Základní škola Křišťál
Lužická, Jaroměř
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Křišťál je malá rodinná škola s moderním přístupem Jenského plánu. Děti se zde učí v bezpečné atmosféře a věkově smíšených třídách. Každý žák postupuje podle vlastního plánu a učí se hodnotit svou práci. Škola úzce spolupracuje s rodiči a vytváří přátelské komunitní prostředí pro radostné učení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují vlastní tempo a individuální přístup.
- ✓ Pro rodiny hledající komunitní prostředí a úzkou spolupráci se školou.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje učení v malých věkově smíšených skupinách.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! U nejmenších dětí může chybět systematické procvičování základních čtenářských návyků.
- ! Prostory školy jsou zatím prostorově omezené na jednu učebnu.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují k dětem s velkým respektem a vstřícností.
- • Výuka probíhá bez zbytečného stresu podle individuálních plánů.
- • Děti se učí samostatnosti a přebírání zodpovědnosti za své učení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka angličtiny ve smíšené skupině není pro starší žáky efektivní.
- • Škola má zatím velmi omezené prostory pro setkávání a zázemí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktuálně řeší výuku angličtiny u starších dětí.
- → Ověřte si, jaké má škola aktuálně prostory pro pohyb a zázemí.
- → Zjistěte, jak učitelé podporují nácvik správného psaní u nejmenších dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je moderní, hravá a založená na vnitřní motivaci dětí. Používají se netradiční metody jako Hejného matematika a práce s portfolii. Děti mají velkou míru autonomie ve svém učení. Slabší stránkou je pouze organizace výuky angličtiny a nácvik techniky čtení u prvňáčků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelka žáky vhodně motivovala. Zkontrolované výsledky své individuální práce si zakládali do žákovských portfolií."
„Vyučující ověřuje správnost postupu žáků při samostatné práci, s každým pracuje individuálně a sleduje jeho vzdělávací pokrok."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a školu buduje s velkým nasazením. Aktivně spolupracují s rodiči i odborníky z jiných inovativních škol. Na podněty zvenčí reagují rychle a věcně. Dokážou efektivně plánovat další rozvoj školy včetně nových metod výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy adekvátně reaguje na vzniklé potřeby, vyhodnocuje je, je otevřené vůči názorům účastníků vzdělávání."
„Oba zakladatelé mají ujasněné koncepční záměry zohledňující priority dalšího budoucího rozvoje školy."
Školní klima
Vztahy ve škole jsou založeny na důvěře a respektu. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel a řešení problémů v kruzích. Rodiče jsou vítanými partnery a účastní se školních akcí. Díky malému počtu dětí je prostředí velmi bezpečné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na tvorbě pravidel se podílejí všichni účastníci vzdělávání. Žáci jsou vedeni k formování třídních pravidel."
„Každodenní kontakt a spolupráce všech účastníků vzdělávání tvořily důležitou součást komunikace a měly pozitivní vliv na školní klima."
Podpora žáků
Podpora dětí je na velmi vysoké úrovni díky individuálním plánům pro každého žáka. Učitelé respektují různé tempo dětí a poskytují jim průběžnou zpětnou vazbu. Škola efektivně spolupracuje s poradenskými pracovišti a zajišťuje asistentku pro děti se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka českého jazyka a matematiky je realizovaná na základě podrobně vypracovaného ročního plánu pro každého žáka individuálně."
„Individuálně podporovaly žáky při výuce a tolerovaly jejich osobní pracovní tempo."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých prostorách místního gymnázia, kde má jednu učebnu a chodbu. Třída je vybavena interaktivní technikou a moderními pomůckami pro alternativní výuku. Chybí však širší technické zázemí a prostory pro společná setkání.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181087138)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 90.2% |
| Francouzština | 9.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-04-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Křišťál je malá rodinná škola s moderním přístupem Jenského plánu. Děti se zde učí v bezpečné atmosféře a věkově smíšených třídách. Každý žák postupuje podle vlastního plánu a učí se hodnotit svou prá...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Křišťál v Jaroměři staví na vzdělávacím konceptu Jenský plán, který využívá věkově smíšené třídy, blokovou výuku a individuální mapy učebního pokroku. Místo klasického známkování uplatňuje formativní slovní hodnocení a klade důraz na bezpečné prostředí, respektující přístup a propojování učiva v souvislostech. Snížený počet žáků ve třídách umožňuje efektivní individualizaci a rozvoj osobního potenciálu každého dítěte.
Adresa
Lužická 42355101 Jaroměř
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více