Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Městská nemocnice Městec Králové

Prezidenta Beneše, Městec Králové

mateřská Moderní
Standardní
28 žáků (kapacita 28, 100%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-02-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Školka nabízí dětem inspirativní prostředí s mnoha zajímavými aktivitami. Učitelky k dětem přistupují s úctou a respektem. Skvěle využívají moderní pomůcky i skupinovou práci. Slabším místem je důsledné dodržování pravidel mezi dětmi. Škola také potřebuje lépe plánovat rozvoj každého dítěte. Analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují pestré podněty pro svůj rozvoj.
  • Pro rodiče hledající respektující přístup dospělých k dětem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Častější konflikty mezi dětmi kvůli slabému dodržování pravidel.

💪 Silné stránky

  • Učitelky připravují inspirativní a zajímavé aktivity.
  • Dospělí se k dětem chovají s úctou a pochopením.
  • Školka má moderní vybavení a krásnou zahradu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti mají potíže s dodržováním společných pravidel.
  • Škola neefektivně sleduje individuální pokroky každého dítěte.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem řešit vzájemné spory.
  • Zjistěte, jak škola sleduje a plánuje pokroky vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání barevných náramků pro nápadité rozdělování dětí do skupin. Pravidelná akce Den zdraví pro přípravu dětí na školu.
Učitelky využívají moderní metody, jako je práce s chybou. Děti pracují v malých skupinách a s digitální technikou. Škola klade důraz na aktivitu dětí a individuální potřeby. Výuka je pestrá a inspirativní.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky děti skvěle motivují. Připravují jim zajímavé aktivity, které je baví. Používají chybu jako nástroj k učení. Děti rozdělují do skupinek pomocí barevných náramků. To podporuje jejich aktivitu a chuť experimentovat. Učitelky také kladou otázky, které rozvíjejí myšlení a vyjadřování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky zařazovaly zajímavé inspirativní aktivity, které děti motivovaly k učení."

„Pro některé hry a aktivity... byly děti nápaditě pomocí barevných náramků rozděleny do skupin, ve kterých byly podněcovány k vlastní aktivitě."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka školu vede promyšleně. Pravidelně chodí do tříd a kontroluje výuku. To pomáhá učitelkám se zlepšovat. Rozšířila tým o školní asistentku. Díky tomu mají děti více individuální péče. Také se zlepšila bezpečnost při pobytu venku. Vedení prokazatelně zlepšuje podmínky pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka nastavila funkční kontrolně hodnoticí systém včetně hospitační činnosti, což napomáhá postupnému zkvalitňování vzdělávání."

„Rozšířením týmu o školní asistentku... se zlepšily podmínky pro individualizaci vzdělávání dětí a jejich bezpečnosti při pobytu venku."

Školní klima

2 /4

Dospělí se k dětem chovají s úctou a pochopením. Komunikace je otevřená a vstřícná. Ve školce ale chybí důslednost v pravidlech. Děti se teprve učí naslouchat a respektovat ostatní. To občas vede k častějším konfliktům. Škola na budování vztahů musí víc pracovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikace dospělých s dětmi byla vždy vstřícná, nemanipulativní, otevřená a ke každému dítěti přistupovali s úctou a pochopením."

„Nedodržování dohodnutých a pochopených pravidel vzájemného soužití v mateřské škole vede k častým konfliktům v interpersonální oblasti."

Podpora žáků

2 /4

Škola má asistentku, která pomáhá dětem s jejich potřebami. Individuální přístup funguje v běžném dni dobře. Pokulhává ale sledování pokroků dětí. Učitelkám chybí jasný plán pro cílenou podporu každého dítěte. Přesto je péče o děti kvalitní a laskavá. Chybí však systémový dohled.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rozšířením týmu o školní asistentku... se zlepšily podmínky pro individualizaci vzdělávání dětí."

„Systém k získávání aktuálních informací o výsledcích vzdělávání každého dítěte a sledování jeho osobního vzdělávacího pokroku však není efektivní."

Zázemí a vybavení

Školka má modernizovanou zahradu s novými prvky pro hraní. Vnitřní prostory jsou hezky upravené, estetické a vyhovují věkově smíšené třídě. Děti běžně využívají digitální technologie i interaktivní tabuli.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181071878)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
14.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
50.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

8
přijatých žádostí
(40.0% úspěšnost)
12
nepřijatých žádostí
8
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

6
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 21%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 50.0%
Mladší 3 let 11.1%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Školka nabízí dětem inspirativní prostředí s mnoha zajímavými aktivitami. Učitelky k dětem přistupují s úctou a respektem. Skvěle využívají moderní pomůcky i skupinovou práci. Slabším místem je důsled...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-06-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Prezidenta Beneše 343
28903 Městec Králové
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více