neaktuální a obsahují vážné chyby. Škola nemá žádný plán, jak se do budoucna zlepšovat. Pomoc učitelkám v jejich profesním růstu je jen náhodná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelka školy nevykonává..."
„Koncepční záměry školy jsou stanoveny formálně, nevycházejí z analýzy stavu..."
Školní klima
Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou dobré a vlídné. Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Problémem jsou ale neřešená bezpečnostní rizika v budově. Příliš mnoho akcí navíc narušuje klidný režim dne. Děti s menší potřebou spánku nemají připravený náhradní program.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci její kontrolní činnosti nedošlo k identifikování bezpečnostních rizik..."
„Množství aktivit zařazených nad rámec běžného programu MŠ mnohdy narušuje plynulost..."
Podpora žáků
Podpora dětí je velmi slabá a nahodilá. Učitelky nesledují pokroky jednotlivých dětí a nepíšou si o nich záznamy. Program není přizpůsoben věku dětí, což trápí hlavně ty nejmenší. Předškoláci dostávají místo zajímavých úkolů jen obyčejné omalovánky a pracovní listy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mladší děti se ve škole teprve postupně adaptovaly a program ve třídě nebyl zcela přizpůsoben jejich potřebám."
„Vývoj jednotlivých dětí učitelky cíleně nesledují, jejich pokroky systematicky nezaznamenávají."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v čisté a upravené budově. Třída slouží jako herna i jídelna a v patře je samostatná ložnice. Děti mají k dispozici keramickou pec a využívají zahradu i okolní přírodu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 172000815)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 60% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem přátelské prostředí a dobré vztahy. Výuka je ale zastaralá a málo pestrá. Učitelky děti málo zapojují a nevyužívají jejich přirozenou zvídavost. Vedení školy chybí jasný plán rozvo...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Krátká 21778306 Domašov nad Bystřicí
Olomoucký kraj