Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Lesní mateřská škola Stromeček

Zámecká, parc. č. 16/12, Měšice

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
18 žáků (kapacita 24, 75%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-06-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Lesní školka nabízí dětem bezpečné prostředí v přímém kontaktu s přírodou. Učitelky podporují samostatnost a odvahu experimentovat. Děti mají radost z objevování světa. Vedení školy dbá na kvalitu a otevřeně mluví s rodiči. Hlavním nástrojem je prožitkové učení. To dětem pomáhá chápat souvislosti v reálném světě.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují pohyb a kontakt s přírodou.
  • Rodiče hledající respektující přístup a partnerskou komunikaci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé aktivity mohou být pro děti méně motivující.
  • ! Odpočinek mladších dětí probíhal bez přítomnosti učitelky.

💪 Silné stránky

  • Vstřícná a bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu.
  • Učení prožitkem a experimentováním v přírodním terénu.
  • Důkladné sledování a vyhodnocování pokroků každého dítěte.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné přizpůsobení náročnosti úkolů individuálním schopnostem dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují aktivity věku vašeho dítěte.
  • Zajímejte se o to, jak probíhá odpolední odpočinek dětí.
  • Využijte možnosti individuálních konzultací o rozvoji vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Zázemí v jurtě a mobilní klubovně v lese. Chov a pozorování králíků přímo na školní zahradě. Silné propojení vzdělávání s ochranou životního prostředí.
Škola využívá lesní pedagogiku zaměřenou na prožitkové učení a autonomii dětí. Učitelky fungují jako průvodci v přírodním prostředí. Kladou důraz na respektující přístup, sebereflexi dětí a experimentování. Výuka probíhá převážně venku a podporuje zvídavost.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Děti se učí hlavně prožitkem a experimentováním venku v přírodě. Učitelky jim dávají svobodu. Nabízejí prostor pro chybu a vlastní řešení problémů. Výuka je pestrá a děti hodně tvoří. Škola by ale měla lépe připravovat různé úrovně úkolů. Potřebuje je přizpůsobit konkrétním dovednostem dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„děti samy prožitkovým a činnostním učením získávaly nové poznatky, měly dostatečný prostor pro práci s chybou"

„U některých aktivit však chyběla žádoucí diferenciace vzdělávací nabídky k rozvoji každého dítěte"

Vedení školy

3 /4

Vedení školy aktivně pracuje na zlepšování kvality a opravuje dřívější chyby. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek a pomáhá jim se dál rozvíjet. Pedagogický sbor společně plánuje výuku a sdílí zkušenosti. Celý tým věří stejným hodnotám. To pomáhá klidnému chodu školy a rozvoji dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„ředitelka účelně využívá ke zkvalitňování pedagogické práce"

„vhodně zareagovala na zjištěné nedostatky z předchozí inspekční činnosti... mají pozitivní dopad"

Školní klima

4 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Všichni se k sobě chovají s respektem. Učitelky dětem naslouchají a jsou empatické. Zajímají se o jejich potřeby. Pravidelné rituály dodávají dětem pocit jistoty a bezpečí. Rodiče se aktivně zapojují do dění. Komunikace s nimi funguje výborně.

Zobrazit citace ze zprávy

„citlivým vstřícným pedagogickým vedením zvyšuje kvalitu poskytovaného vzdělávání"

„vstřícnou komunikací všech zaměstnanců škola vytváří pro děti fyzicky a psychicky bezpečné místo"

Podpora žáků

3 /4

Učitelky velmi pečlivě a pravidelně sledují rozvoj každého dítěte. Tyto informace si přehledně zapisují. Využívají je pro další podporu dětí. Rodiče dostávají podrobné zprávy s doporučeními, jak s dětmi pracovat. Škola tak dokáže včas reagovat na potřeby každého dítěte a pomáhat mu.

Zobrazit citace ze zprávy

„zpracované evaluační zprávy pro rodiče, které obsahují pedagogická doporučení"

„Systematické vyhodnocování vzdělávacích pokroků jednotlivých dětí s účinným vyvozením záměrů"

Zázemí a vybavení

Zázemí školy tvoří jurta, stany, dřevěné herní prvky a nová mobilní klubovna v přírodní lokalitě. Děti mají k dispozici i králíkárnu pro pozorování zvířat a venkovní umývárnu. Prostředí plně využívá okolní přírodu pro výlety a učení venku.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181088584)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
6.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

4
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
12
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 22%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 20.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-06-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Lesní školka nabízí dětem bezpečné prostředí v přímém kontaktu s přírodou. Učitelky podporují samostatnost a odvahu experimentovat. Děti mají radost z objevování světa. Vedení školy dbá na kvalitu a o...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-05-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Zámecká, parc. č. 16/12
25064 Měšice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více