Mateřská škola a Základní škola Duhový svět
J. Hory, Kladno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Malá škola s rodinnou atmosférou sází na moderní přístup k dětem. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a kritickému myšlení. Děti se aktivně podílejí na hodnocení hodin i vlastního rozvoje. Škola vyniká skvělou podporou dětí se speciálními potřebami i nadaných žáků. Prostředí je velmi bezpečné a postavené na vzájemné důvěře.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální péči a rodinné prostředí.
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí mít vliv na své učení.
- ✓ Pro rodiny hledající moderní metody a rozvoj dovedností.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Omezený prostor pro relaxaci v odpolední družině.
- ! Docházení na tělesnou výchovu do cizích prostor.
💪 Silné stránky
- • Důsledné používání žákovských portfolií pro sledování pokroku dětí.
- • Zapojení žáků do hodnocení výuky a vlastní práce.
- • Špičková podpora od psychologa a speciálního pedagoga přímo ve škole.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola nemá vlastní tělocvičnu pro sportovní aktivity.
- • Prostory školní družiny jsou stísněné a omezují odpočinek dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si, jak děti pracují se svými portfolii.
- → Zeptejte se, jak škola využívá profil absolventa v praxi.
- → Ověřte si, jak probíhá výuka tělocviku v náhradních prostorách.
- → Zjistěte, zda vašemu dítěti vyhovují menší prostory družiny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé používají moderní metody a střídají různé činnosti. Děti se učí kriticky myslet a pracovat s informacemi. Výuka je propojená s praxí a využívá moderní technologie. Důležitou roli hrají portfolia, kde si žáci sami sledují své pokroky. Učitelé často učí v týmu, což pomáhá dětem lépe se zapojit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci aktivně zaujímali postoje v rámci kritického myšlení."
„Důraz na čtenářkou gramotnost, žáci byli efektivně podporováni k porozumění textu, činnosti byly náležitě střídány včetně různých stylů."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi, kterou učitelé přenášejí do hodin. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Škola spolupracuje s jinou školou a učitelé se vzájemně navštěvují. To pomáhá zavádět nové nápady a zlepšovat přístup k dětem. Vedení efektivně využívá odborníky pro podporu žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„ZŠ ve své jasně formulované vizi vytvořila profil absolventa a účelně stanovila priority a konkrétní postupy k jeho naplňování."
„Pravidelná a plánovitá hospitační a kontrolní činnost vede ke zkvalitnění vzdělávání i autoevaluaci pedagogů."
Školní klima
Ve škole panuje atmosféra důvěry a bezpečí. Děti se nebojí říkat své názory a hodnotit, co se v hodinách naučily. Prevence funguje skvěle, takže se zde téměř nevyskytují konflikty. Žáci mají vliv na chod školy skrze hodnocení výuky. Celkově je prostředí nastaveno na podporu pohody a spolupráce dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V základním vzdělávání byla v hospitovaných hodinách společným znakem příjemná pracovní atmosféra, žáci se nebáli vyjádřit vlastní názor."
„Ve zvýšené míře bylo zaznamenáno účelné sebehodnocení žáků, hodnocení hodin žáky i učiteli."
Podpora žáků
Podpora dětí je na velmi vysoké úrovni. Ve škole pracují psycholog i speciální pedagog, kteří dětem pomáhají. Učitelé připravují různé úkoly pro nadané i pro ty, kterým učení nejde. Děti s odlišným mateřským jazykem mají speciální pomůcky pro komunikaci. Škola řeší potřeby každého dítěte individuálně a systematicky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se SVP byli cíleně podporováni, pro žáky nadané byly užity gradované úkoly."
„Žáci ohrožení školním neúspěchem jsou vhodně podporováni formou individuálního doučování nebo konzultací."
Zázemí a vybavení
Škola je výborně vybavená digitální technikou, jako jsou iPady a notebooky pro každého žáka. Děti mají k dispozici moderní učebnice a vlastní pracovní sešity. Chybí vlastní tělocvična, ale škola využívá sokolovnu a má vlastní solnou jeskyni. Družina bohužel bojuje s nedostatkem místa.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181051338)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá škola s rodinnou atmosférou sází na moderní přístup k dětem. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a kritickému myšlení. Děti se aktivně podílejí na hodnocení hodin i vlastního rozvoje. Škola vyniká...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Soukromá mateřská a základní škola rodinného typu, která klade důraz na individuální přístup k žákům a jejich optimální rozvoj v malých kolektivech. Škola se zaměřuje na rozšířenou výuku jazyků, projektové vyučování a moderní vybavení tříd, přičemž nabízí i podporu pro individuální (domácí) vzdělávání.
Adresa
J. Hory 137627201 Kladno
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více