Mateřská škola Police
None, Police
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka v Polici sází na lidský a citlivý přístup. Učitelky berou každé dítě jako osobnost. Děti hodně zkoumají přírodu a učí se spolupracovat. Skvělá je místní logopedická péče a individuální podpora dětí. Vedení školku dobře řídí a modernizuje vybavení. Jen pozor na trochu uspěchaný dopolední program a méně času venku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují individuální péči a trpělivý, respektující přístup dospělých.
- ✓ Rodiče hledající bezpečné prostředí s důrazem na rozvoj řeči a logopedii.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rychlejší tempo dopoledního programu a méně času na volnou hru.
- ! Pevně rozvržený čas na pobyt venku bývá kratší.
💪 Silné stránky
- • Respektující a empatický přístup všech učitelek k potřebám každého dítěte.
- • Kvalitní logopedická prevence ve speciálně vybaveném zázemí přímo ve škole.
- • Škola se účastní projektů a seznamuje děti se základy německého jazyka.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Denní režim příliš zkracuje čas pro volnou hru dětí.
- • Děti tráví venku méně času, než doporučují odborníci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky vyvažují čas pro řízené činnosti a volnou hru.
- → Zjistěte si možnosti logopedické péče pro vaše dítě přímo ve školce.
- → Prohlédněte si s dětmi výstavy jejich prací na zámku v Polici.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky staví výuku na zájmu dětí a jejich aktivním zapojení. Děti si samy volí činnosti, což podporuje jejich samostatnost. Ve třídě se potkávají různě staré děti. Učitelky jim úkoly přizpůsobují na míru. Výuka obsahuje zajímavé pokusy a objevování přírody. Děti učení baví a projevují zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly metody a formy práce založené na individuální volbě a aktivní účastí každého jedince."
„V průběhu výuky se jim dařilo zohledňovat specifické potřeby dle rozdílného věku dětí."
Vedení školy
Ředitelka má jasnou vizi a školku viditelně rozvíjí. Systematicky kontroluje práci učitelek a pomáhá jim se zlepšovat. Úspěšně získává peníze z evropských projektů na vybavení. Díky tomu je sbor plně kvalifikovaný. Spolupráce s okolními školami i partnery funguje na velmi dobré úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tato koncepce je reálná, má jasně stanovené priority i konkrétní postupy při její realizaci."
„Ředitelka systematicky sleduje její naplňování prostřednictvím plánované kontrolní a hospitační činnosti"
Školní klima
Ve školce panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelky jednají s dětmi s úctou a empatií. Děti se učí spolupracovat a respektovat pravidla v komunikačních kruzích. Škola rychle řeší neshody a buduje v dětech sebevědomí. Jen denní režim by mohl být pro děti méně uspěchaný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během sledovaných aktivit byl zaznamenán respektující a empatický přístup všech pedagogických pracovnic k dětem"
„Děti se učily vytvářet a respektovat pravidla chování a jednání, přijímat a respektovat druhé."
Podpora žáků
Podpora dětí s potížemi je na vysoké úrovni. Školka má vlastní logopedickou učebnu se skvělým vybavením. Učitelky i asistentky o pokrocích dětí vedou podrobné záznamy. Společně plánují další kroky pro každé dítě. Rodiče dostávají o vývoji svého dítěte pravidelné a detailní informace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola měla velmi dobré podmínky pro preventivní logopedické aktivity ve speciálně vybavené učebně"
„Konzultace mezi pedagogy i záznamy vývoji těchto dětí byly často podrobnější a konkrétnější"
Zázemí a vybavení
Školka má dvě místnosti, které slouží pro individuální i skupinovou práci. Disponuje speciální logopedickou učebnou s množstvím odborných pomůcek a literatury. Pro rozvoj dětí využívá také počítače a okolní přírodu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181001705)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 53% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-11-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka v Polici sází na lidský a citlivý přístup. Učitelky berou každé dítě jako osobnost. Děti hodně zkoumají přírodu a učí se spolupracovat. Skvělá je místní logopedická péče a individuální podpora ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67534 PoliceKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více