Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Držovice

Pod školou, Držovice

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2019)
70 žáků (kapacita 84, 83%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-03-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Tato školka nabízí bezpečné a hudební prostředí pro vaše děti. Děti jsou zvídavé a učí se spolupracovat skrze písničky a hry. Učitelky ale častěji volí tradiční přístup k výuce. Málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí. Školka také potřebuje zlepšit logopedickou a zdravotní prevenci.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které mají rády hudbu.
  • Pro rodiče hledající menší, klidnou školku.
  • Pro děti, které se rády učí hrou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti někdy zbytečně čekají při jídle na ostatní.
  • ! Vedení školky málo kontroluje kvalitu výuky v hodinách.

💪 Silné stránky

  • Děti mají hodně hudebních aktivit a písniček.
  • Školka má bohaté vybavení pro rozvoj logiky.
  • Děti se v prostředí cítí bezpečně a spokojeně.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dělají stejné věci najednou.
  • Učitelky málo přizpůsobují úkoly věku konkrétního dítěte.
  • Děti mají málo příležitostí k samostatnému rozhodování.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
  • Zjistěte, jak často děti dělají logopedická a zdravotní cvičení.
  • Ověřte si, zda si děti mohou samy vybírat činnosti.

✨ Unikátní vlastnosti

Velký důraz na hudební výchovu a rytmické nástroje. Bohatá nabídka pomůcek pro zrakové vnímání a logiku.
Učitelky používají hlavně klasické metody a frontální výuku. Školka sama uznává, že moderní postupy využívá jen málo. Důraz kladou na plnění témat, ne na individuální cestu dítěte. Chybí zde moderní prvky jako sebehodnocení dětí nebo kooperativní učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky připravují pestré činnosti s hudbou a tvořením. Často ale učí celou skupinu najednou stejným tempem. Málo přizpůsobují úkoly tomu, co každé dítě právě potřebuje a zvládne. Děti málokdy pracují v malých týmech. Mají také málo prostoru pro vlastní nápady a rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„vzdělávací obsah směřoval více k danému tématu než k cílenému respektování individuálních potřeb"

„Méně byly zařazovány práce ve flexibilních skupinách nebo dvojicích"

Vedení školy

2 /4

Ředitelka má jasný plán a zajišťuje hladký chod školy. Podporuje vzdělávání učitelek v odborných kurzech. Její návštěvy v hodinách ale nevedou ke skutečnému zlepšení výuky. Učitelé se navzájem nenavštěvují, aby si předávali zkušenosti. Chybí systém, jak hodnotit vlastní metody práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Závěry z hospitační činnosti však nevedly k přijímání účinných opatření a jejich kontrole."

„nejsou realizovány vzájemné hospitace pedagogů, což neumožňuje v plné míře využívání inspirace"

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti mezi sebou hezky spolupracují a domluví se. Učitelky děti motivují k aktivitám pomocí básniček a písní. Organizace dne je ale někdy moc tuhá. Při jídle musí děti čekat na ostatní, místo aby si šly hrát.

Zobrazit citace ze zprávy

„příznivé sociální atmosféře ve třídách mateřské školy."

„Pevná organizace stolování však vedla k nežádoucím prostojům a čekáním dětí na ostatní"

Podpora žáků

2 /4

Škola sleduje pokroky dětí pomocí portfolií a diagnostiky kresby. Spolupracuje také s logopedkou při vyšetření řeči. Učitelky ale málo pomáhají dětem s odkladem školní docházky. Ve výuce chybí pravidelná logopedická prevence. Podpora dětí s konkrétními potřebami ve smíšených třídách není dostatečná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nižší efektivita bez znalosti doporučení školského poradenského zařízení byla zaznamenána v péči o dítě s odkladem"

„malá pozornost byla věnována začleňování preventivně logopedických aktivit"

Zázemí a vybavení

Školka má zrekonstruovanou budovu s novou fasádou a moderním sociálním zařízením. Třídy jsou světlé a prostorné s dostatkem hraček. Děti využívají samostatnou tělocvičnu a dobře vybavenou zahradu pro celoroční aktivity.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 172103088)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
16.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

17
přijatých žádostí
(58.6% úspěšnost)
12
nepřijatých žádostí
17
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

25
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
43
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 36%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 55.6%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-03-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Tato školka nabízí bezpečné a hudební prostředí pro vaše děti. Děti jsou zvídavé a učí se spolupracovat skrze písničky a hry. Učitelky ale častěji volí tradiční přístup k výuce. Málo přizpůsobují úkol...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-01-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pod školou 399/4a
79607 Držovice
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více