Praktická škola, Základní škola a Mateřská škola Josefa Zemana, Náchod
Raisova, Náchod
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká střední školy. Tato škola nabízí bezpečné prostředí pro studenty se speciálními potřebami. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a individuální podporu. V hlavních předmětech však převažuje tradiční výuka. Někdy v hodinách chybí dostatečná motivace studentů. Vedení školy aktivně plánuje rozvoj a další vzdělávání učitelů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti se speciálními vzdělávacími potřebami hledající individuální péči.
- ✓ Mladí lidé, kteří potřebují praktické dovednosti pro běžný život.
- ✓ Studenti vyžadující bezpečné a klidné zázemí pro své učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Někdy chybí reakce učitelů na nevhodné chování studentů v hodinách.
- ! Tradiční styl výuky v češtině a matematice může studenty nudit.
💪 Silné stránky
- • Individuální přístup a silná podpora studentů se specifickými potřebami.
- • Kvalitní zázemí pro praktickou výuku v dílnách a kuchyni.
- • Pravidelné vzdělávání učitelů v moderních metodách speciální pedagogiky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka v hlavních předmětech je často málo motivující a jednostranná.
- • Některé hodiny trpí horší organizací a zbytečnými časovými ztrátami.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola řeší neklid v některých třídách.
- → Ověřte si, jaké kroužky a volnočasové aktivity škola aktuálně nabízí.
- → Zjistěte, jak škola využívá asistenty u studentů s postižením.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka v hlavních předmětech probíhá převážně tradičně a frontálně. Učitelé někdy zapomínají studenty motivovat nebo jim vysvětlit cíle hodiny. Naopak praktické vyučování v dílnách a kuchyni je velmi kvalitní. Zde studenti spolupracují a učitelé k nim přistupují individuálně. Kvalita hodin se mezi jednotlivými učiteli značně liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke ztrátám došlo i při jednání učitelky s rodiči v průběhu vyučovací hodiny."
„Zařazené kooperativní techniky učení umožňovaly aktivní zapojení studentů do procesu učení."
Vedení školy
Vedení školy má jasné plány pro kontrolu výuky. Zástupkyně ředitele pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům zpětnou vazbu. Ředitel však v době inspekce s těmito návštěvami ještě nezačal. Škola má kvalitní pravidla a dobře plánuje vzdělávání svých učitelů. Vedení se koncepčně věnuje i modernizaci vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V termínu inspekce ředitel ještě nezačal hospitovat, jeho zástupkyně uskutečnila zatím 10 hospitací."
„Ředitel zpracoval kvalitní Organizační řád, ze kterého jasně vyplývají všeobecné povinnosti a práva."
Školní klima
Ve škole panuje většinou přátelská atmosféra a dobré vztahy. Studenti se cítí bezpečně, ale v některých třídách se objevuje neklid. Učitelé občas nereagují na vyrušování nebo drobné konflikty mezi studenty. Škola se snaží o prevenci, ale zájem studentů o kroužky je nízký. Rodiče jsou o pravidlech informováni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Studenti vyrušovali, vykřikovali, dokonce se prali, a to zcela bez reakce učitelky."
„Ve třídách převládal velmi pěkný, přátelský přístup ke studentům."
Podpora žáků
Škola poskytuje studentům s obtížemi výbornou podporu a individuální péči. Využívá asistenty a speciální pomůcky pro studenty se zrakovým postižením. Učitelé vytvářejí individuální plány a spolupracují s odbornými poradnami. Pomoc při volbě budoucího povolání je pro starší studenty samozřejmostí. Systém podpory prokazatelně pomáhá studentům zvládat učivo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nevidomý student má k dispozici učebnice v Brailleově písmu a Pichtův psací stroj."
„Pro studenty, kteří nemohou plnit učební plán v plném rozsahu, jsou zpracovány individuální plány."
Zázemí a vybavení
Studenti využívají devět kmenových učeben a odborné pracovny pro IT či přírodopis. K dispozici mají malou tělocvičnu, dílny a cvičnou kuchyni. Škola vlastní didaktickou techniku a speciální pomůcky pro nevidomé.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Nižší konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | - | 100% | |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | - | 1 | |
| Kapacita | - | 3 |
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600024245
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600024245)
Inspekce z 2017-11-21
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy. Škola učí studenty hlavně praktické věci pro život. Učitelé jsou k nim velmi milí a chápaví. Studenti si v hodinách zkouší reálné situace. Vládne zde klidná n...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-12-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká střední školy. Tato škola nabízí bezpečné prostředí pro studenty se speciálními potřebami. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a individuální podporu. V hlavních předmětech vša...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-01-22
Komplexní inspekce
Tato střední škola nabízí tradiční přístup se zaměřením na praktické dovednosti v dílnách. Výuka je však zastaralá a studenti bývají v hodinách často pasivní. Vedení školy dlouhodobě neřeší doporučení...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Raisova 67754701 Náchod
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více