Mateřská škola Malkovského
Příborská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato velká školka nabízí dětem moderní prostředí a krásné zahrady. Panuje zde klidná a přátelská nálada. Děti se učí spolupracovat a používají robotické hračky. Kvalita výuky je ale různá, protože mnoho učitelů teprve začíná. Škola také nedostatečně sleduje, jaké dělají jednotlivé děti pokroky. Tato analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které mají rády moderní hračky.
- ✓ Rodiče hledající školku s velkou zahradou.
- ✓ Rodiny preferující klidné a přátelské prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté využívání stejných úkolů pro všechny děti.
- ! Některé třídy používají zastaralé způsoby učení.
💪 Silné stránky
- • Moderní vybavení včetně robotických hraček.
- • Krásné a prostorné zahrady u budov.
- • Přátelská a klidná atmosféra ve třídách.
- • Funkční řízení velkého počtu poboček.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabé sledování individuálních pokroků dětí.
- • Kolísavá kvalita výuky u začínajících učitelů.
- • Málo příležitostí pro děti s různým nadáním.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé sledují pokroky vašeho dítěte.
- → Zjistěte, zda bude mít vaše dítě zkušenou učitelku.
- → Navštivte konkrétní pracoviště, kam má vaše dítě nastoupit.
- → Ověřte si, jak škola přizpůsobuje úkoly šikovnějším dětem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se v různých třídách liší. Někde děti skvěle spolupracují a používají roboty. Jinde učitelé jen vykládají a děti se nudí. Mnoho učitelů teprve začíná a potřebují vedení. Většina dětí dostává stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řízených činnostech byly ve většině tříd využívány efektivní metody i formy práce..."
„Ve třídách, kde převažovaly frontální metody vzdělávání, se učitelům většinou zcela nedařilo udržet zájem dětí..."
Vedení školy
Ředitelka zvládá řídit sedm různých míst. Má jasný systém a rozděluje úkoly. Všude panuje podobná kultura. Podpora pro začínající učitele ale zatím nefunguje úplně. Škola také dlouho neřeší slabé sledování pokroků dětí. Vedení zatím nepředvedlo konkrétní zlepšení v těchto oblastech.
Zobrazit citace ze zprávy
„S ohledem na velikost a organizaci školy zavedla funkční systém řízení..."
„v některých případech není zcela účinný, což se projevilo dílčími metodickými a organizačními nedostatky..."
Školní klima
Ve všech budovách je klid a pohoda. Děti mají ráno čas na volnou hru. Učitelky je citlivě vedou k úklidu i spolupráci. Zpráva chválí přívětivé prostředí. Chybí ale konkrétní data o spokojenosti nebo příklady rozhodování dětí. Proto školka dostává standardní hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách je vzdělávání provázeno přívětivou a klidnou atmosférou."
„Po příchodu měly děti dostatečný prostor vyzkoušet různé aktivity... a pracovat vlastním tempem."
Podpora žáků
Škola pomáhá dětem s obtížemi běžným způsobem. Má asistenty a spolupracuje s poradnou. Problémem jsou ale záznamy o pokrocích dětí. Jsou příliš obecné a popisné. Učitelé pak těžko plánují pomoc na míru. Tento nedostatek škola neřeší už několik let.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy o dětech s přiznanými podpůrnými opatřeními mají většinou popisný charakter..."
„nedostatky v této oblasti přetrvávají od minulé inspekční činnosti."
Zázemí a vybavení
Všechna pracoviště mají velmi dobré a moderní vybavení. Interiéry jsou světlé, prostorné a esteticky vyzdobené. Budovy obklopují velké zahrady s mnoha herními prvky pro sport i hru.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181020165)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 97.7% |
| Mladší 3 let | 24.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-28 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato velká školka nabízí dětem moderní prostředí a krásné zahrady. Panuje zde klidná a přátelská nálada. Děti se učí spolupracovat a používají robotické hračky. Kvalita výuky je ale různá, protože mno...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Velkokapacitní mateřská škola sídlící v sedmi budovách v klidné části pražských Letňan se zaměřuje na projektové vyučování a ekologickou výchovu (EVVO). Škola klade důraz na vytváření podnětného a vstřícného klimatu, ve kterém děti poznávají svět skrze hru, tvořivost a moderní vzdělávací metody.
Adresa
Příborská 51419900 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více