Soukromá mateřská škola Medová školka
None, Moravičany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka nabízí rodinné prostředí inspirované waldorfskou pedagogikou a angličtinou. Děti tráví čas v podnětných prostorách a na zahradě. Atmosféra je velmi přátelská a bezpečná. Výuka však často probíhá jednotně pro všechny děti. Učitelé by mohli lépe využívat svůj počet k individuální podpoře každého dítěte. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které se cítí dobře v rodinném prostředí.
- ✓ Rodiče, kteří hledají angličtinu a přírodní materiály.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka v angličtině může být pro některé děti náročná.
- ! Společné činnosti někdy nerespektují věkové rozdíly dětí.
💪 Silné stránky
- • Přátelská a bezpečná atmosféra v celém kolektivu.
- • Waldorfské prvky a častá práce s přírodninami.
- • Pravidelný pobyt venku na vlastní zahradě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné přizpůsobení výuky potřebám jednotlivých dětí.
- • Slabší rozvoj češtiny kvůli výrazné převaze angličtiny.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé podporují rozvoj českého jazyka.
- → Zjistěte, jak škola řeší individuální potřeby vašeho dítěte.
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem, které nerozumí anglicky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka využívá prvky waldorfské pedagogiky a angličtinu. Děti pracují s přírodními materiály a vaří. Učitelé se ale málo přizpůsobují potřebám jednotlivých dětí. Často učí celou skupinu najednou bez ohledu na věk. Některé děti pak ztrácejí pozornost. Chybí také častější vedení dětí k hodnocení vlastní práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Základem je waldorfská filozofie, která podporuje fantazii dětí."
„Řízené činnosti probíhaly především frontálně, což neumožňovalo uplatňování potřebné individualizace."
Vedení školy
Ředitelka vytváří ve školce příjemné a respektující prostředí. Uplatňuje demokratický styl řízení. Chybí ale hlubší sledování kvality výuky. Učitelé nedostávají konkrétní rady, jak se zlepšovat. Vedení také dostatečně nevyužívá přítomnost více dospělých ve třídě pro individuální práci. Školka tak plně nevyužívá svůj personální potenciál.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný demokratický styl řízení přispívá k vytváření příznivého pracovního prostředí."
„Způsob řízení školy a pedagogického vedení nevychází z efektivního delegování kompetencí."
Školní klima
Ve školce panuje rodinná a přátelská atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učitelé přistupují k dětem s empatií a respektem. Vstřícné chování dospělých prokazatelně pomáhá dětem tvořit dobré vztahy. Školka klade velký důraz na sociální učení a vzájemnou pomoc v každodenních situacích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhá v pozitivní atmosféře vytvořené empatickým a přívětivým přístupem."
„Vstřícný pedagogický styl napomáhá rozvíjet pozitivní prosociální vztahy mezi dětmi."
Podpora žáků
Školka nabízí dětem individuální přístup díky více dospělým ve třídě. Tento potenciál ale učitelé nevyužívají naplno při plánování aktivit. Pedagogické hodnocení dětí je spíše popisné. Chybí jasný plán, jak každé dítě dál rozvíjet. Podpora dětí s obtížemi probíhá standardně, ale chybí cílená práce s českým jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavené společné působení více pedagogů ve třídě umožňuje nabídnout dětem intenzivnější individuální přístup."
„Systém má spíše popisný charakter a je neúčinný vzhledem ke sledování záměrů."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v areálu soukromé firmy. Děti mají k dispozici hernu s dřevěným vybavením a přírodními hračkami. Součástí je zahrada s vyvýšenými záhony pro pěstování zeleniny. Prostor třídy je členitý a obsahuje kuchyňský kout pro děti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181057018)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 10% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 57.1% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí rodinné prostředí inspirované waldorfskou pedagogikou a angličtinou. Děti tráví čas v podnětných prostorách a na zahradě. Atmosféra je velmi přátelská a bezpečná. Výuka však často probíh...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Soukromá jednotřídní mateřská škola s rodinnou atmosférou a kapacitou do 20 dětí, která klade důraz na individuální přístup a prvky Waldorfské pedagogiky. Školka přijímá děti již od dvou let a nabízí přirozenou výuku angličtiny s rodilým mluvčím integrovanou do každodenního programu.
Adresa
78982 MoravičanyOlomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více