Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná
Vydmuchov, Karviná
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato střední škola se zaměřuje na studenty se speciálními potřebami. Učitelé používají velmi individuální přístup ke každému. Studenti se učí hlavně praktické dovednosti pro život. Vládne zde přátelská a bezpečná atmosféra. Škola úzce spolupracuje s odborníky na podporu rozvoje. Tato analýza se věnuje pouze středoškolské části školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Studenti, kteří potřebují individuální a praktický přístup.
- ✓ Všichni, kdo hledají bezpečné a podpůrné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoká absence některých studentů může brzdit jejich rozvoj.
- ! Škola teprve zavádí modernější způsoby spolupráce více učitelů.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují ke každému studentovi velmi individuálně.
- • Výuka probíhá v reálném prostředí i školních dílnách.
- • Škola úzce spolupracuje se specialisty a poradenským centrem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Někteří studenti mají velmi vysokou absenci v hodinách.
- • Systém řešení chybějících studentů není dostatečně účinný.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak probíhá praxe v obchodech.
- → Prohlédněte si školní kuchyni a pracovní dílny.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá studentům s docházkou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka stojí na individuálním přístupu a praktických činnostech. Studenti se učí v kuchyni nebo v dílnách. Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých studentů. Dostávají také okamžitou zpětnou vazbu, která jim pomáhá. Škola využívá metody, které studenty baví a motivují k práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla zdařile založená na individuálním přístupu k žákům."
„Užité výukové postupy, aktivizační metody a formy práce respektovaly aktuální možnosti žáků."
Vedení školy
Ředitelka vede školu zkušeně a klade důraz na spolupráci učitelů. Vedení úspěšně využívá projekty k vylepšení výuky. Chod školy je plynulý a úkoly jsou jasně rozdělené. Zpráva popisuje standardní a funkční procesy řízení. Chybí však konkrétní příklad nadstandardního dopadu na studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka klade důraz na týmovou práci a jednotnost vzdělávacích postupů."
„Stanovené cíle se postupně daří naplňovat zejména v oblasti projektové činnosti."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné prostředí a dobré vztahy. Studenti se učí spolupracovat a respektovat ostatní. Učitelé vytvářejí prostředí, které studenty motivuje k učení. Škola je otevřená a klidná. Zpráva chválí atmosféru, ale neuvádí konkrétní příklad, kdy by studenti sami něco změnili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli vedeni k uvědomování si osob ve svém bezprostředním okolí."
„Vytváří motivační prostředí podporující zájem jednotlivých žáků."
Podpora žáků
Podpora studentů je v této škole na vysoké úrovni. Učitelé i specialisté spolupracují na individuálních plánech. Každý student dostává pomoc, kterou právě potřebuje. Škola sleduje pokroky studentů a motivuje je k dalšímu učení. Využívají k tomu i moderní diagnostické nástroje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jednotliví vyučující v rámci svých předmětů cíleně vyhodnocují vzdělávací pokroky žáků."
„Odborní pracovníci vycházejí při stanovování podpůrných opatření z individuálních potřeb klienta."
Zázemí a vybavení
Studenti mají k dispozici cvičnou školní kuchyni a dílny. Škola využívá relaxační místnost snoezelen pro zrakovou stimulaci a muzikoterapii. Praktické vyučování probíhá také v prostorách obchodních partnerů.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Nižší konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 100% | 95% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 7 | 19 | ↑ |
| Kapacita | 18 | 18 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Praktická škola dvouletá
den
|
10/10 | 100% | - | - | - | - | |
|
Praktická škola jednoletá
den
|
7/8 | 88% | - | 1/1 | 100% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600026230
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600026230)
Inspekce z 2022-01-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato střední škola se zaměřuje na studenty se speciálními potřebami. Učitelé používají velmi individuální přístup ke každému. Studenti se učí hlavně praktické dovednosti pro život. Vládne zde přátelsk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-11-06
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na studenty se speciálními potřebami. Nabízí jim velmi podporující prostředí a individuální péči. Učitelé využívají moderní metody i zajímavé terapie. Studenti se učí praktické ...
3 silných stránek
Inspekce z 2011-05-03
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2011 hodnotí pouze základní školu speciální. O střední škole (praktické škole) neuvádí žádné podrobnosti o výuce. Zaměřuje se na žáky s mentálním postižením a autismem. Škola má výborné ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-09-13
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2007 se věnuje pouze základní škole. O střední škole neobsahuje žádné údaje. Inspektoři hodnotili bezpečnost prostředí a dopravní výchovu. Tato témata označili jako příklad dobré praxe. ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-05-03
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva z roku 2005 se věnuje pouze tehdejší zvláštní a pomocné škole. Hodnocení pro střední školu není v textu k dispozici. Zpráva podrobně popisuje výuku na základním stupni pro studen...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-10-16
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 2001 se zaměřuje výhradně na základní stupeň vzdělávání tehdejší zvláštní školy. O středoškolských oborech, které má škola v názvu dnes, zpráva neuvádí žádné informace. Hodnocení vy...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vydmuchov 1835/1073301 Karviná
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více