Základní škola speciální a Praktická škola
Pod Marjánkou, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Praktická škola nabízí nadstandardní přípravu na reálný pracovní život. Učitelé propojují teorii s praxí a využívají mnoho podpůrných metod. Vedení má jasnou vizi a vytváří důvěrné a bezpečné prostředí. Slabina je v přetížení školního poradenského pracoviště. Rodiče škola považuje za partnery.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty s těžkým postižením, kteří potřebují velkou a individuální podporu.
- ✓ Pro ty, kdo chtějí reálnou profesní přípravu s možností budoucího uplatnění.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerskou a empatickou spolupráci se školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zjistěte, jaké konkrétní kroky škola plánuje pro posílení poradenského týmu.
- ! Ověřte si, jak často škola komunikuje s rodiči ohledně pokroku žáka.
💪 Silné stránky
- • Nadstandardní program praktické výuky na externích pracovištích mimo školu.
- • Silná individuální podpora a přizpůsobení výuky potřebám každého žáka.
- • Systematické používání augmentativní komunikace (VOKS, MAKATON).
- • Přátelské, respektující klima založené na vzájemné důvěře s pedagogy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Školní poradenské pracoviště je nedostatečně personálně posílené specialisty.
- • Chybí komplexní zpětná vazba od rodičů pro vyhodnocování chodu školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ptejte se na možnost zapojení vašeho dítěte do pracovních praxí přes Agenturu Rytmus.
- → Ověřte si, jaké konkrétní terapie a podpůrné služby škola aktuálně poskytuje.
- → Zjistěte, zda je školní psycholog nebo jiný specialista dostupný pro konzultace.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Vyučující v PŠ připravují žáky na reálný život. Učivo propojují s praxí, například nácvikem nakupování. Škola má nadstandardní program praktického vyučování. Žáci získávají reálné pracovní návyky na externích pracovištích. Učitelé poskytují velkou individuální podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nadstandartní je vytváření podmínek ze strany vedení školy ve spolupráci s organizací Rytmus o.p.s. k zapojení všech žáků PŠ do praktického vyučování..."
„Učební látka byla zpravidla probírána v souvislostech, nechybělo využívání mezipředmětových vztahů... propojení teoretického učiva s praktickými příklady činností."
Vedení školy
Ředitelka má jasnou vizi rozvoje školy a umí ji naplňovat. Její řízení stojí na důvěře a spolupráci mezi učiteli. Koncepce klade důraz na maximální soběstačnost žáků. Pravidelně kontroluje práci učitelů a podporuje zlepšování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její styl řízení je založen na vzájemné důvěře a spolupráci pedagogů."
„Koncepční záměry se ředitelce daří postupně naplňovat (např. při využívání didaktických moderních pomůcek iPodů)."
Školní klima
Atmosféra ve škole je velmi přátelská. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou postaveny na důvěře a respektu. Učitelé jednají s dětmi empaticky. Škola má navíc výbornou spolupráci s rodiči. Prevence funguje dobře, absence není problém.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem sledovaného vyučování... byla přátelská, respektující atmosféra a vzájemná důvěra, vstřícná komunikace a empatický přístup pedagogů."
„Docházka žáků (neomluvené absence) je zcela bezproblémová."
Podpora žáků
Učitelé poskytují žákům silnou individuální podporu. Systematicky používají speciální komunikační metody (VOKS, MAKATON). To žákům pomáhá rozvíjet slovní zásobu. Škola by však měla posílit školní poradenské pracoviště.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelné a systematické používání alternativní a augmentativní komunikace (VOKS, MAKATON) vedlo žáky k rozvoji slovní zásoby a pochopení významu."
„Po celou dobu sledované výuky byla ze strany učitelů poskytovaná individuální podpora žákům (...pracovních listů s odlišnou složitostí)."
Zázemí a vybavení
Praktická škola má dvě dostatečně vybavené učebny. Může využívat školní hřiště a tělocvičnu hostitelské školy. Škola jako celek má cvičnou kuchyňku, dílny a relaxační místnost Snoezelen.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 43% | 27% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 7 | 11 | ↑ |
| Kapacita | 5 | 3 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 181016117)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-05-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Praktická škola nabízí nadstandardní přípravu na reálný pracovní život. Učitelé propojují teorii s praxí a využívají mnoho podpůrných metod. Vedení má jasnou vizi a vytváří důvěrné a bezpečné prostřed...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola speciální a Praktická škola v Praze 6 se zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně dětí s kombinovaným postižením či autismem. Instituce propojuje základní speciální školství s dvouletou praktickou školou a provozuje vlastní speciálně pedagogické centrum Vertikála. Součástí přístupu je i využívání terapií, jako je například hipoterapie, a důraz na rozvoj praktických dovedností žáků.
Adresa
Pod Marjánkou 1900/216900 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více