Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola ŠKOLAMYŠL

B. Němcové, Litomyšl

základní Moderní Alternativní Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
78
Žáků
118
Kapacita
66%
2018
Inspekce
Před 8 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-04-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Školamyšl je malá komunitní škola s rodinnou atmosférou. Děti se zde učí v centrech aktivit a smíšených skupinách. Učitelé fungují jako jejich průvodci. Rodiče jsou vítanými partnery a často pomáhají přímo v hodinách. Děti se nebojí dělat chyby. Samy hodnotí svůj pokrok a zodpovídají za své učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují individuální přístup.
  • Rodiče, kteří chtějí být součástí školy.
  • Žáky, kteří rádi objevují a tvoří.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé na druhém stupni si na styl školy zvykají.
  • ! Sdílení informací o dětech v poradenském týmu.

💪 Silné stránky

  • Respektující vztahy mezi dětmi a učiteli.
  • Zapojení dětí do řízení vlastního učení.
  • Silná a funkční spolupráce s rodiči.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Menší zkušenosti některých učitelů s moderními metodami.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte výuku a zažijte komunitní atmosféru školy.
  • Zeptejte se, jak škola propojuje děti různých věků.
  • Zjistěte, jak fungují centra aktivit v praxi.

✨ Unikátní vlastnosti

Program Začít spolu a centra aktivit. Výuka Hejného matematiky a Comenia Script. Rodičovská asistence přímo ve vyučovacích hodinách.
Škola využívá moderní program Začít spolu a Hejného matematiku. Děti se učí v centrech aktivit a smíšených skupinách. Velký důraz kladou na sebehodnocení, autonomii a individuální pokrok. Učitelé fungují spíše jako průvodci učením než jako klasicky přednášející pedagogové.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2018

Kvalita výuky

4 /4

Výuka probíhá v centrech aktivit a blocích. Učitelé děti neporovnávají. Každý žák pracuje na svém vlastním rozvoji. Škola využívá Hejného matematiku i program Začít spolu. Děti si samy plánují a hodnotí svou práci. Chyba je pro ně příležitost se něco nového naučit. Aktivita dětí v hodinách je vysoká.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci mají zcela zažité samostatné vyhodnocování svého učení podle písemných kritérií..."

„Vyučující přistupovali k žákům tak, aby co nejvíce podpořili jejich učení..."

Vedení školy

3 /4

Vedení sází na spolupráci všech. Do plánování mluví učitelé i rodiče. Škola má jasné a splnitelné cíle. Informace se k rodičům dostávají rychle a pravidelně. Tým učitelů spolu dobře vychází. To vše pomáhá škole růst a zlepšovat se. Vedení efektivně využívá své předchozí zkušenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy podporuje participující způsob řízení všech zúčastněných..."

„Vznikl tak reálný základ pro rozvoj školy, což umožnilo stanovit si dosažitelné cíle."

Školní klima

3 /4

Atmosféra je přátelská a bezpečná. Rodiče mohou kdykoli přijít do hodin. Děti se nebojí požádat o pomoc. Škola úspěšně vyřešila potíže s chováním dvou žáků. Pravidla fungují přirozeně a děti je respektují. Prevence se zaměřuje na budování sebevědomí a vzájemnou úctu v kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivní atmosféra zároveň vytvářela bezpečné učební prostředí."

„V letošním školním roce došlo k úspěšnému řešení jednoho případu, který se týkal výchovných problémů..."

Podpora žáků

3 /4

Podpora dětí s obtížemi funguje dobře. Asistenti pomáhají žákům soustředit se na práci. Díky tomu se lépe zapojují do kolektivu. Učitelé upravují úkoly podle toho, co které dítě právě potřebuje. Škola sleduje pokrok každého žáka zvlášť. Děti s jiným rodným jazykem mají vlastní plány podpory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpůrná opatření realizovaná prostřednictvím asistentky pedagoga výrazněji zlepšila podmínky vzdělávání žáka..."

„Učitelé hledají a průběžně upravují optimální přístup ke každému jedinci..."

Zázemí a vybavení

Škola momentálně využívá pronajaté prostory, které jsou estetické a podnětné. Třídy jsou skvěle vybavené pomůckami a moderní technikou. Děti mají k dispozici hernu pro odpočinek a blízká hřiště pro pohyb.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181077701)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

9.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
11.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
8.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

0.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.07
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.3
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

71.4%
zapsaných z přihlášených
(10 z 14)
14.3%
odkladů školní docházky
(2 z 14)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 14)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 10)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

1. A 23.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-04-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Školamyšl je malá komunitní škola s rodinnou atmosférou. Děti se zde učí v centrech aktivit a smíšených skupinách. Učitelé fungují jako jejich průvodci. Rodiče jsou vítanými partnery a často pomáhají ...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

ZŠ Školamyšl je inovativní škola pracující podle vzdělávacího programu Začít spolu, který klade důraz na aktivní zapojení dítěte, učení v souvislostech a radost z objevování. Jako člen Asociace malých inovativních škol (MIŠ) prosazuje individuální přístup a úzkou spolupráci s rodiči a komunitou jako rovnocennými partnery.

Adresa

B. Němcové 150
57001 Litomyšl
Pardubický kraj

Porovnání škol