Mateřská škola U Bílého králíka
None, Česká Lípa
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola propojuje moderní prvky Montessori a Waldorfské pedagogiky. Děti se učí v přátelské atmosféře a věkově smíšených skupinách. Odborně vzdělané učitelky vedou děti k samostatnosti a vzájemné pomoci. Velkým přínosem je přírodní zahrada s králíky a blízkost lesa. Škola zajišťuje bezpečné a podnětné prostředí pro každé dítě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající alternativní přístupy k učení.
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět venku v přírodě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelky plánují další rozvoj vašeho dítěte.
💪 Silné stránky
- • Dvě učitelky pracují ve třídě současně.
- • Škola využívá kvalitní pomůcky pro samostatné objevování.
- • Všechny učitelky mají vysoké pedagogické vzdělání.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o dětech někdy postrádají konkrétní kroky k rozvoji.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si přírodní zahradu a zázemí pro chov králíků.
- → Zeptejte se, jak škola propojuje Montessori a Waldorfské prvky.
- → Využijte nabízené konzultace o rozvoji a pokrocích svého dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2018
Kvalita výuky
Výuka je velmi kvalitní díky současnému působení dvou učitelek. Děti si často samy vybírají činnosti a učí se prožitkem. Učitelky využívají moderní metody a vedou děti k hodnocení vlastní práce. Často chodí do lesa a učí děti vnímat přírodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání byl velmi dobře organizačně a pedagogicky zvládnutý v důsledku překrývání přímé pedagogické činnosti dvou učitelek ve třídě."
„Učitelky... podněcovaly úsilí dětí převážně individuální pochvalou, vedly je k sebehodnocení."
Vedení školy
Vedení školy funguje výborně a má jasný plán rozvoje. Ředitelka pravidelně kontroluje práci a podporuje vzdělávání učitelek. Všechny učitelky mají vysokou školu, což zvyšuje kvalitu péče. Systém řízení je podle inspekce vzorový a velmi efektivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivně řídí pedagogické procesy, podněcuje pedagogický rozvoj školy, pravidelně vyhodnocuje stav ve všech oblastech pedagogických procesů."
„Veškeré řídící mechanismy jsou příkladně nastaveny."
Školní klima
Ve škole panuje velmi vlídná a respektující atmosféra. Děti se cítí bezpečně díky pravidelným rituálům a jasným pravidlům. Při setkáních v kruhu (elipsa) mohou svobodně vyjadřovat své názory. Rodiče se aktivně zapojují do školních slavností a jarmarků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání se ve všech třídách vyznačoval vlídnou, přátelskou a respektující atmosférou vytvářející pozitivní třídní klima."
„Nastavená pravidelnost činností upevňuje v dětech pocit jistoty a bezpečí."
Podpora žáků
Učitelky se věnují každému dítěti podle jeho individuálních potřeb. Nabízejí pomoc dětem s odkladem i těm s mimořádným nadáním. Škola pravidelně provádí cvičení na podporu správné řeči. Děti se učí samostatnosti a vzájemné spolupráci při všech činnostech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvýšenou pozornost věnovaly dětem s odloženou povinnou školní docházkou. Při práci s nimi dbaly na to, aby dosahovaly maximálně možného pokroku."
„Zajišťovaly pravidelnou kolektivní logopedickou prevenci."
Zázemí a vybavení
Škola má vynikající vybavení včetně Montessori pomůcek a různorodých hraček. Děti využívají přírodní zahradu pro sport, pěstování bylin i chov králíků. Budovy jsou bezpečně zajištěné proti vstupu cizích osob.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181018501)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 75.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 64.0% |
| Mladší 3 let | 30.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-04-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola propojuje moderní prvky Montessori a Waldorfské pedagogiky. Děti se učí v přátelské atmosféře a věkově smíšených skupinách. Odborně vzdělané učitelky vedou děti k samostatnosti a vzájem...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Malá mateřská škola v klidném prostředí Žizníkova u České Lípy uplatňuje ve vzdělávání prvky Montessori a Waldorfské pedagogiky s důrazem na heslo „Výchova začíná vztahem“. Díky poloze u lesa a vlastní přírodní zahradě se děti aktivně věnují environmentální výchově, pozorování přírody i péči o školní králíčky.
Adresa
47001 Česká LípaLiberecký kraj