Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Hájov

None, Příbor

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
40 žáků (kapacita 50, 80%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-05-24
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Školka v Hájově nabízí velmi příjemné a rodinné prostředí. Děti se zde učí samostatnosti a vzájemnému respektu. Učitelky fungují jako průvodci a nabízejí dětem pestré aktivity. Děti mohou ovlivnit své jídlo i výběr her. Celkově zde panuje klidná atmosféra plná důvěry a radosti z objevování.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a respekt k dětem.
  • Pro děti, které se rády učí hrou a praxí.

💪 Silné stránky

  • Učitelky přistupují k dětem s velkým respektem a empatií.
  • Děti mají velkou míru samostatnosti při jídle i hře.
  • Škola připravuje pestré aktivity, které děti baví a zapojují.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo říkají dětem, v čem přesně se vylepšily.
  • Děti se zatím neučí hodnotit práci svých kamarádů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky s dětmi mluví o jejich pokrocích.
  • Zjistěte, jaké konkrétní úkoly děti samy ve školce zvládají.
  • Ověřte si, jaké kroužky nebo společné akce školka pořádá.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti si jednou týdně samy připravují svačinku. Školka má vlastní saunu pro otužování dětí v zimě. Jídelna spolupracuje s místními farmáři a nabízí zdravé potraviny.
Škola klade důraz na autonomii dětí a prožitkové učení. Děti si vybírají činnosti a podílejí se na chodu školy. Učitelky využívají kooperativní metody a individuální přístup.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky používají pestré a moderní metody učení. Děti si mnoho věcí zkoušejí v praxi, například při vaření. Mohou si vybírat aktivity podle toho, co je zrovna zajímá. Učitelky kladou otevřené otázky, které děti nutí přemýšlet. Prostředí je stimulující a podporuje přirozenou zvídavost.

Zobrazit citace ze zprávy

„V rámci prožitkového učení si děti jednou týdně pod vedením pedagoga samostatně připravovaly pomazánky ke svačině."

„Učitelky připravovaly situace tak, aby děti měly možnost volby dle svých vnitřních zájmů."

Vedení školy

3 /4

Vedení školky funguje velmi moderně. Ředitelka aktivně pomáhá učitelkám v jejich profesním růstu. Začínající učitelky mají svého mentora, což zvyšuje kvalitu výuky. Pravidelné porady slouží ke sdílení zkušeností. Celý tým spolupracuje na klidném chodu školy. To se odráží v pohodě dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Začínající učitelce s krátkou dobou pedagogické praxe je poskytována účinná podpora formou náslechů, konzultací a mentoringu."

„Ředitelka účelně realizuje kontrolní a hospitační činnost... poskytovala učitelkám konkrétní zpětnou vazbu a podněty."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve školce je přátelská a rodinná. Děti se cítí bezpečně a jsou vedeny k ohleduplnosti. Velkým plusem je podpora autonomie při stolování. Děti si samy určují porci jídla a nalévají polévku. Tento přístup buduje jejich sebedůvěru. Pravidla si děti osvojují přirozenou cestou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velkým přínosem je možnost dětmi ovlivnit velikost své porce a starší si samy nalévají polévku."

„Děti byly účinně motivovány ke vzájemnému respektu, upevňování společenských návyků a dodržování nastavených třídních pravidel."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle pečuje o všechny děti bez rozdílu. Asistentky pomáhají dětem s obtížemi, aby se mohly plně zapojit. Učitelky citlivě reagují i na potřeby nejmenších dětí do tří let. Respektují individuální tempo i potřebu odpočinku každého dítěte. Nikdo není do ničeho nucen.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora dětem se speciálně vzdělávacími problémy byla díky účelné spolupráci učitelek s asistentkou pedagoga na velmi dobré úrovni."

„Při vzdělávání dětí mladších tří let učitelky respektovaly jejich potřeby a citlivě přizpůsobovaly organizaci činností."

Zázemí a vybavení

Školka má dvě třídy s kvalitním vybavením a moderními pomůckami. Děti využívají saunu a zahradu s herními prvky. Jídelna připravuje zdravou stravu z lokálních surovin.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 174105894)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

10
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
10
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

14
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
22
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-24 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Školka v Hájově nabízí velmi příjemné a rodinné prostředí. Děti se zde učí samostatnosti a vzájemnému respektu. Učitelky fungují jako průvodci a nabízejí dětem pestré aktivity. Děti mohou ovlivnit své...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-05-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-02-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá mateřská škola, která klade důraz na to, aby čas strávený ve školce byl pro děti radostnou a přínosnou zkušeností. Specifikem školy je zajištění celodenního stravování z kvalitních bio surovin a nápojů odebíraných od ověřených certifikovaných zemědělců a biofarem.

Adresa

74258 Příbor
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více