Cyrilometodějské gymnázium, základní škola a mateřská škola v Prostějově
sídl. Svobody, Prostějov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola poskytuje dětem bezpečné a podnětné prostředí plné respektu. Učitelky jsou vstřícné a připravují promyšlené a pestré aktivity. Děti si mohou samy svobodně vybírat činnosti a rozvíjet volné hry. Škola cíleně podporuje logopedickou prevenci. Slabinou je omezený dohled ředitele nad kvalitou výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají MŠ s důrazem na bezpečí, respekt a volnou volbu činností.
- ✓ Pro děti, které potřebují kvalitní logopedickou prevenci a grafomotorická cvičení.
- ✓ Pro děti, kterým prospívá věkově smíšené prostředí podporující vzájemné vztahy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ovlivňuje nedostatečná kontrola ředitele kvalitu každodenní výuky?
- ! Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k sebehodnocení a zpětné vazbě.
- ! Málo kooperativních činností, ověřte si, zda se děti učí pracovat ve skupině.
💪 Silné stránky
- • Děti si mohou samy svobodně volit aktivity a rozvíjet vlastní volné hry.
- • Prostředí je bezpečné a respektující, učitelky podporují prosociální chování.
- • Cílená logopedická prevence a cvičení grafomotoriky jsou na velmi dobré úrovni.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy málo kontroluje a vyhodnocuje kvalitu vzdělávání v MŠ.
- • Učitelky jen zřídka vedou děti k vzájemnému hodnocení a sebereflexi.
- • MŠ málo využívá evaluaci pro sebereflexi a zlepšování pedagogických metod.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak škola zajišťuje individuální přizpůsobení výuky pro každé dítě.
- → Ověřte si, jak často probíhají projekty a návštěvy muzea či hvězdárny.
- → Navštivte třídu a podívejte se, jak děti učí hodnotit práci spolužáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují promyšlenou a pestrou nabídku činností. Děti mají svobodnou volbu úkolů a dostatek prostoru pro volnou hru. Přístup k dětem je vstřícný a respektující. Chybí však formativní hodnocení a vzájemné sebehodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dominantním prvkem dopoledního vzdělávacího bloku byla promyšlená a pestrá nabídka činností korespondujících s aktuálním tématem."
„Nabízené aktivity se prolínaly, umožňovaly dětem svobodnou volbu úkolů i rozvinutí volných her s navazováním prosociálních vztahů."
Vedení školy
Vedoucí učitelka řeší záležitosti operativně s ředitelem. Ředitel si ponechal kontrolu, ale do mateřské školy chodí zřídka. To omezuje efektivní vyhodnocování kvality výuky a snižuje zpětnou vazbu učitelkám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost si ve své kompetenci ponechal ředitel školy."
„Průběh vzdělávání v mateřské škole však monitoruje pouze sporadickými vhledy."
Školní klima
Klima školy je bezpečné, vstřícné a respektující. Učitelky aktivně posilují sociální dovednosti dětí a respektují jejich projevy. Věkově smíšená třída pomáhá přirozeně budovat prosociální vztahy. Děti se zde cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Věkově smíšené složení třídy vytvářelo optimální prostředí přirozeně posilující sociální dovednosti dětí."
„Obě učitelky přistupovaly k dětem vstřícně, respektovaly jejich přirozené projevy a dávaly dětem pocit bezpečí a důvěry."
Podpora žáků
Škola cíleně zařazuje logopedickou prevenci a cvičení grafomotoriky. Učitelky vedou podrobné záznamy o vývoji dětí. Na základě těchto záznamů připravují diferencované aktivity. Zaměřují se zejména na zlepšení komunikačních dovedností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na velmi dobré úrovni byla realizována cílená cvičení k rozvoji grafomotoriky a průběžná logopedická prevence."
„Získané údaje obsahují i některá konkrétní východiska k přípravě diferencované vzdělávací nabídky zaměřené na vyrovnávání individuálních nerovnoměrností."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má velmi dobré prostorové a materiální vybavení. Prostory jsou zařízeny vhodným dětským nábytkem. Děti mají volný přístup k hračkám a činnostem. K pobytu venku využívají účelově zařízenou školní zahradu.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600015211
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 45% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 50.0% |
| Mladší 3 let | 20.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600015211)
Inspekce z 2024-01-23
Komplexní inspekce
Mateřská škola poskytuje dětem bezpečné a podnětné prostředí plné respektu. Učitelky jsou vstřícné a připravují promyšlené a pestré aktivity. Děti si mohou samy svobodně vybírat činnosti a rozvíjet vo...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-01-16
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Prostějově nabízí vzdělávání založené na křesťanských hodnotách s velmi pozitivním klimatem a silnou podporou dětí se speciálními potřebami. Přestože má pestrou nabídku aktivit, potře...
5 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Cyrilometodějské gymnázium, základní škola a mateřská škola v Prostějově je křesťanská škola otevřená všem studentům bez ohledu na vyznání. Zaměřuje se nejen na kvalitní vzdělání a moderní technologie, ale především na formování osobnosti studentů, jejich sebedůvěru a ochotu pomáhat druhým. Škola nabízí rodinné prostředí s vlastní kaplí, školním kaplanem a bohatou nabídkou volnočasových aktivit v klubu Oáza.
Adresa
sídl. Svobody 3552/5379601 Prostějov
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více