Základní škola a praktická škola Veselí nad Moravou
Kollárova, Veselí nad Moravou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se věnuje pouze praktické škole. Studenti zde najdou bezpečné prostředí a velmi přátelské učitele. Škola klade velký důraz na nácvik praktických dovedností pro život. Odborná výuka je promyšlená a kvalitní. Vedení by mělo více pracovat na vztazích s učiteli. Studentům s prodlouženým studiem chybí větší úprava učiva.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti se speciálními potřebami hledající bezpečné a klidné prostředí.
- ✓ Mladí lidé, kteří se chtějí naučit praktické dovednosti pro běžný život.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Prověřte, zda škola dostatečně přizpůsobuje úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- ! Zajímejte se o to, jak se ve škole cítí sami učitelé.
💪 Silné stránky
- • Odborná výuka studenty výborně připravuje na praktické činnosti a budoucí uplatnění.
- • Učitelé přistupují k studentům s velkým respektem a empatií.
- • Tým poradců a psychologů poskytuje studentům i rodinám skvělou podporu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Studenti s delším studiem dostávají stejné úkoly jako ostatní bez úpravy.
- • Vztahy mezi vedením školy a učiteli nejsou ideální a potřebují zlepšení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola upravuje učivo pro studenty, kteří tu zůstávají déle.
- → Prohlédněte si odborné učebny, kde se studenti učí praktické práce.
- → Informujte se o možnostech uplatnění absolventů v sociálních dílnách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Odborné předměty jsou vedeny výborně a studenti se v nich učí užitečné věci pro život. Učitelé v těchto hodinách postupují promyšleně. Slabinou je ale malá pružnost u studentů, kteří studují déle. Ti často jen opakují to samé, místo aby dostali upravený plán na míru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematicky promyšlená a připravená výuka v odborných vyučovacích předmětech praktické školy prohlubující praktické znalosti a dovednosti žáků."
„Diferenciace a rozvolnění učiva nastaveného v učebním plánu... u jednotlivých žáků cíleně neprobíhaly."
Vedení školy
Ředitelka má zkušenosti a dobře rozděluje úkoly mezi své kolegy. Škola díky tomu funguje plynule a bez potíží. Zpráva ale upozorňuje na napjaté vztahy mezi vedením a učiteli. To může mít vliv na celkovou pohodu ve škole. Chybí také konkrétnější plány pro budoucí rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob delegování kompetencí na jednotlivé pracovníky umožňuje plynulý chod instituce."
„Zaměřit se na zlepšení klimatu mezi vedením školy a ostatními pedagogickými pracovníky."
Školní klima
Ve škole panuje velmi milá a přátelská nálada. Učitelé se k studentům chovají s úctou a snaží se jim rozumět. Tento lidský přístup prokazatelně pomáhá studentům v jejich osobním růstu. Studenti i dospělí mezi sebou mají dobré vztahy, což vytváří bezpečný prostor pro učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný a respektující přístup pedagogických pracovníků praktické školy k žákům zajišťující dobré podmínky pro jejich maximální osobnostní rozvoj."
„Společným znakem a kladem hospitovaných hodin školy byla přátelská atmosféra, empatický a vstřícný přístup."
Podpora žáků
Škola má silný tým poradců včetně psycholožky. Pomáhají studentům s jejich potížemi i s výběrem budoucího uplatnění. Podpora je systematická a reaguje na potřeby každého jednotlivce. Učitelé a asistenti spolupracují, aby každý student dostal pomoc, kterou právě potřebuje. Celý systém funguje velmi účelně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kariérové poradenství je systematicky uskutečňováno v rámci vzdělávání a konzultací realizovaných podle zájmů i potřeb jednotlivých žáků."
„Nastavený systém školního poradenství zabezpečuje účelnou podporu žákům, výměnu informací v rámci školy a vyhodnocování realizovaných činností."
Zázemí a vybavení
Studenti praktické školy mají k dispozici prostornou učebnu s moderní počítačovou technikou. Škola nabízí specializované odborné dílny a relaxační místnost snoezelen. Pro odpočinek a hru slouží dvě esteticky vybavená oddělení družiny.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Nižší konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 100% | 83% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 3 | 6 | ↑ |
| Kapacita | 7 | 8 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 181077728)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze praktické škole. Studenti zde najdou bezpečné prostředí a velmi přátelské učitele. Škola klade velký důraz na nácvik praktických dovedností pro život. Odborná výuka je pro...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kollárova 104569801 Veselí nad Moravou
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více