Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola Pardubice
Karla IV., Pardubice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí kvalitní odborné zázemí a přátelskou atmosféru. Analýza se týká střední školy. Výuka v teorii probíhá spíše klasicky formou výkladu. V praktických hodinách učitelé přistupují k žákům individuálně. Studenti se mohou zapojit do chodu školy přes parlament. Vedení školy efektivně deleguje pravomoci a řeší bezpečnost.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky se zájmem o elektrotechniku a IT.
- ✓ Pro děti hledající bezpečné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro studenty oceňující kvalitní praktickou výuku ve firmách.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti v teorii často jen pasivně opisují texty.
- ! Učitelé se navzájem nenavštěvují pro sdílení pedagogických zkušeností.
💪 Silné stránky
- • Vstřícný přístup učitelů vytváří klidnou atmosféru k učení.
- • Skvělé technické vybavení pro odbornou a praktickou výuku.
- • Aktivní žákovský parlament reálně ovlivňuje dění ve škole.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V teoretických předmětech převažuje jednostranný výklad učitele.
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým dětem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v teorii aktivně zapojují žáky.
- → Zjistěte, zda může vaše dítě dostávat náročnější úkoly.
- → Prohlédněte si širokou nabídku odborných a technických kroužků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé se k dětem chovají vstřícně a vytvářejí klidné prostředí. V teoretických hodinách převažuje výklad učitele a psaní poznámek. Dětem často chybí zpětná vazba o jejich pokroku. V praktické výuce je přístup modernější. Učitelé tam žáky motivují k samostatnosti a přizpůsobují tempo jejich schopnostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většinou ale stále přetrvávala spíše snaha o řízený rozhovor se žáky, který byl více účelný při komunikaci s menšími skupinami."
„Zcela chyběly prvky diferenciace náročnosti zadávaných úloh, čímž byl omezen potřebný rozvoj znalostí a dovedností."
Vedení školy
Vedení školu řídí efektivně a s jasným rozdělením úkolů. Ředitel deleguje pravomoci na pět zástupců, což usnadňuje provoz. Komunikace uvnitř týmu funguje dobře. Škole ale chybí systém, jak hodnotit dlouhodobé cíle. Učitelé se zatím navzájem nenavštěvují v hodinách, aby se od sebe učili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řídicí procesy ve škole jsou dobře nastaveny, společně s ředitelem se na nich podílí několik dalších pedagogů."
„Málo systematické je zatím získávání zpětné vazby ředitelem od jednotlivých zástupců a její vyhodnocování."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí s minimem konfliktů. Škola úspěšně snížila absenci žáků. Žákovský parlament aktivně ovlivňuje život školy, například podobu loga. Fungují zde adaptační kurzy pro budování vztahů v kolektivu. Chybí však konkrétnější data z průzkumů spokojenosti žáků a rodičů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosem je pro školu činnost žákovského parlamentu, díky kterému se žáci mohli zapojovat do diskuze."
„Pozitivním zjištěním je spíše nižší míra problémů kázeňského charakteru."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a je dostupné všem žákům. Škola pomáhá dětem ohroženým neúspěchem i cizincům s výukou jazyka. Asistenti a poradci mají jasně rozdělené role. V běžných hodinách se však málo přizpůsobuje náročnost úkolů. Nadaní žáci i ti s obtížemi tak často dělají totéž.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola se věnuje identifikaci žáků ohrožených školním neúspěchem."
„Podporující je také výuka českého jazyka pro žáky z Ukrajiny nebo speciální pedagogická podpora."
Zázemí a vybavení
Škola modernizuje odborné učebny a měřicí laboratoře. Některé dílny a kmenové třídy však potřebují opravu a vylepšení vzhledu. Probíhající rekonstrukce dočasně omezuje provoz v jedné z budov.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 27% | 27% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 26 | |
| Počet přihlášek | 914 | 920 | ↑ |
| Kapacita | 260 | 268 |
Studijní obory (7)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Elektrotechnika
den
|
75/276 | 27% | 40 | - | - | - | |
|
Informační technologie
den
|
85/263 | 32% | 36 | - | - | - | |
|
Elektrikář
den
|
20/136 | 15% | - | - | - | - | |
|
Mechanik elektrotechnik
den
|
25/86 | 29% | 31 | - | - | - | |
|
Telekomunikace
den
|
17/59 | 29% | 29 | 0/3 | - | - | |
|
Elektromechanik pro zařízení a přístroje
den
|
10/55 | 18% | - | - | - | - | |
|
Provozní elektrotechnika
den
|
20/42 | 48% | 26 | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 181048841)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-02-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní odborné zázemí a přátelskou atmosféru. Analýza se týká střední školy. Výuka v teorii probíhá spíše klasicky formou výkladu. V praktických hodinách učitelé přistupují k žákům indi...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola Pardubice nabízí široké spektrum maturitních i učebních oborů se zaměřením na elektrotechniku, robotiku, řídicí systémy a grafický design. Škola klade silný důraz na inovace, integraci moderních technologií včetně umělé inteligence a úzkou spolupráci s významnými průmyslovými partnery a univerzitami. Výuka je doplňována bohatou projektovou činností v rámci programu Erasmus+ a účastí v prestižních technických soutěžích.
Adresa
Karla IV. 1353002 Pardubice
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více