Lištička - lesní mateřská škola
pozemek p. č. 5179/2 a p. č. 5179/3, obec Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Lištička je lesní školka s výukou v přírodě. Využívá prvky Montessori a Waldorfské pedagogiky. Děti se učí skrze zážitky a praxi. Starají se o zvířata i vlastní zahradu. Atmosféra je velmi přátelská a rodinná. Učitelé kladou velký důraz na individualitu dětí. Rodiče se aktivně účastní společných akcí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují pohyb a kontakt s přírodou.
- ✓ Rodiče hledající respektující a partnerský přístup k dětem.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje učení skrze reálné prožitky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vzdělávání probíhá venku v lese za každého počasí.
💪 Silné stránky
- • Učení v přírodě skrze skutečné zážitky a objevování.
- • Velmi silná podpora individuality a rozvoje každého dítěte.
- • Úzká a pravidelná spolupráce s rodinami dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zázemí v buňkách má omezené prostorové možnosti.
- • Některý nábytek velikostí úplně neodpovídá potřebám dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje teplo pro děti v mrazu.
- → Ověřte si, zda velikost nábytku v jídelně vyhovuje vašemu dítěti.
- → Navštivte některou ze společných sobotních slavností pro rodiny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé pracují jako průvodci a využívají reálné situace k učení. Děti se starají o zvířata a zahradu, čímž získávají praktické dovednosti. Výuka propojuje prvky Montessori a Waldorfu. Děti zažívaly radost z objevování a byly velmi aktivní v obou třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání se intenzivně propojovalo s reálnými situacemi, čímž bylo pro děti přínosnější. Děti zažívaly pocit objevování, čímž lépe pronikaly do problému."
„Učitelky systematicky uplatňovaly pedagogický styl, při kterém se děti učily spontánně prožitkem a zkušeností."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a všichni ji dodržují. Školka funguje v souladu s přírodou a moderními pedagogickými směry. Zpráva ale zmiňuje, že škola zatím plně nevyužívá hodnocení své práce k dalšímu zlepšování. Administrativa a záznamy o výuce byly méně přehledné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy si jasně formulovalo koncepci a základní myšlenky, jimiž je výchova a vzdělávání dětí venku za každého počasí bez zdí a plotů."
„Pro další zkvalitňování činnosti školy byl vytvořen systém evaluace, s jehož výstupy však škola pracovala jen s částečným dopadem na zvyšování kvality."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská atmosféra a vzájemná důvěra. Rodiče se aktivně zapojují při společných slavnostech a sobotních akcích. Děti se cítí bezpečně a chápou nastavená pravidla. Školka cíleně upevňuje vztahy v malých kolektivech a učí děti spolupracovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka se společně se všemi zaměstnanci podílela na vytvoření pozitivního klimatu založeného na vzájemné důvěře, pomoci a spolupráci jednotlivých účastníků vzdělávání."
„Škola úspěšně využívala nástroje zaměřené na vzájemné poznávání a posilování sociálních dovedností."
Podpora žáků
Škola sleduje pokroky každého dítěte pomocí propracovaného systému. Na individuální podporu dohlíží přímo speciální pedagožka. Učitelé připravují úkoly na míru podle toho, co které dítě právě potřebuje. Díky tomu se děti rychle učí samostatnosti v rozhodování i sebeobsluze.
Zobrazit citace ze zprávy
„K tomuto účelu byla využívána kvalitní pedagogická diagnostika včetně souborů didaktických pomůcek (Klokanův kufr) zaměřených na rozvoj vývoje dítěte."
„Této činnosti se věnuje učitelka, kvalifikovaná speciální pedagožka. Výsledky pečlivě zaznamenává a na základě toho volí pro dítě další náročnější úkoly."
Zázemí a vybavení
Velká zahrada s přístupem do lesa nabízí herní prvky, ohniště a záhony. Děti mají k dispozici týpí, pergolu a zázemí v upravených buňkách. Vybavení zahrnuje Montessori pomůcky, knihy a nářadí pro péči o zvířata.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181086964)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 44% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 33.3% |
| Mladší 3 let | 42.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-05-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Lištička je lesní školka s výukou v přírodě. Využívá prvky Montessori a Waldorfské pedagogiky. Děti se učí skrze zážitky a praxi. Starají se o zvířata i vlastní zahradu. Atmosféra je velmi přátelská a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
pozemek p. č. 5179/2 a p. č. 5179/3obec Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více