Rožnovská lesní mateřská škola
Pod Kozincem, Rožnov pod Radhoštěm
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato lesní školka nabízí dětem vzdělávání přímo v přírodě. Vyučující u dětí rozvíjejí samostatnost a schopnost řešit problémy. Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti se aktivně podílejí na hodnocení své práce. Zázemí tvoří zahrada, louka a malý domek pro odpočinek. Analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují pohyb a kontakt s přírodou.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které se nejlépe učí skrze vlastní prožitky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola v době inspekce hledala odborně kvalifikovanou učitelku.
- ! Vedení dětí k pravidlům stolování bylo v minulosti slabší.
💪 Silné stránky
- • Učení v přírodě rozvíjí dětskou samostatnost a zvídavost.
- • Všichni dospělí přistupují k dětem s velkou empatií.
- • Děti se aktivně podílejí na hodnocení svých úspěchů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vyučující méně dbají na společenské návyky při jídle.
- • Záznamy o dětech neobsahují konkrétní plány pro další rozvoj.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola u dětí rozvíjí společenské návyky.
- → Ověřte si, zda už škola zaměstnává plně kvalifikované učitelky.
- → Zjistěte si, jak škola plánuje rozvoj konkrétně pro vaše dítě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učení v přírodě děti velmi baví a zajímá. Učitelky fungují spíše jako průvodci a podporují samostatné rozhodování. Děti se učí řešit problémy přímo v terénu pomocí pokusů. Skvělé je zapojení dětí do hodnocení sebe i ostatních. Výuka je nápaditá a využívá přírodniny. Drobným nedostatkem je jen slabší rozvoj stolování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Použité metody posilovaly samostatnost dětí v rozhodování a byly orientovány na jejich osobnostní rozvoj."
„Učitelka vhodně využívala pochvaly... vedla děti k sebereflexi i jejich vzájemnému hodnocení."
Vedení školy
Vedení má jasný plán a dobrou vizi pro budoucnost. Dokumentace je v pořádku, ale chyběl školní řád. Ředitelka je ve škole málo, protože čerpá rodičovskou dovolenou. Zástupkyně nemá pedagogické vzdělání. Škola sice hledá kvalifikované lidi, ale zatím se jí to nedaří. Proto dáváme nižší známku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy má promyšlenou strategii rozvoje školy."
„Zřízenou pedagogickou radu využívaly jako efektivní prostředek ke zvyšování kvality vzdělávání."
Školní klima
Atmosféra ve škole je velmi klidná a bezpečná. Dospělí se k dětem chovají s úctou a respektem. Rodiče jsou vítáni na mnoha společných akcích a slavnostech. Děti se samy zapojují do rozhodování o svých činnostech. Zpráva chválí přátelské vztahy a nulovou úrazovost. To jsou jasné důkazy fungujícího klimatu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v přátelské a pohodové atmosféře."
„Pozitivem byl empatický přístup všech zaměstnanců ke každému dítěti ve skupině."
Podpora žáků
Učitelé se dětem věnují individuálně a znají jejich potřeby. Školka pomáhá předškolákům s přípravou na první třídu. Pokud má dítě problém s řečí, doporučí rodičům odborníka. Chybí ale systematické plány, jak každé dítě posouvat dál. Záznamy o pokrocích dětí jsou zatím spíše obecné a málo konkrétní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných činnostech byly individuální potřeby a možnosti jednotlivých dětí přiměřeně respektovány."
„Vedené záznamy o dětech však většinou neobsahovaly konkrétní záměry pro rozvoj dítěte."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici velký svažitý pozemek s loukou a sadem. Využívají zastřešenou stodolu s pískovištěm a ohniště. Jako zázemí slouží malý domek s kachlovými kamny a koupelnou. Pitnou vodu do školky denně dovážejí v barelech.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181086361)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 22% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 75.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-06-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato lesní školka nabízí dětem vzdělávání přímo v přírodě. Vyučující u dětí rozvíjejí samostatnost a schopnost řešit problémy. Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti se aktivně podíl...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Rožnovská lesní mateřská škola nabízí vzdělávání dětí od 3 do 6 let probíhající primárně ve volné přírodě v lokalitě kopce Kozinec. Školka je zapsána v rejstříku MŠMT a je členem Asociace lesních mateřských škol, přičemž klade důraz na přirozený vývoj dítěte skrze pohyb, aktivitu a bezpečné prostředí lesa a luk.
Adresa
Pod Kozincem 60975661 Rožnov pod Radhoštěm
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více