Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Prameny

Palánek, Vyškov

základní Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
81 žáků Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-10-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

ZŠ Prameny sází na respekt a samostatnost žáků. Žáci se učí při expedičních dnech přímo v terénu. Sami hodnotí svůj pokrok, což jim zvyšuje sebevědomí. Atmosféra ve škole je velmi přátelská a bezpečná. Výuka na druhém stupni je však zatím více tradiční. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří chtějí mít vliv na své učení.
  • Rodiny hledající bezpečné a velmi respektující prostředí.
  • Děti, které baví učení venku a v terénu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka na druhém stupni využívá hlavně klasický výklad.
  • ! Dočasné prostory v nájmu omezují dětem volný pohyb.

💪 Silné stránky

  • Expediční dny propojují učení s reálným světem.
  • Pravidelné sebehodnocení učí žáky odpovědnosti za svůj pokrok.
  • Respektující přístup učitelů vytváří skvělou atmosféru.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům.
  • Žáci ve škole téměř nepoužívají digitální technologie.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často žáci používají technologie k učení.
  • Prohlédněte si expediční deníky, které si žáci vedou.
  • Zjistěte, kdy se škola plánuje vrátit do vlastních prostor.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné expediční dny s badatelským výzkumem v terénu. Systém supervizí a profesní podpory pro všechny učitele. Vlastní badatelská metodika pro environmentální vzdělávání.
Škola využívá expediční dny a badatelskou výuku. Klade velký důraz na sebehodnocení a růstové myšlení žáků. Respektující přístup a komunitní kruhy jsou základem její pedagogiky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé propojují učivo s reálným životem. Žáci si sami vedou expediční deníky. Hodnotí vlastní pokrok a učí se odpovědnosti. Na prvním stupni děti často spolupracují. Druhý stupeň je zatím více o výkladu učitele. Žáci tam mají méně možností si úkoly vybírat.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu Expedičního dne vyučující kvalitně vedli žáky k badatelské činnosti, kritickému myšlení, práci se vzdělávacími cíli."

„Školou kladený důraz na průběžné i konečné sebehodnocení žáků a podnětnou zpětnou vazbu od pedagogů má výrazně pozitivní dopad."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi a plán. Rozdělilo úkoly mezi více lidí. Ředitelka se tak může více věnovat kvalitě učení. Učitelé mají k dispozici supervize pro svůj rozvoj. Vedení školy kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Podpora nových učitelů funguje systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Strategie směřování školy vychází z kvalitní analýzy, je v souladu s reálnými podmínkami a potřebami průběžně vyhodnocovaná a naplňovaná."

„Rozšířením vedení školy o střední článek řízení převzaly část administrativních a organizačních úkolů asistentka ředitelky a zástupkyně ředitelky."

Školní klima

4 /4

Ve škole vládne důvěra a vzájemný respekt. Učitelé a žáci jsou partneři. Pravidelné komunitní kruhy pomáhají budovat dobré vztahy. Žáci se zapojují do chodu školy přes parlament. Škola rychle řeší případné konflikty. Rodiče jsou vítanou součástí života školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hlavní prioritou vedení školy je zajištění pozitivního klimatu a otevřené komunikace všech aktérů vzdělávání založené na hodnotách vzájemném respektu."

„Celoškolních komunitních kruhů... a dlouhodobých programů, např. Hodnotové vzdělávání, který je zaměřen na prohlubování mezilidských vztahů."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště funguje velmi dobře. Školní psycholožka a metodička prevence úzce spolupracují. Učitelé včas poznají, když má žák problém. Nabízejí pomoc a úpravu učiva. Programy na rozvoj vztahů pomáhají všem žákům. Asistenti by se ale mohli zapojit více.

Zobrazit citace ze zprávy

„Daří se jim včas identifikovat potřeby žáků ve výuce spojených ročníků, správně monitorovat jejich výukové a výchovné problémy."

„Škola se věnuje individuální podpoře vzdělávání žáků s ohledem na jejich vzdělávací potřeby."

Zázemí a vybavení

Škola teď sídlí v náhradních prostorách ve Vyškově. Vlastní budova se totiž opravuje. Učebny jsou menší, což omezuje pohyb žáků. Pomůcek a techniky má škola dostatek.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181069059)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

11.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
16.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
8.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.75
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
1.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
10.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
42.7%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(12 z 12)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 12)
33.3%
přihlášených po odkladu
(4 z 12)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 12)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 83.5%
Španělština 16.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(33.3%)
0
žáků ze 7. ročníku
3
celkem přechodů
(16.7%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I.P (5) II.P (3,4) III.P (1,2) IX.P VI.P VII. P VIII.P

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

ZŠ Prameny sází na respekt a samostatnost žáků. Žáci se učí při expedičních dnech přímo v terénu. Sami hodnotí svůj pokrok, což jim zvyšuje sebevědomí. Atmosféra ve škole je velmi přátelská a bezpečná...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-05-30

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2016-06-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá základní škola ve Vyškově se zaměřuje na moderní vzdělávání s důrazem na úzkou spolupráci mezi dětmi, rodiči a školou. Vzdělávací přístup kombinuje prožitkovou výuku, rozvoj samostatnosti a digitálních dovedností s praktickými projekty zaměřenými na krajinu a udržitelnost.

Adresa

Palánek 374/1a
68201 Vyškov
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více