Lesní mateřská škola V Závětří
pozemek p. č. 2152/13 a p. č. 2152/14, obec Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Lesní školka nabízí dětem svobodu a pohyb v přírodě. Děti jsou velmi zdatné a samostatné. Panuje zde přátelská nálada a rodiče se aktivně zapojují. Učitelé by měli více přizpůsobovat aktivity potřebám jednotlivých dětí. Vedení školy se musí víc zaměřit na podporu začínajících kolegů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují pohyb a rády objevují přírodu.
- ✓ Rodiče, kteří hledají komunitní prostředí a úzký kontakt se školkou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedůslednost učitelů při dodržování bezpečnostních pravidel během výprav.
- ! Některá technická rizika v zázemí školky, která vyžadovala okamžitou opravu.
💪 Silné stránky
- • Děti jsou velmi samostatné a fyzicky zdatné v terénu.
- • Školka skvěle propojuje učení s každodenním životem v přírodě.
- • Prostředí zahrady nabízí dětem mnoho tvořivých a herních prvků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují vzdělávací nabídku potřebám jednotlivých dětí.
- • Začínající pedagogové postrádají systematickou pomoc od zkušenějších kolegů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zajišťují bezpečí dětí při výpravách do lesa.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá dětem, které potřebují individuální přístup.
- → Navštivte školku a prohlédněte si zázemí z hlediska bezpečnosti dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Děti mají hodně svobody a učí se hlavně venku. Spontánní hra v lese jim jde skvěle. Společné řízené činnosti jsou ale někdy málo účinné. Učitelky zatím neumí dostatečně přizpůsobit nabídku úkolů různým dětem. Začínající učitelky potřebují víc metodické pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky jim ponechávaly dostatek volnosti při výběru činností a příležitostně s nimi rozvíjely hovory."
„Učitelky měly vždy připravenou vhodnou nabídku vzdělávacích činností, ale děti dávaly přednost spíše spontánním aktivitám..."
Vedení školy
Ředitelka školu dobře organizuje a zapojuje rodiče do jejího chodu. Málo se ale věnuje tomu, jak učitelky učí. Chybí vedení začínajících kolegů v tom, jak individuálně pracovat s dětmi. Vize školy je jasná, ale v praxi výuky se zatím plně neprojevuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Méně se tyto rady zabývají pedagogickým procesem (průběhem vzdělávání), což se velmi významně projevuje v jeho kvalitě."
„Chybějící metodická podpora začínajících pedagogů zejména v oblasti individualizace vzdělávání dětí..."
Školní klima
Atmosféra je příjemná a vztahy mezi dětmi i dospělými jsou vřelé. Rodiče jsou součástí komunity a hodně pomáhají. Inspekce ale našla nedostatky v bezpečnosti maringotek. Učitelky také nejsou vždy důsledné v dodržování pravidel při pohybu dětí v terénu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v příjemné, přátelské a vstřícné atmosféře."
„Učitelky dětem v průběhu pobytu v terénu mimo zázemí školy připomínaly bezpečnostní pravidla, ale nebyly vždy důsledné..."
Podpora žáků
Učitelky si o každém dítěti vedou podrobné záznamy o jeho vývoji. Vědí, co děti potřebují, ale ve výuce to málo využívají. Podpora pro předškoláky se omezuje hlavně na pracovní listy. Škola zatím nevyužívá diagnostiku k tomu, aby dětem přizpůsobila činnosti na míru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogická diagnostika je velmi kvalitně zpracována."
„...z pozorování dětí jsou dobrým způsobem vyvozovány záměry pro další individuální působení, ale v průběhu vzdělávání chybí vlastní realizace."
Zázemí a vybavení
Zázemí tvoří dvě propojené maringotky a týpí s dřevěnou podlahou. Zahrada je nápaditě vybavená pecí na chleba, blátivou kuchyňkou a bylinkovou spirálou. Školka využívá přilehlé lesy k celodennímu pobytu venku.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181086760)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 55.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-05-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Lesní školka nabízí dětem svobodu a pohyb v přírodě. Děti jsou velmi zdatné a samostatné. Panuje zde přátelská nálada a rodiče se aktivně zapojují. Učitelé by měli více přizpůsobovat aktivity potřebám...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Lesní mateřská škola V Závětří v brněnském Žebětíně nabízí dětem od 3 do 7 let celodenní předškolní vzdělávání v přímém kontaktu s přírodou a s důrazem na respektující přístup. Tato certifikovaná školka disponuje zázemím s indiánskými týpí a vlastní loukou, přičemž vedle hlavního programu nabízí i kroužky pro mladší děti (Kulíšci) a dopoledne pro rodiče s dětmi (Klub šnečků).
Adresa
pozemek p. č. 2152/13 a p. č. 2152/14obec Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více