Mateřská škola Třebnouševes
None, Třebnouševes
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá školka s rodinnou atmosférou sází na vlídné vztahy. Učitelky děti povzbuzují a využívají zajímavé projekty i venkovní aktivity. Prostředí je sice starší, ale bezpečné a podnětné. Vedení školky zatím chybí jasný plán rozvoje. Organizace dne je spíše tradiční s občasným zbytečným čekáním.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s důrazem na přírodu.
- ✓ Pro děti vyžadující vlídný a trpělivý přístup dospělých.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Individuální plány pro děti s odkladem jsou spíše formální.
- ! Učitelky s dětmi málo probírají cíle jednotlivých činností.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií a vlídností.
- • Školka často pořádá zajímavé projektové dny s odborníky.
- • Děti se ve školce cítí bezpečně a jsou spokojené.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Organizace jídla je zdlouhavá a děti u stolů čekají.
- • Školka málo využívá informace o pokrocích dětí k plánování.
- • Děti zatím nehodnotí svou práci ani práci ostatních kamarádů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s rozvojem samostatnosti.
- → Zjistěte, jaké konkrétní projekty a výlety školka pro děti plánuje.
- → Ověřte si, jak probíhá adaptace nových dětí v kolektivu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky děti motivují a používají zajímavé projekty z reálného života. K dětem mluví laskavě a kladou jim otázky, které podporují přemýšlení. Výuka je ale často organizována pro všechny děti najednou. Chybí více příležitostí k hodnocení dětí mezi sebou.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Preferovaly prožitkové učení hrou, které vedlo k aktivitě dětí a rozvoji jejich tvořivosti.“"
„„Vzdělávání probíhalo frontálně, nezaměřovalo se na záměrnou spolupráci a rozdělení rolí dětí.“"
Vedení školy
Vedení školky udržuje dobré vztahy v týmu i s rodiči. Ředitelka pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelkám zpětnou vazbu. Školce však chybí dlouhodobý plán rozvoje. Kontrola fungování školy je zatím jen částečná a nevede k jasným změnám.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitelce školy... se podařilo vytvořit pozitivní kolegiální vztahy na pracovišti.“"
„„Plánování činnosti školy však prozatím realizuje bez zpracované koncepce a strategie rozvoje školy.“"
Školní klima
Atmosféra ve školce je přátelská a vstřícná. Děti znají pravidla chování a cítí se v bezpečí. Učitelky podporují dobré vztahy mezi dětmi i úctu ke starším lidem. Škola efektivně brání vstupu cizích osob do budovy.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Tvořivě vyobrazená třídní pravidla vzájemného soužití poskytovala dětem oporu při řešení běžných denních situací.“"
„„Z jejich projevů a chování bylo zřejmé, že se ve škole cítí dobře a spokojeně.“"
Podpora žáků
Školka pomáhá dětem s nástupem a spolupracuje s logopedy. Učitelky sledují vývoj dětí a zapisují si jejich pokroky. Tyto záznamy ale málo využívají k přípravě úkolů na míru. Podpora dětí s odkladem školní docházky je zatím spíše na papíře.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Realizace adaptačního programu... pozitivně ovlivňuje vzájemné vztahy i přirozené začlenění dětí.“"
„„Individuální vzdělávací plán zpracovaný pro dítě s odkladem školní docházky je pouze formálním dokumentem.“"
Zázemí a vybavení
Budova i zahrada jsou dobře udržované a bezpečné. Interiér je sice starší, ale funkční a esteticky upravený. Děti mají dostatek hraček, knih i sportovního vybavení pro různé aktivity.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181026945)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 29% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-12-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá školka s rodinnou atmosférou sází na vlídné vztahy. Učitelky děti povzbuzují a využívají zajímavé projekty i venkovní aktivity. Prostředí je sice starší, ale bezpečné a podnětné. Vedení školky za...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
50801 TřebnouševesKrálovéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více