Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola v Olešnici v Orlických horách

None, Olešnice v Orlických horách

základní Tradiční
Standardní
10 žáků (kapacita 32, 31%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-04-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí rodinné prostředí málotřídky pro první stupeň. Učitelé velmi dobře znají potřeby všech čtrnácti žáků. Výuka propojuje teorii s příklady z běžného života. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Vedení školy je mimořádně úspěšné v získávání peněz na nové pomůcky. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti z dětských domovů.
  • Pro žáky hledající rodinnou atmosféru.
  • Pro děti vyžadující blízký vztah s učitelem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé využívají formativní hodnocení pouze v náznacích.
  • ! Děti mají málo příležitostí pro skupinovou spolupráci.

💪 Silné stránky

  • Učitelé mají výborný přehled o každém dítěti.
  • Škola získává mnoho peněz na moderní pomůcky.
  • Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou přátelské.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V hodinách často chybí jasně pojmenované cíle.
  • Děti se téměř nehodnotí mezi sebou.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé vysvětlují dětem cíle učení.
  • Zjistěte, jak probíhá doučování a podpora žáků.
  • Prohlédněte si moderní vybavení pro výuku informatiky.

✨ Unikátní vlastnosti

Úzká a funkční spolupráce s místním dětským domovem. Školu navštěvuje velmi nízký počet žáků. Pořádání komunitních akcí jako je Strašidelná škola.
Škola funguje jako málotřídka s rodinným přístupem. Výuka probíhá převážně klasicky se střídáním výkladu a samostatné práce. Hodnocení se opírá o známky a notýsky. Moderní metody jako formativní hodnocení se objevují jen zřídka.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je praktická a spojená s reálným životem. Učitelé střídají práci s různými ročníky v jedné třídě. Děti jsou aktivní a práce je baví. Používají moderní pomůcky i počítače. Učitelé ale málo sdělují cíle hodin. Formativní hodnocení a sebehodnocení dětí zatím využívají jen málo.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Učitelky svým vlídným a empatickým přístupem vytvořily příjemnou a pozitivní pracovní atmosféru.“"

„„Důsledně propojovaly nové učivo s reálným životem, cíleně rozvíjely finanční gramotnost žáků.“"

Vedení školy

2 /4

Ředitelka školu řídí pevnou rukou. Má přehled o všech částech budovy. Úspěšně získává peníze na nové vybavení a projekty. Do hodin chodí pravidelně. Učitelům však dává málo rad, jak se zlepšit. Plány rozvoje by mohly být pro základní školu konkrétnější.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Plánování i kontrolu plnění úkolů realizuje ředitelka školy systematicky a prokazatelně ve všech součástech školy.“"

„„Není z ní však vždy zřejmé, kterých součástí se dané úkoly týkají.“"

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je přátelská a klidná. Děti se tu cítí bezpečně a spokojeně. Společně s učiteli tvoří pravidla, která pak dodržují. Škola pořádá mnoho akcí pro veřejnost. Prevence problémů funguje dobře. Chybí však konkrétní data z průzkumů spokojenosti dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ve škole panuje příznivé sociální klima nejen mezi zaměstnanci, ale i mezi pedagogy a žáky.“"

„„Škole se daří zachytit projevy rizikového chování žáků v jeho počátcích.“"

Podpora žáků

2 /4

Učitelé své žáky velmi dobře znají. Díky malému počtu dětí vnímají jejich potřeby. Asistentka pedagoga pomáhá všem dětem v hodině. Škola výborně spolupracuje s dětským domovem. Nabízí také doučování pro žáky, kteří to potřebují. Podpora probíhá podle standardních pravidel.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Činnost asistentky pedagoga v hodinách byla přínosem nejen pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.“"

„„Velkým přínosem pro prevenci školní neúspěšnosti... je úzká spolupráce s dětským domovem.“"

Zázemí a vybavení

Škola má esteticky upravené vnitřní i vnější prostory. Děti využívají školní zahradu, hřiště i tělocvičnu. Díky grantům je škola nadstandardně vybavená IT technikou, hrami a novým nábytkem.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

10.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
10.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.75
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
2.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

50.0%
zapsaných z přihlášených
(1 z 2)
50.0%
odkladů školní docházky
(1 z 2)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 2)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(1 z 1)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

II.(1,2,3.,4.,5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí rodinné prostředí málotřídky pro první stupeň. Učitelé velmi dobře znají potřeby všech čtrnácti žáků. Výuka propojuje teorii s příklady z běžného života. Děti se zde cítí bezpečně a spoko...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-06-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Malotřídní venkovská škola rodinného typu se nachází v krásném prostředí CHKO Orlické hory a sdružuje pod jednou střechou mateřskou školu i první stupeň základní školy. Žákům nabízí vzdělávání v klidné a útulné atmosféře s důrazem na inovativní metody a osobnostní rozvoj v rámci projektů zaměřených na modernizaci výuky.

Adresa

51783 Olešnice v Orlických horách
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více