Mateřská škola Ratolest
None, Petříkov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí vlídné a rodinné prostředí. Zaměřuje se na rozvoj osobnosti a úzkou spolupráci s rodinou. Učitelé vedou děti spíše přímo a organizovaně. Děti mají méně prostoru pro volnou hru. Vedení školy dbá na individuální přístup. Bezpečnost dětí a vybavení heren vyžaduje lepší kontrolu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti vyžadující strukturovaný program a hodně doplňkových aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zvýšená úrazovost a nedostatky v revizích prvků na zahradě.
- ! Starší děti odpočívají po obědě pouze na matracích bez lůžkovin.
💪 Silné stránky
- • Velmi úzká a vstřícná spolupráce s rodiči dětí.
- • Individuální a citlivý přístup všech zaměstnanců k dětem.
- • Široká nabídka sportovních aktivit jako lyžování či bruslení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš mnoho řízené výuky na úkor volné hry dětí.
- • Nedostatečné vybavení pro odpočinek nejstarších dětí v herně.
- • Slabší systémové vyhodnocování rizik pro bezpečnost dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik času mají děti na volnou hru.
- → Ověřte si, zda už mají starší děti lůžkoviny na odpočinek.
- → Zajímejte se, jak škola zajišťuje bezpečnost dětí v hernách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé vedou výuku spíše tradičně a hromadně. Děti mají málo času na vlastní nápady a hru. Pozitivem je využívání prožitkového učení a kladení otázek k přemýšlení. Učitelé také dobře rozvíjejí gramotnosti. Škola ale zatím nenabízí vyvážený poměr mezi řízenou a volnou činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovalo však didakticky zacílené vzdělávání řízené pedagogem, probíhající většinou frontálně."
„Učitelky jim cíleně kladly problémové otázky, záměrně vytvářely situace pro jejich vzájemnou komunikaci."
Vedení školy
Vedení školy má jasné plány pro rozvoj. Úspěšně spolupracuje s rodiči a buduje dobré vztahy. Metodicky pomáhá i začínajícím učitelkám. Dokumentace ale postrádá hlubší hodnocení rizik a výsledků. Kontrolní činnost probíhá, ale chybí v ní konkrétní závěry pro zlepšení výuky a bezpečnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záměry rozvoje obsažené v ŠVP... se vedení školy daří postupně naplňovat."
„Ve vnitřních dokumentech však většinou nejsou jasně formulovány závěry a účinně vyhodnocována rizika."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra. Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou postaveny na vstřícnosti. Škola má jasná pravidla pro chování. Inspekce ale zjistila zvýšený počet úrazů. Některé bezpečnostní prvky v herně a na zahradě nejsou v pořádku. Chybí data z průzkumů spokojenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup všech zaměstnanců školy k dětem."
„Počet dětských úrazů v kontrolovaném období mírně vzrostl."
Podpora žáků
Škola se dobře stará o děti s různými potřebami. Vytváří funkční plány pro děti se speciálními potřebami. Asistenti pedagoga pracují podle pokynů učitelek. Funguje zde individuální adaptační program pro nové děti. Diagnostika dětí je pravidelná, ale zatím málo pomáhá plánovat jejich další konkrétní rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro vzdělávání dítěte se SVP vytváří vhodné podmínky včetně využití kvalifikovaného asistenta pedagoga."
„Informace o výsledcích a pokroku dětí však nemají potřebnou vypovídací hodnotu."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v účelové budově s navazující zahradou. Třídy jsou vybaveny funkčním nábytkem. Starším dětem však chybí lůžkoviny pro odpočinek. Některé pohybové pomůcky jsou pro děti hůře dostupné v uzavřených skříních.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181013606)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 48% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-08
Komplexní inspekce
Analýza této mateřské školy není možná. V dodaném podkladu totiž chybí text samotné inspekční zprávy. Dokument obsahuje jen název školy a datum inspekce. Chybí jakékoli informace o výuce, prostředí ne...
Inspekce z 2017-10-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí vlídné a rodinné prostředí. Zaměřuje se na rozvoj osobnosti a úzkou spolupráci s rodinou. Učitelé vedou děti spíše přímo a organizovaně. Děti mají méně prostoru pro volnou hru. Vedení ško...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25169 PetříkovStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více