Cyrilometodějské gymnázium, základní škola a mateřská škola v Prostějově
sídl. Svobody, Prostějov
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s důrazem na slušné chování.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu v rozvoji řeči.
Na co si dát pozor
- ! Ředitel do výuky nahlíží jen občas a málo radí.
Kvalita školy
Školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Věkově smíšená třída pomáhá dětem se sociálními dovednostmi. Učitelky přistupují k dětem s respektem. Podporují jejich samostatnost a svobodnou volbu. Škola klade velký důraz na slušné chování. Děti mají k dispozici zahradu i moderní vybavení. Celkově vládne vřelá a důvěryplná atmosféra.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s rozvojem řeči.
- → Prohlédněte si zahradu, kde děti tráví čas venku.
- → Zajímalo by vás, jak probíhá přechod do základní školy?
Výuka je pestrá a plná zajímavých činností. Učitelky využívají pohádky i divadlo k rozvoji dětí. Děti si mohou samy vybírat úkoly, což posiluje jejich samostatnost. Smíšená třída vytváří přirozené prostředí pro učení. Učitelky vystupují jako průvodci. Chybí jen více prostoru pro sebehodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky přistupovaly k dětem vstřícně, respektovaly jejich přirozené projevy a dávaly dětem pocit bezpečí a důvěry."
„Nabízené aktivity se prolínaly, umožňovaly dětem svobodnou volbu úkolů i rozvinutí volných her s navazováním prosociálních vztahů."
Vedení zajišťuje běžný provoz a dobrou komunikaci s rodiči. Ředitel však do třídy mateřské školy chodí jen výjimečně. Chybí mu tak nástroj pro pravidelné hodnocení kvality práce učitelek. Zpětná vazba pro pedagogy je spíše náhodná než pravidelná. Školka ale funguje stabilně a bez problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost si ve své kompetenci ponechal ředitel. Průběh vzdělávání v mateřské škole však monitoruje pouze sporadickými vhledy."
„Interní organizační záležitosti jsou řešeny operativně, vedoucí učitelka pravidelně konzultuje s ředitelem školy záležitosti mateřské školy."
Ve školce panuje velmi přátelská a vřelá atmosféra. Děti se k sobě chovají slušně a ohleduplně. Učitelky budují prostředí plné důvěry a vzájemného respektu. Škola cíleně učí děti empatii a spolupráci. Rodiče jsou vítáni a komunikace s nimi funguje na vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces ve všech součástech subjektu probíhá ve vstřícném, respektujícím a bezpečném sociálním prostředí."
„Děti a žáci jsou výrazně podporováni v prosociálním chování, jsou vedeni k empatii, toleranci a ohleduplnosti."
Učitelky pečlivě sledují vývoj každého dítěte pomocí diagnostiky. Zaměřují se hlavně na rozvoj řeči a správné držení tužky. Podpora je konkrétní a viditelně pomáhá dětem se zlepšovat. Školka spolupracuje s odborníky a nabízí logopedickou prevenci. Činnosti se přizpůsobují individuálním potřebám dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané údaje obsahují i některá konkrétní východiska k přípravě diferencované vzdělávací nabídky zaměřené na vyrovnávání individuálních nerovnoměrností."
„Na velmi dobré úrovni byla realizována cílená cvičení k rozvoji grafomotoriky a průběžná logopedická prevence."
Zázemí a vybavení
Školka má moderní nábytek přizpůsobený dětem a snadno dostupné hračky. K dispozici je vlastní zahrada s herními prvky. Třídy jsou esteticky upravené a dobře vybavené pomůckami.
Silné stránky
- • Děti se ve školce cítí bezpečně a důvěřují učitelkám.
- • Věkově smíšená třída přirozeně rozvíjí sociální dovednosti dětí.
- • Školka nabízí pestré činnosti a možnost svobodné volby.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy navštěvuje třídu a kontroluje výuku jen zřídka.
- • Děti se zatím málo učí hodnotit svoji vlastní práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
sídl. Svobody 3552/5379601.0 Prostějov
Prostějov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Polcr
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více